創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部工作目標(biāo)(編輯修改稿)
2025-08-12 11:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 注重學(xué)習(xí)能力的運(yùn)用。堅(jiān)持自學(xué)與集中輔導(dǎo)相結(jié)合、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與創(chuàng)新提高相結(jié)合，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題改進(jìn)問(wèn)題，促進(jìn)班組、部門(mén)和黨小組通過(guò)學(xué)習(xí)提高知識(shí)運(yùn)用能力。建立創(chuàng)建模式，促進(jìn)支部工作改進(jìn)（1）支部工作“五步法”：對(duì)于支部重點(diǎn)工作，建立 “分析策劃、計(jì)劃實(shí)施、控制反饋、考核獎(jiǎng)懲、反思共享”五步程序，做到事前分析問(wèn)題、策劃方案；事中制定計(jì)劃、組織實(shí)施、控制過(guò)程、反饋信息；事后落實(shí)考核、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、反思不足、經(jīng)驗(yàn)共享，以模式規(guī)范支部重點(diǎn)工作真正落到實(shí)處。（2） “一事三問(wèn)”制度。在班組、部門(mén)、黨小組中倡導(dǎo)每做一件事都自問(wèn)：“我這項(xiàng)工作效果如何？是否可以改進(jìn)？如何進(jìn)行改進(jìn)？”通過(guò)不斷反思不足，付諸行動(dòng)促進(jìn)工作持續(xù)改進(jìn)。（3）工
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