小學(xué)數(shù)學(xué)名師班學(xué)員課堂教學(xué)展示活動聽課感受(編輯修改稿)
2025-08-12 15:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 再出示一些有關(guān)“水晶”、“旅游”方面的應(yīng)用題,如果“旅游”,因?yàn)樯畋旧砭褪且粋€巨大的數(shù)學(xué)課堂,我們的數(shù)學(xué)教學(xué)要盡可能地接近學(xué)生的生活,讓學(xué)生認(rèn)識到生活中處處有數(shù)學(xué),給數(shù)學(xué)找到生活的原型,讓學(xué)生體驗(yàn)到“學(xué)數(shù)學(xué)”不是在“記數(shù)學(xué),背數(shù)學(xué),練數(shù)學(xué),考數(shù)學(xué)”而是在“做數(shù)學(xué)”.在教學(xué)中應(yīng)以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),教師在“導(dǎo)”“認(rèn)識厘米和分米”的教學(xué)過程中始終尊重學(xué)生,讓學(xué)生充分說,引用鐘老師的話說:“讓自己傻些,讓學(xué)生聰明一點(diǎn).”在教學(xué)過程中,一定要把學(xué)生置于主體地位,教師只起組織者,拓導(dǎo)者,幫助者和促進(jìn)者的作用,利用情境,協(xié)作會話等要素,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,積極性和首
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