最新學(xué)校朗誦比賽方案朗誦比賽活動(dòng)方案(實(shí)用12篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 22:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 給人以美感，選手上、下舞臺從容大方，彬彬有禮。學(xué)校朗誦比賽方案篇五為深入實(shí)施素質(zhì)教育，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，提高學(xué)生普通話的口語表達(dá)能力，接受傳統(tǒng)洗禮，享受閱讀帶來的快樂，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高審美情趣，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，營造濃郁的讀書氛圍，政教處、團(tuán)委特舉辦本次紅五月“國學(xué)經(jīng)典——詩歌朗誦”比賽活動(dòng)。熱愛國學(xué)經(jīng)典，爭做文明少年。誦讀千古美文，弘揚(yáng)中華文化。弘揚(yáng)我國民族文化，提高學(xué)生欣賞品味、審美情趣。提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊(yùn)。提高學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的良好習(xí)慣。5月4日周五下午第一、二節(jié)。若兩節(jié)時(shí)間不夠，則順延至第三節(jié)。學(xué)校教學(xué)樓前七、八年級每班限3個(gè)朗誦篇目。九年級每班限2個(gè)朗誦篇目。每個(gè)朗誦篇目朗誦時(shí)可以是多人組合朗誦也可以是個(gè)人單獨(dú)朗誦。所選內(nèi)容(經(jīng)典古文、詩詞、現(xiàn)代散文)必須健康積極向上，可以是課內(nèi)的、也可以是課外的。所選內(nèi)容需脫稿朗誦，限時(shí)35分鐘。朗誦要求清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。以朗誦為主，鼓勵(lì)形式創(chuàng)新。各選手可在朗誦的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，可以使用音樂、道具、服裝等。參賽人員要認(rèn)真對待、精心準(zhǔn)備、遵守比賽紀(jì)律、尊重評委意見。各班級在4月1日前上報(bào)參賽選手名單及朗誦作品題目。比賽出場順序由參賽選手本人在4月3日抽簽決定。比賽采用現(xiàn)場打分，滿分為10分。,所打分值保留一位小數(shù).計(jì)算參賽選手得分時(shí)，去掉一個(gè)最高分，再去掉一個(gè)最低分，然后取剩余所打分值的平均分，成績保留兩位小數(shù)。(3分)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，表達(dá)準(zhǔn)確(不重讀、不錯(cuò)讀、不添字、不減字)，語速適合文章體裁的需要。語調(diào)樸實(shí)、自然，富有節(jié)奏感。(3分)：感情豐富，聲情并茂，能再現(xiàn)詩歌情境，感情真摯，正確體現(xiàn)詩歌的思想感情。(2分)：精神飽滿，著裝得體大方，能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用身體語言，表情、態(tài)度自然。(2分)：整體效果好，富有感染力。一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。說明：獎(jiǎng)項(xiàng)不分級段，三個(gè)年級放在一起?？傊笓]:唐x校長)副指揮:xx(副校長)孫x(政教處主任)王x(教務(wù)處主任)全程運(yùn)作：郭x場地布置、音響:孫x，晏x現(xiàn)場拍照：王x主持人：張x，邵x評委：白x(特邀)、王x(特邀)、李x、陳x、蔡x合分、排名：陶x現(xiàn)場獎(jiǎng)狀填寫：郭x、陶x、陳x獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品頒發(fā)：王x(頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng))白x(頒發(fā)二等獎(jiǎng))x(頒發(fā)一等獎(jiǎng))1信息聯(lián)絡(luò)：耿森(主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場統(tǒng)一收評委們的打分紙張，然后立刻送至合分人員處)主辦：政教處、團(tuán)委承辦：語文組學(xué)校朗誦比賽方案篇六北華航天工業(yè)學(xué)院機(jī)械工程系團(tuán)學(xué)會(征文)20xx年4月20號至4月26號；（朗誦）20xx年4月27號下午3：30~5：00各系初賽，5月6號晚7點(diǎn)各系決賽。4月27號教四，5月6號教八（容納四個(gè)班上課的教室）全校學(xué)生朗誦比賽，征文頒獎(jiǎng)，朗誦頒獎(jiǎng)（一）征文向各系發(fā)起征文征集，各系進(jìn)行篩選后上交三份。（二）朗誦各系進(jìn)行初次選拔，最后上交兩位同學(xué)的名單進(jìn)行決賽。（一）節(jié)目基本要求朗誦：朗誦內(nèi)容緊扣主題，積極向上，朗誦者能較好地表現(xiàn)其文章主題，限時(shí)三分鐘。（二）評分標(biāo)準(zhǔn)征文：（1）總分10分（2）基礎(chǔ)分7分（3）主題鮮明，思想先進(jìn)2分（4）觀點(diǎn)新穎1分朗誦：（1）演講內(nèi)容（4分）：主題鮮明，內(nèi)容切題，結(jié)構(gòu)清晰合理，引述資料準(zhǔn)確，充實(shí)，結(jié)合實(shí)際，分析及論點(diǎn)及有說服力和邏輯性。（2）演講技巧（3分）：感情充沛、真摯，基調(diào)與所引的資料相符合并且與配樂基調(diào)相同。（3）語言（2分）：語言流暢，普通話標(biāo)準(zhǔn)。（4）儀表（1分）：著裝整潔，儀表端莊，表情、動(dòng)作恰當(dāng)。（三）計(jì)分方法（1）滿分10分，小數(shù)點(diǎn)后計(jì)數(shù)兩位。（2）去掉評委的最高分和最低分，其余分?jǐn)?shù)的平均分為最后得分。征文與朗誦均設(shè)置一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名征文：，選出獲獎(jiǎng)?wù)?。、二、三等?jiǎng)作品進(jìn)行刊登，并發(fā)證書。學(xué)校朗誦比賽方案篇七為全面推行素質(zhì)教育，為了切實(shí)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，并為學(xué)生的`發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我校語文組積極開展了教改活動(dòng)，本著“以人為本”，為了改革課堂教學(xué)，我校語文組和少先隊(duì)聯(lián)合組織了迎“六一”讀書朗誦比賽。比賽內(nèi)容可以是學(xué)過的課文、詩歌或課外優(yōu)
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