金色的魚鉤教案(優(yōu)秀4篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 15:41 本頁面
【文章內容簡介】 歌曲、長征中的動人故事、英雄人物等各種文字介紹和圖片資料）與同學進行交流。認真研讀閱讀提示，之后，說說閱讀提示提了幾方面的學習要求，弄清在閱讀中要做什么，怎樣做好。如讀一讀、想一想、查一查、畫一畫、標一標、注一注、議一議等。，運用自己喜歡的讀書方法閱讀課文。，你有什么收獲呢？引導學生從字、詞、句、段、篇幾個方面進行交流，教給學生積累語言文字的方法。，進行交流。把本課閱讀學習中積累的好詞佳句摘錄到讀書筆記上，把《金色的魚鉤》的故事講給更多的人聽。根據自己的學習情況繼續(xù)搜集有關長征的資料。金色的魚鉤教案篇三教學目標 ：理解課文內容，了解紅軍過草地時的39。艱苦，學習老班長舍己為人的崇高品質。通過重點詞句，體會人物的思想感情。有感情的朗讀課文。教學重點：練習快速閱讀，通過重點語句體會人物的思想感情。教學過程：一、檢查預習請四名同學讀課文，糾正讀錯的字。說一說故事發(fā)生的時間、地點、當時的環(huán)境。先由一同學說，然后大家補充或糾正。說一說哪些地方你最受感動，談談自己的體會。二、指導學生通過自學，理解課文內容，體會人物的思想感情。默讀第一自然段，說一說文中外貌的描寫給你留下了什么印象？默讀課文第二段。思考討論（1）指導員對老班長說，你是上級，是保姆，是勤務員?！吧霞墶薄氨Ｄ贰薄扒趧諉T”各是什么意思？老班長一路上是怎樣做
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