對新時期縣級黨校工作的思考(編輯修改稿)
2025-08-12 15:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 略要求上來。實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)移，對于縣級黨校來講，挑戰(zhàn)是深刻的、全方位的，涉及到財力支撐、機構(gòu)設(shè)置、運作模式、制度機制、基礎(chǔ)設(shè)施、隊伍建設(shè)、科研調(diào)研、黨校信息化、培訓(xùn)能力建設(shè)、培訓(xùn)改革和創(chuàng)新等方方面面，其艱難程度不亞于一次新的創(chuàng)業(yè)、一次新的自我超越。 培訓(xùn)模式轉(zhuǎn)換。首先，在培訓(xùn)目標(biāo)模式上，要實現(xiàn)由單純的素質(zhì)培訓(xùn)向素質(zhì)和能力培訓(xùn)相結(jié)合的模式轉(zhuǎn)換，要堅持黨校姓黨的原則，按照實事求是、與時俱進(jìn)、艱苦奮斗、執(zhí)政為民的要求，以學(xué)習(xí)和傳播馬克思主義中國化最新成果為中心內(nèi)容，以增強執(zhí)政意識、提高執(zhí)政能力為重點，綜合運用多種培訓(xùn)手段和方式，促進(jìn)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)和能力的全面提升。其次，在培訓(xùn)方式上，要全面貫徹《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》提出的“以人為本、按需施教，”“全員培訓(xùn)、保證質(zhì)量”，“全面發(fā)展、注重能力”，“聯(lián)系實際、學(xué)以致用”，“與時俱進(jìn)、改革創(chuàng)新”的基本原則，實現(xiàn)由傳統(tǒng)培訓(xùn)向現(xiàn)代培訓(xùn)的轉(zhuǎn)變?！ ?工作布局調(diào)整?？h級黨校要適應(yīng)大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提升干部素質(zhì)的戰(zhàn)略要求，堅持深化和完善干部教育培訓(xùn)中心格局的目標(biāo)定位，按照“突出主體、多元支撐、持續(xù)發(fā)展”的總體發(fā)展思路，及時調(diào)整工作布局。一是干部教育培訓(xùn)的載體形式，要由以函授學(xué)歷教育為主，轉(zhuǎn)向以短期強化集中培訓(xùn)為主；二是要以事業(yè)單位改革為契機，對內(nèi)部機構(gòu)和人員配置進(jìn)行新的調(diào)整和整合，要強化主體培訓(xùn)、科研和黨校信息化等職能部門，并形成新的制度和機制；三是要堅持教學(xué)是中心、科研是基礎(chǔ)、制度是支撐、服務(wù)是保障、人才是根本的工作布局，將教學(xué)、科研（包括調(diào)研教研）、制度、服務(wù)、人才等六大基本因素有機融合起來，形成新的運行制度和機制，以適應(yīng)新形勢下黨校工作的新要求?！ ?（二）著力推進(jìn)干部培訓(xùn)創(chuàng)新，是實現(xiàn)黨校工作轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略突破口和中心環(huán)節(jié)，實現(xiàn)黨校工作轉(zhuǎn)型，內(nèi)涵深刻，意義重大，涉及深層制度、機制和黨校工作
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1