20xx班主任工作范文班主任工作經(jīng)驗閑話育人技巧(編輯修改稿)
2025-03-30 06:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 信，我摘錄信中的一段原話： 江老師，今晚，我?guī)е蛛y過的心情給您寫信，今天A當著全班指責了我，批判了我的不良行為。當時的我恨不得立即跳起來，戳她的脊梁骨，把她的不是也抖給大家瞧瞧，但我一直做不出來。回到家，我平復地想了想，A說的一切也大多是事實。我明白，我學習不好，非常多同學看不起我，可我最敬重您，你并沒有閑（嫌）棄我。江老師，請您相信我：我一定會用行動來爭（征）服全班的。 …… 任何一個有思維的人都會被這封真誠的書信所感動。B生敢說真話實話，作文中敢于表達真情實感，這是寫作極為珍貴的財富。但是她的長處，她的閃光點，往常卻不為人知。我找了一個適宜的時機，把這封信給A看，也把這封信宣讀給全班聽。第二學月的“一幫一”接對中，A主動要求和B“接對子”。一個小小的成功，竟成了B學習的強勁動力，后來，B生的學習直線上升。 有人把塑造、改造、言論、模擬、自治時間歸結(jié)為教育的五種方式，我們千萬不要小看這五種教育方式的奇妙和魅力。我想談?wù)劇澳M”這種方式。模擬即是引導學生學習和效仿別人的言行的一種教育方法。說穿了，確實是借助典范的力量，激發(fā)學消費生一種健康的心理情緒。 有時，班上發(fā)生的一些突發(fā)事件，往往會令人束手無策。接任如今的班級快一年，應(yīng)該說班風建立的成績讓我欣慰。有一
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