如何撰寫教學(xué)實(shí)踐報(bào)告(編輯修改稿)
2025-08-12 13:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自覺地接受教育理論的指導(dǎo)，又反過來修正教育理論，使之更科學(xué)，更有實(shí)踐意義。5．理論性教育實(shí)踐報(bào)告不能只是流水賬，要通過對(duì)教育實(shí)踐材料的分析，找出帶有規(guī)律性的東西，以形成新的教育理論，進(jìn)而指導(dǎo)教育實(shí)踐。二．教育實(shí)踐報(bào)告的種類教育實(shí)踐報(bào)告可以劃分為許多不同的種類，常見的有：1．綜合性教育實(shí)踐報(bào)告綜合性教育實(shí)踐報(bào)告是圍繞著教育實(shí)踐活動(dòng)的基本情況而撰寫的，要求在全面反映教育實(shí)踐活動(dòng)基本情況的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)深入地剖析教育實(shí)踐過程中獲取的各種材料，經(jīng)過深入細(xì)致的分析研究，找出其帶有規(guī)律性的東西。撰寫這種實(shí)踐報(bào)告要注意的問題是：對(duì)教育實(shí)踐的過程要作比較完整的報(bào)告；對(duì)教育實(shí)踐中收集和掌握的材料要進(jìn)行認(rèn)真的分析研究，對(duì)其前因后果、來龍去脈要作比較詳細(xì)的交代；要以一條主線把文章的全部?jī)?nèi)容串連起來，但要注意不能太“雜”和太“散”，要突出教育實(shí)踐報(bào)告的主題。2． 專題性教育實(shí)踐報(bào)告專題性教育實(shí)踐報(bào)告是圍繞
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