葡萄溝教學(xué)設(shè)計及反思葡萄溝教學(xué)設(shè)計教案(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 13:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 再談又多又好：一大串……一大串有……有……五光十色4,作者把葡萄的長勢喜人，數(shù)量多，品種多寫得栩栩如生表達(dá)作者什么樣的感情你喜愛葡萄嗎下面我人來看一段錄相，共同欣賞這誘人的葡萄吧！請你把你的喜愛之情讀出來。5,你們愿意，把這段背下來嗎打出投影；填空形輔助學(xué)生背誦。6,小結(jié)學(xué)法：剛才我們是按照怎樣的讀方法學(xué)懂這一段的呢投影打出：一讀：標(biāo)句子，講句意。二讀：哪幾個句子講同一個意思，共有幾個意思。三讀：比較句意，有取主舍次的方法找出段的主要內(nèi)容。四讀：抓詞語，談理解。五讀：有語氣。過渡：這么好的葡萄收下以后怎么辦呢 下面我們就按照這個學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)么三自然段。六， 學(xué)習(xí)第三自然段1 默讀，標(biāo)句子，想句意。第一句：收下來的葡萄有的運(yùn)到城市，有的運(yùn)到陰房制成葡萄干。第二句：陰房修在山坡上，樣子像碉堡。第三句：利用流動的熱空氣蒸發(fā)掉葡萄的水分，制成葡萄干。第四句：這里的葡萄干色鮮，味甜，非常有名。2, 比較句：取主舍次找出段的主要內(nèi)容。明確：聯(lián)系上文和這段的幾句話之間的關(guān)系來看，正是因為葡萄溝的葡萄又大又甜，又是用陰房把它制成葡萄干的，所以葡萄干的顏色，味道甜，非常有名，因此第四句是第一段主要內(nèi)容。有取主舍次找出段的主要內(nèi)容是：葡萄溝的葡萄干色鮮，味甜，非常有名。3,有語氣地朗讀第三段。練讀——指讀——評讀——練讀過渡：面對這樣一個地方，人想說什么呢你們看看書上怎樣說七，學(xué)習(xí)第四自然段。1,齊讀第四自然段2,聯(lián)系上文思考：為什么葡萄溝真是個好地方八，小結(jié)全文今天，我們通過取主舍次確定了第二，三自然段的主要內(nèi)容，領(lǐng)略了瓜果之鄉(xiāng)葡萄溝的風(fēng)光，尤其是那令人饞涎欲滴的葡萄和葡萄干，讓我們感受到了葡萄溝的魅力，對于這樣一個好地方我們怎么能不贊美它，喜歡它呢九，讓我們帶著這樣的心情有語氣地朗讀全文。盛產(chǎn)葡萄枝繁葉茂17葡萄溝 葡 萄 真是個好地方又多又好葡萄干 色鮮味甜。有名一，看拼音寫詞語p t225。o m224。o m236。 w232。i d224。o tī ti225。n( ) ( ) ( ) ( )ch233。ng sh zhēng fā xīn jiāng shān pō( ) ( ) ( ) ( )二，在正確讀音后面打∨hǎo( ) fēn( )好客 水h224。o( ) f232。n( )dīng( ) yīn( )釘著 陰d236。ng( ) y236。n( )三，在括號里填上合適的詞。( )的枝葉 ( )的葡萄( )的涼棚 ( )的老鄉(xiāng)( )的葡萄干 ( )的沙果四，按原文填空。葡萄種在( )的梯田里，( )的枝葉向( ),就像搭起了( ),到了秋季，葡萄( )掛在綠葉底下，有( ),( ),( ),( ),( ),五光十色，美麗極了，要是這時你到葡萄溝去，( )的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會摘下( )的葡萄，讓你吃外夠。葡萄溝教學(xué)設(shè)計及反思 葡萄溝教學(xué)設(shè)計教案篇三會認(rèn)12生字，會寫12個生字。正確、流利、有感情的朗讀課文，感悟課文內(nèi)容。感受葡萄溝是一個好地方，向往新疆，向往葡萄溝。生字的教學(xué)感受葡萄溝是個好地方。生字“摘”的記憶與書寫。葡萄干是怎樣做成的。一張地圖中國地圖。多媒體課件
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