最新初中生物教學(xué)反思周記初中生物教學(xué)反思隨筆優(yōu)秀(編輯修改稿)
2025-08-11 20:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 四組同學(xué)調(diào)查了龍沙公園內(nèi)的生物，在時間的分配上就沒有第一組計劃得周到，但他們也有聰明之處，參觀動物園時，他們?yōu)榱说玫酱_切的數(shù)據(jù)，走訪了園長。這些也啟示我們我們的教育要面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的各個方面，關(guān)注每一位學(xué)生的全面的發(fā)展。新課程對教師提出了很的挑戰(zhàn)，教師的知識水平和能力都需要提高。實施新教材對教師提出更高的要求：一、教材要求教師要有較高的職業(yè)道德和修養(yǎng)。教師的主動參與，熱情投入，創(chuàng)造性解決問題，成長的速度和質(zhì)量（人氣指數(shù)）是實施新課程的關(guān)鍵。為此，教師要不斷加強(qiáng)自身的職業(yè)道德和修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新一輪課程改革的教育理念，端正態(tài)度，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，終身學(xué)習(xí)，有為實施新教材甘于奉獻(xiàn)、不怕困難的勇氣和信心。否則，新課程改革又將成為穿新鞋走老路。二、要求教師要及時進(jìn)行角色的調(diào)整，要從傳統(tǒng)的傳授者轉(zhuǎn)向現(xiàn)代的促進(jìn)者。現(xiàn)代教師要集學(xué)習(xí)者、欣賞者、合作者、開發(fā)者、引導(dǎo)著、組織者、創(chuàng)造者、研究者、反思者于一身，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。美國著名教育家布魯納說：“學(xué)習(xí)的最好刺激，乃是對所學(xué)教材的興趣。”激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和興趣，有助于學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)動機(jī)。而新課程教材中9個《觀察與思考》、7個《資料分析》、6個《探究》、8個《實驗》、4個《演示實驗》、3個《調(diào)查》、l個《設(shè)計》、l個《模擬制作》、5個《課外實踐》、5個《進(jìn)一步探究》、8個《技能訓(xùn)練》等，恰好為教師創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)
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