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正文內(nèi)容

20xx年中班語言組工作計(jì)劃范文最新(編輯修改稿)

2025-08-12 01:43 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 規(guī)章制度,做好文字材料的收集和歸檔工作,從而督促并提高用語用字的規(guī)范水平。 加強(qiáng)日常的檢查,做到語言文字工作經(jīng)?;?duì)教師、幼兒每天普通話的交流情況進(jìn)行檢查,定期對(duì)幼兒園的用字情況進(jìn)行檢查,包括家園電子欄、教師的案頭資料等。(二)加大推普宣傳力度積極開展《國(guó)家通用語言文字法》的學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍。在幼兒園內(nèi)張貼語言文字宣傳標(biāo)語,借助每班的圖書閱讀區(qū)使語言文字工作落到實(shí)處。由教師、幼兒向家長(zhǎng)延伸、輻射,營(yíng)造推普宣傳氛圍,深入、廣泛開展語言文字宣傳。(三)開展豐富多彩的活動(dòng)堅(jiān)持每周二、五中午開設(shè)“小青蛙”廣播,通過師幼互動(dòng)、人人參與,提高幼兒聽、說普通話的能力和興趣。樹立幼兒的自信心,鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)?;顒?dòng)的開展,也讓更多的幼兒能大聲地在同伴面前用普通話進(jìn)行表達(dá),讓普通話真正成為孩子們之間“情感的紐帶、溝通的橋梁”!2022年中班語言組工作計(jì)劃范文最新四一、指導(dǎo)思想:根據(jù)我校的實(shí)際情況,以新《綱要》為工作指導(dǎo),同時(shí)充分發(fā)掘孩子、學(xué)校以及家庭等各類資源,并切實(shí)地開展一系列活動(dòng)?;顒?dòng)中遵循幼兒的發(fā)展特點(diǎn),尊重幼兒的自主選擇,合理有效地使用各種教育方法及手段,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量。二、主要工作和措施:(一)以人為本,加強(qiáng)師表建設(shè),尋求教師隊(duì)伍發(fā)展的新跨越。一流的師資隊(duì)伍必須以德為先,以高尚的師德、精良的業(yè)務(wù)鍛造新時(shí)代的教師群體,本學(xué)期我們將以敬業(yè)愛崗,樂于奉獻(xiàn),廉潔從教的良好師表形象來要求自己,以公誠(chéng)勤樸、博學(xué)睿思、與時(shí)俱進(jìn)的公眾形象立足于社會(huì),以師德承諾規(guī)范教師言行,優(yōu)化服務(wù)意識(shí)。重視在教育實(shí)踐中促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的方式與策略的研究,借助教研活動(dòng)開展探討、觀摩、對(duì)話等多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng),結(jié)合自身實(shí)踐進(jìn)行反思總結(jié),開展研究性、探討性、常規(guī)性教育實(shí)踐活動(dòng),促使不同能力的教師都有所提高。(二)以研為先,貫徹新課程精神。進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,大膽創(chuàng)新,不斷學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、研究新課程的教學(xué)方法和途徑,建構(gòu)以縱橫交織、點(diǎn)面結(jié)合、內(nèi)外交融為特征的新課程,為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展拓展新途徑。同時(shí),側(cè)重抓初步培養(yǎng)教師生成新課程的研究能力,在新課程思想的指導(dǎo)下,不斷根據(jù)幼兒發(fā)展水平及興趣點(diǎn)生成新的課程內(nèi)容,并能較好地把握課程內(nèi)涵,在實(shí)踐中更好地體現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本的思想。本學(xué)期力求校內(nèi)公開課以生成課程探討為主。根據(jù)市教委的有關(guān)精神,結(jié)合新課程理念,本學(xué)期將規(guī)范學(xué)前班評(píng)估方法,做好計(jì)劃、備課、觀察、記錄、反思等工作,觀察了解幼兒發(fā)展?fàn)顟B(tài),尋找教師指導(dǎo)的最佳時(shí)機(jī)與策略,作為學(xué)前班實(shí)施新課程的重點(diǎn),真正讓幼兒在教師的有效觀察指導(dǎo)下得以更好的發(fā)展。繼續(xù)發(fā)揮教研活動(dòng)這一最基本的提升教師教學(xué)能力水平的主陣地,變教師被動(dòng)型接受為主動(dòng)型參與,積極研討,大膽發(fā)表見解,采取集體備課、重點(diǎn)研究,老教師上示范、展示課,新教師上學(xué)習(xí)觀摩課,通過人人開課、說課、反思等活動(dòng)開展研討活動(dòng),切實(shí)提高教師的教育教學(xué)能力。本學(xué)期每位教師還都要認(rèn)真對(duì)待五個(gè)一的工作:即上交一篇精品教案、一篇說課稿、一篇教學(xué)反思、一篇評(píng)課、一篇小論文。 (三)加強(qiáng)學(xué)習(xí),發(fā)揮集體力量,做好日常教育教學(xué)工作。構(gòu)建學(xué)習(xí)共享體系。首先,本學(xué)期我們將建立團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)交流制度。我們將借助多媒體網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),積極開展電子備課,實(shí)現(xiàn)資源共享,并結(jié)合教育實(shí)踐通過觀摩、對(duì)話等多種形式,結(jié)合自身實(shí)踐進(jìn)行反思總結(jié),這樣不但能促使不同能力的教師都有所提高,而且也更有利于我們提高日常的教育教學(xué)質(zhì)量。其次,將努力建立合作學(xué)習(xí)的氛圍和環(huán)境。本學(xué)期做到在學(xué)習(xí)形式上每月一次教育理論教研組學(xué)習(xí)、一次個(gè)人自學(xué)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上做到三個(gè)必須:必須是先進(jìn)的教育思想,必須是科學(xué)的教育理論,必須是與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合。學(xué)習(xí)時(shí)做到邊學(xué)習(xí)、邊理解、邊應(yīng)用,做好學(xué)習(xí)筆記。使自己盡快更新觀念,形成新的理念。建好青藍(lán)工作室,充分發(fā)揮老教師的示范幫扶作用,開展觀摩、研究探討及常規(guī)活動(dòng)練兵等式的教育研究活動(dòng),通過多種途徑鍛煉教師能力,使新教師盡快成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)質(zhì)量的優(yōu)化。(四)密切家園聯(lián)系,確立新型的家園關(guān)系,拓展家園溝通渠道,進(jìn)一步贏家長(zhǎng)社
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