20xx年美工室教案大班美麗的盤子美麗的盤子美術(shù)教案中班(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 06:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “.在游戲的開(kāi)始，趙志遠(yuǎn)一直在為自己的畫粘豆子，但是粘了好久還是那幾顆，因此我就介入其中，讓幼兒可以找伙伴一起合作，這樣效率會(huì)更快。于是趙志遠(yuǎn)就找來(lái)了白一航一起幫忙，沒(méi)過(guò)一會(huì)一副好看的豆子粘貼畫就完成了。分析：通過(guò)本次的活動(dòng)，幼兒們懂得了合作與互相幫助的重要性。但是有個(gè)別孩子還是不夠耐心，也不夠細(xì)心。調(diào)整推進(jìn)：第二次投入的豆子孩子非常感興趣，但是我覺(jué)得材料還是有點(diǎn)單一。因此，在下次的活動(dòng)中，我增加投入了橡皮泥讓幼兒在紙盤上設(shè)計(jì)自己喜歡的樣式。推進(jìn)三：觀察：經(jīng)過(guò)前幾次的活動(dòng)鋪墊，孩子們對(duì)《美麗的盤子》這個(gè)活動(dòng)越來(lái)越感興趣了。本次我增加投入了孩子最喜歡的橡皮泥，馬上有好幾個(gè)小朋友想去玩。在活動(dòng)中梁藝浠和梁藝涵捏出了讓我非常滿意的作品，樊子墨小朋友的餃子色彩搭配讓我眼前一亮。觀察了這幾次的活動(dòng)，孩子的想象力得到了飛躍性的提升，各自都很有想法。分析：當(dāng)幼兒對(duì)某樣事物有著濃厚的興趣時(shí)，便能在活動(dòng)中保持愉快的情緒，處于積極主動(dòng)的探求狀態(tài)，興趣是幼兒學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，而幼兒的能力與水平又是制約其發(fā)展的影響因素。當(dāng)幼兒覺(jué)得游戲也就如此時(shí)，她們就會(huì)失去活動(dòng)的興趣，也就不愿意再玩了。調(diào)整推進(jìn)：下次活動(dòng)將繼續(xù)引導(dǎo)幼兒裝飾《美麗的盤子》，培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作的精神，并啟發(fā)幼兒更廣的想象力。游戲反思：《綱要》中指出：5至6歲的幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富。他們獲取知識(shí)、動(dòng)手的欲望比較強(qiáng)烈。因此，在幼兒美術(shù)教學(xué)中，教師應(yīng)支持、鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的各種美術(shù)方式表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞、所知所想。才能更好地激發(fā)幼兒的想象力，促進(jìn)身心發(fā)展。大班美術(shù)游戲教案《美麗的盤子》含反思這篇文章共4218字。美工室教案大班美麗的盤子 美麗的盤子美術(shù)教案中班篇四《美麗的盤子》教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生欣賞各種盤子，了解有關(guān)盤子的歷史文化、種類、形狀，感受盤子裝飾紋樣的藝術(shù)美。學(xué)習(xí)圓形盤面的設(shè)計(jì)思路，學(xué)會(huì)描繪圓形盤面的單獨(dú)紋樣及二方連續(xù)、同心圓的的排列組合方式，并應(yīng)用到生活中。技能目標(biāo)：采用繪畫的方式裝飾盤子，學(xué)會(huì)在圓形的紙上畫出適合的圖案，培養(yǎng)學(xué)生的大膽設(shè)計(jì)。提高生活審美能力，培養(yǎng)創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力。情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活，善于發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、表現(xiàn)能力和想象能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望和熱愛(ài)生活的美好情感。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)欣賞盤子的裝飾圖案，主動(dòng)探索，掌握繪畫方式表現(xiàn)，激發(fā)創(chuàng)作。教學(xué)難點(diǎn)：在圓形的盤子上繪畫，合理掌握結(jié)構(gòu)。（一）游戲式導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)2分鐘）：今天老師帶來(lái)了一家寶
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