20xx年大班美術(shù)美麗的煙花教案及反思(10篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 03:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 視頻。（1）提問：像什么？什么時候要放煙花？（2）小結(jié)：人們遇到高興地事情就要放煙花的。教師播放煙花視頻。教師：這個煙花好看嗎？為什么？（師再出示已經(jīng)畫好一半的煙花問：那這幅怎么樣？跟剛才的比好像有點少了，我們再畫一朵好嗎？）教師使用視頻展示儀，示范用刮蠟畫的形式畫煙花。教師講述繪畫要求：握緊竹筆哥哥，筆尖朝下，用力畫下去，線要畫的直直的，密密的，畫好貼在展板上，一起來欣賞煙花展，好嗎？（三）幼兒繪畫。幼兒繪畫，教師播放音樂。教師巡回指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒完成作品。（四）評價作品。張貼幼兒作品，提問：你喜歡哪幅畫呢？為什么？教師出示一張更完整的畫，激發(fā)幼兒下次作畫興趣。大班美術(shù)《美麗的煙花》教案及反思篇五、說一說，感知煙花的基本特征。、自由表現(xiàn)各種煙花的形態(tài)，發(fā)展想象能力。、快樂的氛圍中體驗涂鴉的快樂。黑卡紙、顏料、棉簽等。一、導(dǎo)入，引起幼兒興趣。教師：小朋友，每到新年的時候，我們就會看到人們放許多美麗的煙花來慶祝，現(xiàn)在你們想看看美麗的煙花嗎？師：你們除了看過這種一條條線組成的煙花，還看過哪樣子的煙花？鄭老師今天也準(zhǔn)備許多了其他樣子的煙花，我們來看一看吧。師：這個樣子的煙花可真有趣，它是什么樣子的？我們在看一看這個，卷卷的煙花像什么呢？二、教師示范師：我今天準(zhǔn)備了很多黑夜，但是黑黑的夜空中什么都沒有，我需要小朋友幫我把夜空裝飾的很漂亮，我們來變一變美麗的煙花。先來看看我是怎么變得：首先，拿一根棉花簽，選擇你想要的顏色，我先畫小線條的煙花，一點一點一點的，我想把它變得粗一些，我就來來回回的畫。我在畫卷卷的煙花，一個圈連著一個圓圈，繞呀繞。三、幼兒操作`煙花，我希望小朋友們能夠畫出跟老師不一樣，畫出最特別的煙花，好嗎？等一下我要請你們來告訴我，你畫了哪些跟別人不一樣的煙花。四、點評自評：請你來說一說你畫了什么與眾不同的煙花？他評：你覺得誰的煙花你最喜歡？他有什么特別的地方？老師評：我發(fā)現(xiàn)有些小朋友的煙花畫的可真好看，你看有扭扭的煙花，有卷卷的煙花，還有長長的煙花，有些顏色很豐富，有些形狀很特別，你們畫的可真不錯，現(xiàn)在我們趕快去欣賞這夜空中美麗的煙花吧！大班美術(shù)《美麗的煙花》教案及反思篇六愿意觀看煙花的圖片及視頻嘗試用語言描述煙花燃放的樣子。 通過觀看，嘗試用動作和聲音模仿煙花燃放時的狀態(tài)。煙花多美麗教學(xué)大書、幼兒用書煙花視頻或煙花圖片畫畫紙、彩色碎紙片、蠟筆、水粉顏料膠水 小碟子教師：小朋友你們喜歡煙花嗎？今天老師讓小朋友看到美麗的煙花?。ㄕ埌察o的看放煙花）小朋友看到了視頻里的煙花漂亮嗎？你還見過怎樣的煙花？同時什么侯看到的煙花最多呢？小朋友看看老師的大書上也有很多人在放煙花我們來看看。提問：幼兒看到有什么人在干什么？這個爸爸帶著小朋友放的是什么煙花？（夜明珠）中間這個叔叔放的是什么煙花？（小禮花）旁邊的小男孩和小女孩放的是什么煙花?(仙女棒)還有老奶奶帶著小狗放的是什么煙花？（大禮花）教師：老師知道小朋友很喜歡煙花,但要你們知道有些煙花小朋友是不能放的，或在大人的監(jiān)視下放，這樣才安全因為有些導(dǎo)迎線燃燒砸的很快。教師出示范畫，引導(dǎo)幼兒觀察。這是一只小禮花煙花它噴出來時是什么樣子呢？（有五顏六色的）教師示范如何粘貼五顏六色的煙花來！教師：也有的小朋友用蠟筆直接在白紙上用畫出你喜歡或見過的美麗的煙花！還有用水粉將小手放在五顏六色的水粉里再點在白紙上，點出美麗的煙花（是遷移手指畫）幼兒作品展覽體驗成功的感受！在美工區(qū)域里完成優(yōu)秀作品讓幼兒發(fā)揮自己想象空間。大班美術(shù)《美麗的煙花》教案及反思篇七過年過節(jié)時，放煙花是一種很重要的娛樂慶祝方式，煙花也是孩子經(jīng)常見到的，與孩子的生活非常接近，是孩子最喜歡的娛樂活動。隨著科技的發(fā)展，煙花的種類也越來越豐富，形狀和色彩也越來越美麗。在活動時通過引導(dǎo)孩子欣賞放煙花的場景，知道煙花的造型，并運用油水分離畫的繪畫方式表現(xiàn)出來。、點來表現(xiàn)由中心向外噴射的煙花火焰。，體驗成功的樂趣。、獨立、創(chuàng)造的能力。，并用對稱的方法進行裝飾。課件：美麗的煙花。、黑色顏料、畫筆、
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