【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，人人抓質(zhì)量”的“質(zhì)量年”活動(dòng)。各校校長(zhǎng)為教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人，各校要按照市教體局和鎮(zhèn)教研中心的要求，層層簽訂《教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，明確責(zé)任，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，并把本學(xué)年的質(zhì)量考核結(jié)果，作為明年新一輪大聘任的一個(gè)重要依據(jù)，真正做到“能者上、平者讓、庸者下”，隨著我鎮(zhèn)小員的逐年下降，初中兩年后的數(shù)也將大幅度下降，那時(shí)，將不可避免的出現(xiàn)相對(duì)過(guò)剩，因此，從現(xiàn)在起，人人要樹(shù)立危機(jī)意識(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展，要在不同的崗位上為我鎮(zhèn)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，作出最大的貢獻(xiàn)。一、 教學(xué)常規(guī)管理（30%）學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，依法治校、依法執(zhí)教，積極實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，辦學(xué)有特色。按規(guī)定開(kāi)足、開(kāi)全課程。有完善的教學(xué)常規(guī)管理制度，具體的檢查考評(píng)記錄和結(jié)合學(xué)校實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃。重視課堂教學(xué)管理，有教師備課、講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)的基本要求并落實(shí)好，相關(guān)材料存檔。 導(dǎo)要深入教學(xué)第一線(xiàn)，了解課堂教學(xué)的實(shí)際情況，經(jīng)常聽(tīng)課、評(píng)課、兼課。抓單元檢測(cè)過(guò)關(guān)，夯實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺。學(xué)校應(yīng)狠抓以校為本的教研活動(dòng)，大力開(kāi)展說(shuō)、上、評(píng)活動(dòng)，人人參與，記錄真實(shí)。教師要不斷鉆研業(yè)務(wù)，開(kāi)展研究，同伴互動(dòng)；有教學(xué)反思、教育，有教研活動(dòng)記錄和教師發(fā)展檔案?！捌站拧睓n案規(guī)范、齊全。深入開(kāi)展教育科研活動(dòng)，積極申報(bào)研究課題和撰寫(xiě)，成績(jī)顯著。積極參加上級(jí)組織的各種競(jìng)賽，開(kāi)展校內(nèi)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，措施到位，輔導(dǎo)得力，效果突出。1結(jié)合過(guò)程性評(píng)價(jià)并以統(tǒng)考、抽考的綜合分對(duì)學(xué)校進(jìn)行評(píng)價(jià)1有實(shí)驗(yàn)室工作的管理制度、實(shí)驗(yàn)操作和安全規(guī)則，電教和體育器材管理制度并逐一落實(shí)。1支持教師進(jìn)修提高，有符合學(xué)校實(shí)際的教師培訓(xùn)、進(jìn)修計(jì)劃，并能得到實(shí)施。1教師要遵守職業(yè)道德規(guī)范，提高師德修養(yǎng)，尊重學(xué)生人格，舉止文明得體，密切家校聯(lián)系，為人師表，講究誠(chéng)信，不體罰或變相體罰學(xué)生。1學(xué)校有完善的控輟措施，小學(xué)沒(méi)有輟學(xué)現(xiàn)象，初中年輟學(xué)率控制在2%以?xún)?nèi)，有詳實(shí)的學(xué)生流動(dòng)記錄。1有切實(shí)可行的提高教學(xué)質(zhì)量的措施和制度，培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃注重實(shí)效，落實(shí)到位。1積極參加上級(jí)組織的各種競(jìng)賽和校內(nèi)競(jìng)賽，初中每期至少組織三科校內(nèi)競(jìng)賽，小學(xué)每期至少組織一科競(jìng)賽。1學(xué)校嚴(yán)格學(xué)籍管理，有完善的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和借讀制度。1有學(xué)生請(qǐng)假、銷(xiāo)假制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到校及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系。重視學(xué)生的發(fā)展和綜合評(píng)價(jià)，學(xué)生記錄袋充實(shí)多樣，每期要有兩次德育評(píng)估和一次綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要重視過(guò)程、實(shí)行多元化。二、 教學(xué)質(zhì)量管理（70%）2小學(xué)一、二、三、四年級(jí)我們采用人平、及格率、優(yōu)秀率、低分率來(lái)評(píng)價(jià)教學(xué)效果，一學(xué)年評(píng)比四次，每次把結(jié)果（分級(jí)按語(yǔ)、數(shù)、英綜合計(jì)分記算）排列全鎮(zhèn)1—8名，并把每次結(jié)果全鎮(zhèn)校長(zhǎng)會(huì)上通報(bào)，每四次所排名次相加的和除以4作為整個(gè)學(xué)年的教學(xué)效果。五、六年級(jí)除按四率綜合評(píng)價(jià)計(jì)算外，還要完成分配的優(yōu)秀生（每級(jí)全鎮(zhèn)前100名）指標(biāo)。各小學(xué)六年級(jí)完成指標(biāo)如下：**小學(xué)20人，**5人，*莊19人，**莊11人，**11人，**10人，**13人，**11人。（按每校人數(shù)的12。7%計(jì)算）。各小學(xué)五年級(jí)完成指標(biāo)如下：**小學(xué)25人，**4人，*莊18人，**莊11人，**9人，**10人，**12人，***12人。（按每校人數(shù)的16。2%計(jì)算）。小學(xué)1—6年級(jí)各學(xué)科不準(zhǔn)有低分生（30分以下）。在初中中招考試中升入重點(diǎn)人數(shù)不低于下列目標(biāo)： *中（過(guò)擴(kuò)招線(xiàn)）50人，*中2人，*中1人。升入**、*中、**目標(biāo)為：*中（過(guò)擴(kuò)招線(xiàn)）75人，*中10 人，*中3人。升入市屬其它目標(biāo)為：*中65人，*中 20 人，*中7人。2各中小學(xué)在市舉行的各種統(tǒng)考中，各學(xué)科的平均分、及格率、優(yōu)秀率不低于全市平均水平：*中七年級(jí)應(yīng)保持在全市前8名，*中不低于全市前25名，*中不低于全市前40名；*中八年級(jí)應(yīng)保持在全市前10名，*中不低于全市前25名，*中不低于全市前40名；*中九年級(jí)應(yīng)保持在全市前8名，*中不低于全市前35名，*中不低于全市前45。初中各級(jí)各科的綜合分與鎮(zhèn)排第一的分值相差不能超過(guò)50分。各小學(xué)市統(tǒng)考目標(biāo)如下：**小學(xué)應(yīng)保持全市前10名，**小學(xué)不低于全市前35名，**小學(xué)不低于全市前35名，*莊應(yīng)不低于全市前50名，**小學(xué)不低于全市前50名，*莊不低于全市前55名，**不低于全市前60名，**小學(xué)不低于全市前85名。小學(xué)各級(jí)各科的平均分、及格率、優(yōu)秀率、低分率的綜合評(píng)價(jià)分值與鎮(zhèn)排第一的學(xué)校分值相差不能超過(guò)40分。2各小學(xué)考核成績(jī)計(jì)算后，與上學(xué)期名次相比酌情加減分。2對(duì)于在其它方面獲**市以上表彰、肯定的單位，也予以表彰，如文體活動(dòng)、科研論文、優(yōu)質(zhì)課、通訊報(bào)導(dǎo)、特色活動(dòng)等。三、獎(jiǎng)懲辦法2a 中招考試獎(jiǎng)勵(lì)：①*中每超額一個(gè)重點(diǎn)高中指標(biāo)獎(jiǎng)200元，*中、*中每超額一個(gè)重點(diǎn)高中指標(biāo)獎(jiǎng)300元。②每超額一個(gè)市直、*中、**中學(xué)（依據(jù)分?jǐn)?shù)線(xiàn)分類(lèi)）指標(biāo)獎(jiǎng)100元，每超額一個(gè)其它市屬高中指標(biāo)獎(jiǎng)50元。b 小學(xué)五、六年級(jí)考試獎(jiǎng)勵(lì)：每超一個(gè)優(yōu)秀生指標(biāo)獎(jiǎng)100元。c 在市鎮(zhèn)舉行的月考、期中、期末、抽考等各種統(tǒng)考中，對(duì)獲得鎮(zhèn)排學(xué)科第一的個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)，并在職評(píng)中加分；每級(jí)每科第一名的教師，優(yōu)先向鎮(zhèn)、市級(jí)先進(jìn)推薦；每個(gè)任課教師的成績(jī)都將記入《教師業(yè)績(jī)臺(tái)帳》檔案，作為下輪聘任的一個(gè)重要依據(jù)；對(duì)在中招考試中特別優(yōu)秀的學(xué)科教師給予特殊獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)在市統(tǒng)考中名列前茅的學(xué)校和學(xué)科給予特別獎(jiǎng)。醫(yī)療質(zhì)量與安全管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)醫(yī)療質(zhì)量安全管理內(nèi)容篇五因此，首先應(yīng)該確定卓越的質(zhì)量管理體系經(jīng)理所應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)和特征。建議從以下三個(gè)方面著手解決。通過(guò)對(duì)質(zhì)量管理體系經(jīng)理這一職位的工作成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，搜集業(yè)績(jī)優(yōu)異、業(yè)績(jī)一般以及業(yè)績(jī)較差的相關(guān)信息。例如可以采用由該職位的上級(jí)、同級(jí)及其他相關(guān)人員對(duì)該職位的理想業(yè)績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行。將獲得的信息與資料進(jìn)行歸類(lèi)、整理和分析，重點(diǎn)分析對(duì)個(gè)人關(guān)鍵行為、思想和感受有顯著影響的過(guò)程或片段，挖掘業(yè)績(jī)優(yōu)異的經(jīng)理、業(yè)績(jī)一般的經(jīng)理和業(yè)績(jī)較差經(jīng)理在處理相似事件時(shí)的反應(yīng)及行為之間的差異，識(shí)別導(dǎo)致關(guān)鍵行為及其結(jié)果的素質(zhì)特征，并對(duì)其進(jìn)行層次和級(jí)別劃分。根據(jù)質(zhì)量管理體系經(jīng)理這一職位的特殊要求，將所調(diào)查的理想業(yè)績(jī)的經(jīng)理所應(yīng)有的各種行為要素轉(zhuǎn)化為素質(zhì)指標(biāo)，在這一過(guò)程中，可以有選擇地借鑒使用經(jīng)典的勝任素質(zhì)詞典的分級(jí)描述，歸納出勝任者的差異性素質(zhì)并分出層級(jí)，從而形成質(zhì)量管理體系經(jīng)理的勝任素質(zhì)模型。責(zé)任人：xxx20xx年x月x日醫(yī)療質(zhì)量與安全管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)醫(yī)療質(zhì)量安全管理內(nèi)容篇六乙方：一、施工項(xiàng)目：二、施工期限：自 年 月 日至 年 月 日，道路施工責(zé)任書(shū)。三、要求：乙方在施工過(guò)程中必循遵守甲方指定的文明安全施工規(guī)定。工程開(kāi)工前對(duì)參加施工的人員進(jìn)行安全培訓(xùn)教育，使其熟知在高速公路作業(yè)的有關(guān)安全操作規(guī)程。工程施工前乙方應(yīng)根據(jù)施工區(qū)域確定交通控制方案，并將控制區(qū)域的具體位置、封閉方法及示意圖報(bào)甲方，范文《道路施工責(zé)任書(shū)》。必須設(shè)置符合國(guó)家規(guī)定的明顯的施工標(biāo)志。乙方應(yīng)自覺(jué)接受甲方的監(jiān)督檢查，對(duì)甲方提出的違規(guī)現(xiàn)象及時(shí)整改。進(jìn)入高速公路的施工車(chē)輛及人員須辦理路政、交警管理手續(xù)，做到持證上崗。著反光背心，否則不準(zhǔn)進(jìn)入高速公路。施工人員不得在安全作業(yè)區(qū)域外活動(dòng)。(1)發(fā)現(xiàn)違反安全管理行為，每人次扣款1000元5000元。(2)不服從甲方管理人員正確的調(diào)度指揮，每人次扣款5000元10000元。(3)甲方發(fā)現(xiàn)乙方違章施工，向乙方開(kāi)具《高速公路作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)違章行為整改通知書(shū)》，并每次扣款10000元。(4)由于乙方施工原因造成高速公路嚴(yán)重