中學(xué)朗誦比賽活動方案(編輯修改稿)
2024-12-11 04:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一、活動目標(biāo) (一 )抓住學(xué)生的最佳記憶期，通過學(xué)校和家庭組織學(xué)生誦讀詩文經(jīng)典，培養(yǎng)學(xué)生博覽群書的良好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文 化。 (二 )增加學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長知識，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 (三 )提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生更新知識，活躍思維，提高綜合實(shí)踐能力。 二、活動要求 (一 )廣泛宣傳經(jīng)典誦讀的目的意義，不給家長增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，取 得社會、家長的支持。 (二 )各班要有計劃、有步驟地開展經(jīng)典誦讀活動，抓好過程管理。 (三 )保護(hù)學(xué)生的誦讀興趣，不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。積極創(chuàng)設(shè)良好的誦讀氛圍和環(huán)境， 提倡通過經(jīng)常的、輕松的誦讀，自然成誦。不定誦讀指標(biāo)，以保護(hù)學(xué)生的誦讀興趣。 (四 )各班要結(jié)合課外閱讀活動，結(jié)合評選誦讀小能手活動和誦讀經(jīng)典競賽等，使“中華經(jīng)典誦讀”活動不斷深化。 (五 )各班要充分利用音樂、舞蹈、書法、繪畫等多種形勢，發(fā)揮多種功能，讓孩子在活動中誦讀。 三、誦讀內(nèi)容 主要誦讀內(nèi)容為《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的優(yōu)秀古詩文篇 目、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《百家姓》等。 四、組織開展全校“中華經(jīng)典誦讀”比賽活動。 （一）參賽對象 七年級全體學(xué)生 （二）比賽程序 比賽由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行，時間初定為： 9月 28 日 （三）比賽規(guī)則 抽簽決定出場順序。 誦讀作品自選，但必須是中華經(jīng)典誦讀篇目。 參賽選手必須脫稿朗誦。誦讀時可加音樂伴奏，伴奏音源由 選手自備。 每位參賽選手比賽時 間限制在 8分鐘以內(nèi)。（超時將酌情扣分） 評分標(biāo)準(zhǔn)： 比賽采取 100分制，其中： a、作品內(nèi)容（ 15 分）：選材內(nèi)容符合比賽要求，具有一定的教育意義； b、節(jié)目形式（ 15 分）：形式靈活新穎，令人耳目一新。如有配 樂，配樂與所朗誦篇章意境吻合，節(jié)奏和諧； c、語言技巧（ 40 分）：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，嗓音條件較好，聲音圓潤悅耳，語言流暢，語速得當(dāng)； d、臨場表現(xiàn)（ 30 分）：衣著得體，體態(tài)語適當(dāng)，表演到位，臺風(fēng)大方，感情 充沛，感染力強(qiáng)，現(xiàn)場效果好。 五、獎項設(shè)置
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