最新幼兒園小班公開課教案及課件幼兒小班教案課件(實(shí)用11篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 00:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)習(xí)詩歌《蝴蝶樹葉》，并樂意跟隨詩歌做動(dòng)作。體驗(yàn)創(chuàng)編詩歌的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒到戶外撿過落葉，磁帶?；顒?dòng)過程：欣賞戶外撿樹葉照片共同回憶、討論撿落葉和落葉飄情景。師：寶寶們你們看這些是什么?。浚ㄕ掌┱掌嫌姓l？在干什么呢？出示樹葉。師：你們看我們撿的小樹葉也來啦？說說樹葉的顏色、形狀。感受詩歌意境師：每一片樹葉都是一首好聽的詩歌。幼兒完整欣賞詩歌。提問：你聽到了什么？小樹葉像什么？小樹葉為什么會(huì)飛？跟著老師邊念詩歌邊做動(dòng)作。嘗試仿編詩歌編新的詩歌，集體朗誦。游戲大風(fēng)和樹葉播放歌曲落葉老師做大風(fēng)幼兒手拿樹葉扮小樹葉！小樹葉隨風(fēng)的方向做下蹲、搖晃，動(dòng)作！附兒歌：幼兒園小班公開課教案及課件篇七活動(dòng)目標(biāo)：在有趣的活動(dòng)中，學(xué)會(huì)“乖、扔、鼠”的正確發(fā)音。培養(yǎng)良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力。學(xué)習(xí)有序、仔細(xì)的觀察圖片，理解圖片，并用較清楚的語言描述圖片內(nèi)容?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小豬；實(shí)物香蕉一個(gè)；紙簍。活動(dòng)過程：一、進(jìn)行游戲，激發(fā)幼兒興趣?！俺运庇螒颍赫?qǐng)你跟我吃！剛才我們把香蕉吃完了，香蕉皮扔在哪里呢？出示香蕉，小豬和小老鼠剛才也吃了香蕉，我們來看看它們是怎么樣吃香蕉的。二、學(xué)習(xí)兒歌。（出示圖一）圖片上有誰？它在干什么？小豬把香蕉皮扔到哪里去了？你是怎么看出來的？（認(rèn)識(shí)垃圾筒標(biāo)記）我們把小豬吃香蕉的樣子編成了一首兒歌。幼兒學(xué)念兒歌，老師注意幫助幼兒正音（乖、扔）。（出示圖二）小老鼠和乖小豬吃香蕉的方法一樣嗎？它做得對(duì)嗎？為什么？（幼兒泛講）教師小結(jié)：對(duì)，把香蕉皮扔在地上很不安全，也不衛(wèi)生。我們?cè)倬幰欢涡±鲜蟪韵憬兜膬焊?，鼓?lì)發(fā)準(zhǔn)“鼠”的音。小結(jié)：我們要學(xué)乖小豬，在公共場(chǎng)所做個(gè)講衛(wèi)生的好寶寶。三、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣。除了香蕉皮可以扔在垃圾筒里，還有什么東西也可以扔進(jìn)垃圾筒里？（幼兒泛講）四、活動(dòng)延伸：今天大家的表現(xiàn)真棒，等一下請(qǐng)你們吃香蕉好嗎？附兒歌：吃香蕉乖小豬，吃香蕉，香蕉皮，拿手上，拿手上，干什么？把它扔進(jìn)垃圾筒。小老鼠，吃香蕉，香蕉皮，扔地上，不小心，踩上去，摔個(gè)跟頭淚汪汪。教學(xué)反思：這一環(huán)節(jié)是一個(gè)分享過程。首先我鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手剝香蕉：“讓我們剝開香蕉，看看剝開后的香蕉像什么？”這里幼兒嘗試自己剝開香蕉皮，對(duì)動(dòng)手能力較差的，不會(huì)剝的幼兒，教師可以適當(dāng)?shù)亟o予幫助。然后讓幼兒觀察、想象剝開的香蕉像什么？最后和幼兒一起分享：“下面請(qǐng)你們一邊吃，一邊看看有什么變化？”引導(dǎo)幼兒在吃的過程中感知、交流香蕉從“整體――部分――沒有”的漸變過程。教育幼兒把果皮放入指定的地方――廢紙簍，活動(dòng)結(jié)束。幼兒園小班公開課教案及課件篇八活動(dòng)目標(biāo)：，嘗試用點(diǎn)彩的方法畫嘴巴中的牙齒。，對(duì)美術(shù)活動(dòng)感興趣，并保持畫面整潔。，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。活動(dòng)過程：故事導(dǎo)入，幼兒欣賞范畫重點(diǎn)觀察范畫師：寶寶的照片拍好
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