葡萄溝教學(xué)設(shè)計(jì)及反思葡萄溝教學(xué)設(shè)計(jì)教案(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 13:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 再談?dòng)侄嘤趾茫阂淮蟠淮蟠小小骞馐?,作者把葡萄的長(zhǎng)勢(shì)喜人，數(shù)量多，品種多寫得栩栩如生表達(dá)作者什么樣的感情你喜愛(ài)葡萄嗎下面我人來(lái)看一段錄相，共同欣賞這誘人的葡萄吧！請(qǐng)你把你的喜愛(ài)之情讀出來(lái)。5,你們?cè)敢?，把這段背下來(lái)嗎打出投影；填空形輔助學(xué)生背誦。6,小結(jié)學(xué)法：剛才我們是按照怎樣的讀方法學(xué)懂這一段的呢投影打出：一讀：標(biāo)句子，講句意。二讀：哪幾個(gè)句子講同一個(gè)意思，共有幾個(gè)意思。三讀：比較句意，有取主舍次的方法找出段的主要內(nèi)容。四讀：抓詞語(yǔ)，談理解。五讀：有語(yǔ)氣。過(guò)渡：這么好的葡萄收下以后怎么辦呢 下面我們就按照這個(gè)學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)么三自然段。六， 學(xué)習(xí)第三自然段1 默讀，標(biāo)句子，想句意。第一句：收下來(lái)的葡萄有的運(yùn)到城市，有的運(yùn)到陰房制成葡萄干。第二句：陰房修在山坡上，樣子像碉堡。第三句：利用流動(dòng)的熱空氣蒸發(fā)掉葡萄的水分，制成葡萄干。第四句：這里的葡萄干色鮮，味甜，非常有名。2, 比較句：取主舍次找出段的主要內(nèi)容。明確：聯(lián)系上文和這段的幾句話之間的關(guān)系來(lái)看，正是因?yàn)槠咸褱系钠咸延执笥痔?，又是用陰房把它制成葡萄干的，所以葡萄干的顏色，味道甜，非常有名，因此第四句是第一段主要?nèi)容。有取主舍次找出段的主要內(nèi)容是：葡萄溝的葡萄干色鮮，味甜，非常有名。3,有語(yǔ)氣地朗讀第三段。練讀——指讀——評(píng)讀——練讀過(guò)渡：面對(duì)這樣一個(gè)地方，人想說(shuō)什么呢你們看看書(shū)上怎樣說(shuō)七，學(xué)習(xí)第四自然段。1,齊讀第四自然段2,聯(lián)系上文思考：為什么葡萄溝真是個(gè)好地方八，小結(jié)全文今天，我們通過(guò)取主舍次確定了第二，三自然段的主要內(nèi)容，領(lǐng)略了瓜果之鄉(xiāng)葡萄溝的風(fēng)光，尤其是那令人饞涎欲滴的葡萄和葡萄干，讓我們感受到了葡萄溝的魅力，對(duì)于這樣一個(gè)好地方我們?cè)趺茨懿毁澝浪?，喜歡它呢九，讓我們帶著這樣的心情有語(yǔ)氣地朗讀全文。盛產(chǎn)葡萄枝繁葉茂17葡萄溝 葡 萄 真是個(gè)好地方又多又好葡萄干 色鮮味甜。有名一，看拼音寫詞語(yǔ)p t225。o m224。o m236。 w232。i d224。o tī ti225。n( ) ( ) ( ) ( )ch233。ng sh zhēng fā xīn jiāng shān pō( ) ( ) ( ) ( )二，在正確讀音后面打∨hǎo( ) fēn( )好客 水h224。o( ) f232。n( )dīng( ) yīn( )釘著 陰d236。ng( ) y236。n( )三，在括號(hào)里填上合適的詞。( )的枝葉 ( )的葡萄( )的涼棚 ( )的老鄉(xiāng)( )的葡萄干 ( )的沙果四，按原文填空。葡萄種在( )的梯田里，( )的枝葉向( ),就像搭起了( ),到了秋季，葡萄( )掛在綠葉底下，有( ),( ),( ),( ),( ),五光十色，美麗極了，要是這時(shí)你到葡萄溝去，( )的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會(huì)摘下( )的葡萄，讓你吃外夠。葡萄溝教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 葡萄溝教學(xué)設(shè)計(jì)教案篇三會(huì)認(rèn)12生字，會(huì)寫12個(gè)生字。正確、流利、有感情的朗讀課文，感悟課文內(nèi)容。感受葡萄溝是一個(gè)好地方，向往新疆，向往葡萄溝。生字的教學(xué)感受葡萄溝是個(gè)好地方。生字“摘”的記憶與書(shū)寫。葡萄干是怎樣做成的。一張地圖中國(guó)地圖。多媒體課件
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