【總結(jié)】第一篇:怎樣撰寫(xiě)課題研究報(bào)告(結(jié)題) 怎樣撰寫(xiě)課題研究報(bào)告(結(jié)題) 一、課題結(jié)題報(bào)告的結(jié)構(gòu)及寫(xiě)作方法 撰寫(xiě)課題報(bào)告有一般性的共同要求。但不同類(lèi)型的課題報(bào)告由于其結(jié)構(gòu)的不同,表現(xiàn)出不同的風(fēng)格和特色...
2024-10-15 10:35
【總結(jié)】第一篇:高中物理研究性課題結(jié)題報(bào)告 結(jié)題報(bào)告 課題名稱(chēng):中外先驅(qū)對(duì)宇宙的探索 研究過(guò)程: 1)2012-10-3,小組內(nèi)部進(jìn)行討論,明確研究方向,對(duì)組員進(jìn)行合理 分工,分別開(kāi)展研究性課題的內(nèi)...
2024-10-25 13:07
【總結(jié)】第一篇:課題研究結(jié)題報(bào)告 《初中寫(xiě)作教學(xué)體系構(gòu)建的研究》 結(jié)題報(bào)告 《初中寫(xiě)作教學(xué)體系構(gòu)建的研究》課題組 由前郭縣教師進(jìn)修學(xué)校語(yǔ)文教研員隋國(guó)英老師主持,長(zhǎng)龍中學(xué)語(yǔ)文組承擔(dān)研究的《初中寫(xiě)作教學(xué)體...
2024-10-15 13:03
【總結(jié)】第一篇:研究課題結(jié)題報(bào)告 《以課文為載體,通過(guò)“五步教學(xué)”指導(dǎo)學(xué)生正確掌握學(xué)法形成自主學(xué)能力的研究》結(jié)題報(bào)告 課題批準(zhǔn)號(hào): GS[2013]GHB1098 負(fù) 責(zé) 人: 朱彥文 工作單...
2024-10-29 03:17
【總結(jié)】第一篇:節(jié)水課題研究結(jié)題報(bào)告 全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 《少年兒童行為習(xí)慣培養(yǎng)的研究與實(shí)踐》子課題 《小學(xué)生節(jié)約用水習(xí)慣的培養(yǎng)與研究》 課題結(jié)題報(bào)告 西安市碑林區(qū)何家村小學(xué)課題組 文...
2024-10-15 12:40
【總結(jié)】第一篇:小課題研究結(jié)題報(bào)告 小課題研究結(jié)題報(bào)告 化學(xué)教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)的研究 海南華僑中學(xué) 王玲云 一、課題研究背景 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,實(shí)驗(yàn)一直被認(rèn)為是能幫助學(xué)生獲得化學(xué)知識(shí)、掌...
2024-10-09 00:01
【總結(jié)】第一篇:小課題結(jié)題報(bào)告怎么寫(xiě) 小課題的結(jié)題報(bào)告既是對(duì)研究結(jié)果的說(shuō)明,又是研究的直接成果。它主要包含以下幾方面的內(nèi)容: : 主要闡明課題產(chǎn)生的過(guò)程,即我遇到了什么問(wèn)題,出于一種什么考慮來(lái)研究這個(gè)課...
2024-10-09 00:02
【總結(jié)】第一篇:課題研究結(jié)題報(bào)告 一、課題結(jié)題報(bào)告的結(jié)構(gòu)及寫(xiě)作方法 撰寫(xiě)課題報(bào)告有一般性的共同要求。但不同類(lèi)型的課題報(bào)告由于其結(jié)構(gòu)的不同,表現(xiàn)出不同的風(fēng)格和特色。研究者撰寫(xiě)課題報(bào)告,首先必須把握各類(lèi)報(bào)告的...
2024-10-25 02:42
【總結(jié)】........“以讀促寫(xiě),有效提升初中生語(yǔ)文能力的研究”課題結(jié)題報(bào)告??一、課題提出的背景????????????
2025-03-25 12:10
【總結(jié)】如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂提問(wèn)的有效性研究》課題研究結(jié)題報(bào)告內(nèi)容摘要:課堂提問(wèn)是一種最直接的師生雙邊活動(dòng),也是教學(xué)中使用頻率最高的教學(xué)手段,更是教學(xué)成功的基礎(chǔ)。準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)恼n堂提問(wèn)能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而很好地提高課堂教學(xué)效率。然而我們的課堂教學(xué)中,提問(wèn)作用發(fā)揮的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。教師的提問(wèn)具有較大的隨意性,導(dǎo)致課堂上“啟而難發(fā)”的局面;以簡(jiǎn)單的集體應(yīng)答取代學(xué)生深
2025-01-19 18:31
【總結(jié)】課題研究結(jié)題報(bào)告范文5篇 我組申報(bào)了課題《高中數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)》研究,經(jīng)過(guò)近一年的實(shí)驗(yàn)與探索我們?cè)趯W(xué)生學(xué)習(xí)小組的培訓(xùn)、小組成員的建設(shè)、學(xué)習(xí)小組的具體運(yùn)行以及評(píng)價(jià)方面取得了一定的收...
2024-12-07 01:57
【總結(jié)】南寧市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃研究課題研究總報(bào)告(結(jié)題報(bào)告)課題名稱(chēng)_“思維導(dǎo)圖”在農(nóng)村中學(xué)作文教學(xué)中的應(yīng)用研究課題負(fù)責(zé)人郭姿負(fù)責(zé)人所在單位南寧市青秀區(qū)長(zhǎng)塘鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)寫(xiě)作日期2010年10月立項(xiàng)年度20099/1
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2025-01-17 03:05
【總結(jié)】第一篇:9課題研究報(bào)告(即:結(jié)題報(bào)告) 重慶市巴南區(qū)教育科學(xué)“”規(guī)劃2010年度“應(yīng)用研究”課題 “對(duì)初中學(xué)生實(shí)施‘德育學(xué)分制’的實(shí)踐研究” 研究報(bào)告 承擔(dān)單位:重慶市接龍中學(xué)校 一、研究背...
2024-11-09 12:47
【總結(jié)】員工自評(píng)范文中國(guó)歷代服飾與文化的研究服飾是人類(lèi)特有的勞動(dòng)成果,它既是物質(zhì)文明的結(jié)晶,又具精神文明的含意。人類(lèi)社會(huì)經(jīng)蒙昧、野蠻到文明時(shí)代,緩緩地行進(jìn)了幾十萬(wàn)年。幾乎是從服飾起源的那天起,人們就已將其生活習(xí)俗、審美情趣、色彩愛(ài)好,以及種種文化心態(tài)、宗教觀念,都積淀于服飾之中,構(gòu)筑成了服飾文化精神文明內(nèi)涵。本
2024-11-08 17:36