對(duì)新時(shí)期縣級(jí)黨校工作的思考-資料下載頁(yè)
2025-08-12 15:07本頁(yè)面
【正文】 上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與重視，得到干部群眾認(rèn)可，產(chǎn)生威望的關(guān)鍵所在?！ ?（一）影響黨校主體班教學(xué)效果的因素 近年來(lái)，在各級(jí)黨委、政府的關(guān)心重視下，黨校教師隊(duì)伍從專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)和行政職務(wù)的設(shè)置上都給予了重視和傾斜，高職稱(chēng)的教師逐漸多起來(lái)，到了一定的年限都有了相應(yīng)的“頭銜”。而黨校主體班的教學(xué)效果在總體較好的前提下，也有在著不盡人意的地方，存在一些不足和問(wèn)題，面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)?！ ?隨著時(shí)代的發(fā)展，干部人事制度改革的深化，干部隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)和素質(zhì)發(fā)生了新的深刻變化。新理念、新科技、新文化、新知識(shí)、新事物、新發(fā)明的不斷涌現(xiàn)，學(xué)員進(jìn)黨校培訓(xùn)，期望值和需求也在不斷提升，對(duì)黨校主體班教學(xué)效果的要求越來(lái)越高。要使學(xué)員聽(tīng)了課感到“解渴”，達(dá)到讓黨委（或領(lǐng)導(dǎo)）滿(mǎn)意、學(xué)員滿(mǎn)意、聯(lián)辦單位滿(mǎn)意的目標(biāo)，對(duì)黨校主體班的教學(xué)水平不斷提出了新的更高要求?！ ?黨校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有待提高?？h級(jí)黨校普遍存在著教師隊(duì)伍進(jìn)口渠道不寬、不嚴(yán)，出口渠道不暢，名師缺乏，青黃不接，理論素養(yǎng)不扎實(shí)，教學(xué)基本功不過(guò)硬，甚至有的教師是力不從心，名不符實(shí)等情況。對(duì)形勢(shì)、對(duì)黨和國(guó)家新時(shí)期的路線(xiàn)、方針、政策及重大理論問(wèn)題的學(xué)習(xí)研究不夠，理解不深，認(rèn)識(shí)不高，分析不透。部分教師教風(fēng)浮躁，標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán)，低估學(xué)員的要求和水平，對(duì)學(xué)員隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)及培訓(xùn)需求分析不夠，備課不深、不細(xì)、不實(shí)、不透?！ ?縣級(jí)黨校教師受上一級(jí)黨校或高層次的培訓(xùn)、輪訓(xùn)及教學(xué)研討機(jī)會(huì)不多，眼界不高，視野不開(kāi)闊。深入到農(nóng)村、社區(qū)等基層學(xué)習(xí)調(diào)研不夠，對(duì)縣、鄉(xiāng)、村的實(shí)情了解不多，理論與實(shí)踐相結(jié)合不夠?！ ?（二）開(kāi)闊視野，拓寬思路，打牢基礎(chǔ)，在主體班教學(xué)上取得新突破 高標(biāo)準(zhǔn)，多渠道招賢引才，努力實(shí)施出名師，創(chuàng)名校，樹(shù)品牌的人才興校戰(zhàn)略。事業(yè)興衰，關(guān)鍵在人。沒(méi)有一流的教師，就不可能有高水平的教學(xué)。要開(kāi)闊選賢視野
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