20xx教師招聘面試技巧教師的手勢語言(編輯修改稿)
2025-01-17 01:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 地稍握一下對方的手，則對考官不夠尊重。
4. 夸獎
夸獎，這種手勢主要用以表揚(yáng)學(xué)生。表揚(yáng)他人時，可以伸出右手，翹起拇指，指尖向上，指腹面向被夸獎?wù)?。但在試講時，不應(yīng)將右手拇指豎起來反向去指黑板，因為此舉很不雅。
指示，是用以指示方向的手姿。當(dāng)教師需要為他人引導(dǎo)或指示方向時，標(biāo)準(zhǔn)的手勢應(yīng)當(dāng)是：伸直并攏手指，掌心向上，腕關(guān)節(jié)伸直，指尖與手臂形成一條直線，首先指向被引導(dǎo)者的身軀中段，隨后再指向其應(yīng)去之處。若是掌心向下地如此運(yùn)用，將是極其不禮貌的。試講中不可用手指直指評委。
二、教師手勢的禮儀要求
(一)大小適度
在面試中，應(yīng)注意手勢的大小幅度。手勢的上界一般不應(yīng)超過對方的視線，下界不低于自己的胸區(qū)，左右擺的范圍不要太寬，應(yīng)在自己胸前或右方進(jìn)行。在課堂上，教師手勢動作幅度不宜過大，次數(shù)不宜過多，不宜重復(fù)。
(二)自然親切
教師在課堂上，多用柔和的曲線手勢，少用生硬的直線條手勢，以求拉近師生間的心理距離。低年級學(xué)生的情緒感染力比較強(qiáng)，教師可以自然地抱抱他們
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