教師語言：博采眾行之長的完美(編輯修改稿)
2025-08-12 17:29 本頁面
【文章內容簡介】 過于激動”的現(xiàn)象是必要的，因它是演講者真情的流露，它可給聽眾以極大的感染。但教師語言則不同。教師語言吸取演講所飽含的激情是必要的，教師也必須用對學生充滿情和愛的火一般的激情去激勵和感化學生，但是，演講語言中那過于激動的成分則是應該盡力避免的。否則，易使學生煩躁、疲勞，影響教學效果。四、吸取了柜臺語言的甜美，拋棄了柜臺語言的迎合柜臺語言是柜臺服務人員接待顧客的工作語言，它以能讓顧客滿意為手段，以讓顧客接受其服務而獲得經(jīng)濟效益為目的，其最大特點就是“甜”，而且以“甜”去迎合顧客的心理需要。教師語言以教書育人為目的，教師本身既是學生的朋友，又是學生的引路人，因此，教師語言為了讓學生樂于接受，應具備柜臺語言的甜美；為了引導學生走上光明輝煌的人生之路，不應有柜臺語言的迎合成分。五、吸取了軍事語言的
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