20xx年螞蟻和西瓜教案中班(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 06:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 中班篇三《螞蟻和西瓜》教學(xué)設(shè)計(jì)英民小學(xué)二年級(jí)組：趙利娜教學(xué)目標(biāo)：感受發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣、感受圖畫(huà)的快樂(lè)，享受讀書(shū)的幸福。培養(yǎng)學(xué)生善于觀(guān)察、勤思考、流利表達(dá)的讀書(shū)習(xí)慣。能結(jié)合圖文，發(fā)揮想象，創(chuàng)造的用多種形式創(chuàng)新故事。教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)課：在動(dòng)物王國(guó)里，你們覺(jué)得誰(shuí)的力氣最大？是啊，兇猛的老虎，威武的獅子，憨態(tài)可掬的大象他們的力氣確實(shí)很大，可是我要說(shuō)螞蟻的力氣最大，（粘貼螞蟻圖畫(huà)）別看他們細(xì)胳膊細(xì)腿兒的，卻能舉起比自己身體重幾百倍的東西，就是這小小的螞蟻遇上了一個(gè)大大的西瓜（粘貼西瓜）一個(gè)故事就是從這小小的螞蟻和大大的西瓜開(kāi)始了，今天讓我們踏上想象之旅，一起走進(jìn)這個(gè)新奇而又有趣的故事。（二）共讀繪本 a發(fā)現(xiàn)西瓜（出示圖一）四只螞蟻和一塊西瓜瞧：在一個(gè)好熱好熱的夏天的下午，四只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊大西瓜，引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察西瓜，讀句子。觀(guān)察小螞蟻此時(shí)此刻他們最想干什么？他們想—— b搬運(yùn)回家怎么搬運(yùn)回家呢？出示圖結(jié)果如何？小結(jié)：盡管他們使出了吃奶的勁兒，可是西瓜還是一動(dòng)不動(dòng)，累得大家噗嗤一聲趴倒在地。4哎呀呀！怎么辦呢？引導(dǎo)：于是他們決定去搬救兵。觀(guān)察螞蟻的房子。練習(xí)用有……有……還有……說(shuō)話(huà)忙碌的螞蟻聽(tīng)到一聲呼喊：————出示圖：螞蟻們飛快地跑著，耳邊響起同伴的催促聲。創(chuàng)設(shè)情境，師生合作。西瓜還是紋絲不動(dòng)，孩子們放棄吧？放棄吧？那怎么辦？觀(guān)察省略號(hào)11小組合作看圖說(shuō)一說(shuō)只見(jiàn)成千上萬(wàn)只螞蟻，他們有的（）有的（）還有的（）1２、觀(guān)察所有小螞蟻搬西瓜的圖片。思考：剩下的西瓜怎么辦呢？放棄吧？已經(jīng)有這么多了？放棄吧？ 1３、出示圖，小螞蟻們吃的怎么樣啊？觀(guān)察圖片 c展開(kāi)想象1別躺著啊，咱們吃剩下的西瓜皮兒怎么處理啊，小組合作談一談自己的想法。1出示圖?？纯?，小螞蟻把它當(dāng)成什么了？ d聯(lián)系實(shí)際1小小的螞蟻為什么能戰(zhàn)勝大西瓜呢？從故事里你學(xué)到了什么？說(shuō)說(shuō)這是一群怎樣的螞蟻。e讀寫(xiě)繪1作業(yè)：畫(huà)一畫(huà)你想把西瓜皮兒當(dāng)成什么？或者這個(gè)故事中給你留下印象最深的一幅畫(huà)。1展示作業(yè)（三）推薦其他繪本（四）板書(shū)設(shè)計(jì)：螞蟻 和 西瓜 小 大 團(tuán)結(jié)合作永不放棄……螞蟻和西瓜教案中班篇四《螞蟻和西瓜》教案活動(dòng)名稱(chēng)小班藝術(shù)活動(dòng)《螞蟻和西瓜》活動(dòng)預(yù)設(shè)目標(biāo)、聽(tīng)聽(tīng)故事，了解故事內(nèi)容。，大膽地用肢體動(dòng)作表現(xiàn)故事情節(jié)。，能在集體面前大膽表現(xiàn)。活動(dòng)準(zhǔn)備故事ppt、圖片、西瓜頭飾、螞蟻頭飾、助教兩名活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)過(guò)程一、繪本導(dǎo)入，引入故事情境。：這是什么呀？（西瓜）這是個(gè)什么樣的西瓜啊？（大大的紅紅的）：這個(gè)大大的西瓜吸引了一些小小的動(dòng)物，我們一起來(lái)看看它是誰(shuí)！（出示螞蟻頭飾）故事內(nèi)容：小螞蟻們發(fā)現(xiàn)了一塊大西瓜，這個(gè)西瓜大大的，紅紅的，真想咬一口。于是它們爬到西
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