對新時期高校校園精神文化建設(shè)的思考-資料下載頁
2024-09-30 20:10本頁面
【正文】 人成功除了依靠智商、情商外，還必須奉行“互利為本、誠信至上”的律商理念。因此，必須教育學(xué)生承諾從進(jìn)校軍訓(xùn)做起，從道德操守方面著眼，從日常生活著手，以良好的心態(tài)、主動的姿態(tài)，用自己的實(shí)際行動塑造新世紀(jì)大學(xué)生健康向上的人格。 在形式和內(nèi)容上進(jìn)行創(chuàng)新，弘揚(yáng)校園精神文化的主旋律。 高校教育工作者都要努力提高自身文化意識，自覺地在日常管理、教學(xué)活動中潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)和科學(xué)精神。要把握校園精神文化的政治導(dǎo)向、思想導(dǎo)向和價值導(dǎo)向。要充分發(fā)揮校園電視、廣播、宣傳櫥窗和學(xué)報(bào)雜志等宣傳媒介和黨課、團(tuán)課的正面引導(dǎo)作用，充分發(fā)揮學(xué)生“三自”教育（自我管理，自我服務(wù)，自我教育）和“三創(chuàng)一做”（創(chuàng)文明寢室、創(chuàng)文明班級、創(chuàng)文明校園、做文明學(xué)生）的親身體驗(yàn)、感悟作用，引導(dǎo)學(xué)生建立健康向上、生動活潑的校園精神文化，引導(dǎo)校園精神文化由娛樂型向知識型、科技型轉(zhuǎn)化。同時，教育學(xué)生自覺地抵制“消極文化”或“垃圾文化”。要建立“評先創(chuàng)優(yōu)”、“獎學(xué)金”和“勤工助學(xué)”等激勵機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生樹立爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)氣，激發(fā)學(xué)生成才的自覺性和主動性，促使學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展和健康成長。 綜上所述，我認(rèn)為在新的形勢下，高校隨著辦學(xué)硬件投入駛?cè)肟燔嚨赖耐瑫r，校園精神文化建設(shè)也應(yīng)該體現(xiàn)與時俱進(jìn)的精神、創(chuàng)新治校的觀念，納入學(xué)校的整體發(fā)展戰(zhàn)略并形成自己獨(dú)有的特色。 參考文獻(xiàn)： [1]田建國，新時期高校德育工作的思考[j]，中國高等教育，2003，（5）：2022。 [2]曹萬鵬，推行素質(zhì)教育應(yīng)強(qiáng)化的幾個教育觀念[j]，中國高等教育，2003，（6）：4243。 [3][m].江西。押江西高校出版社。 [4]中共南京師范大學(xué)委員會，對師范大學(xué)校園文化建設(shè)內(nèi)涵的兩點(diǎn)認(rèn)識[j]，中國高等教育，2002，（19）：1113。 第8頁 共8
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