20xx班主任工作范文班主任工作經(jīng)驗交流享受工作感受幸福(編輯修改稿)
2025-03-30 06:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、額的動作來理解他們新一天內(nèi)心情緒的變化。這是我的必修課，由于只有如此，我才能安心腸進辦公室辦公。在工作中，我們會經(jīng)常碰到如此的情況，如：為什么有的學生這幾天神色恍惚？為什么今天他憂心忡忡、雙眉緊鎖？為什么她近來上課留意力分散、心不在焉？為什么有的學生成績忽然下降？為什么某同學這幾天花錢那么多等？這些重要的信息，班主任只有做一個有心人才會覺察，才能從實際出發(fā)，有針對性地及時開展溝通和引導。只有你練就一雙擅長發(fā)覺的眼睛，就一定能夠“見月暈而知風，見礎潤而知雨”。說確實，堅持幾年不要緊，但要堅持十幾年如一日，就必需要有毅力、決心和恒心，一個人喜愛聽你的課特別容易到達，但學生兄弟姐妹都希望到你班里來讀書，就一定要有足夠的人格和魅力，敬業(yè)愛崗不僅僅是一句口號，身體力行必須付諸于行動。事實上在學生家長的內(nèi)心都有一桿秤，它能秤出老師和班主任的愛心、細心、誠心和耐心，秤出老師的功底和水平?！ 《?、沒有愛就不會有教育 “沒有愛就不會有教育”。老師的贊美是陽光，空氣和水，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料。有人說：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術都產(chǎn)生于教育者對學生無比熱愛的火熱心中。”因而，作為一名老師，一名班主任，應該愛學生。愛沒有等差，情不分前后。老師愛學生的方法能多種多樣，學生向老師表達情感也五花八門。學生需要愛，弱勢群體更需要老師多給一點愛。而這誠摯的愛心則來自于班主任那親切的話語和細致入微的體貼、關心和傾聽。在學習生活中，遇到如下情況學生更需要班主任親切、真誠的咨詢候：如學生考慮有疙瘩時；學生之間產(chǎn)生矛盾時；學生遇到困難時；班級某種不良風氣抬頭時；學生遭到挫折、犯錯誤時；……每當這時，我總是第一個主動接近他們
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