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正文內(nèi)容

最新人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)6的乘法口訣教案二年級(jí)6的乘法口訣教案(4篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 20:26 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。教學(xué)難點(diǎn):理解并掌握6的乘法口訣,并會(huì)靈活運(yùn)用6的乘法口訣解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教具:課件。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入同學(xué)們,我們都學(xué)了哪些數(shù)的乘法口訣?(5)你們還記得嗎?指名背。乘法口訣可以幫助我們把乘法算的又對(duì)又快,有信心挑戰(zhàn)自己?jiǎn)?(出示幻燈片2)同學(xué)們真棒,今天我們就接著學(xué)習(xí)6的乘法口訣。二、創(chuàng)設(shè)情境,自編口訣(一)自編口訣(出示幻燈片3)這是一幅海底世界圖,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察這幅圖,你發(fā)現(xiàn)了什么?在這幅圖中我們還能找到一些數(shù)學(xué)問(wèn)題呢?(1條小魚(yú)用了幾個(gè)三角形?2條小魚(yú)用了幾個(gè)三角形?)誰(shuí)還能像老師這樣繼續(xù)提出問(wèn)題?同學(xué)們真棒,提出了這么多的問(wèn)題,那你們有沒(méi)有信心自己去解決這些問(wèn)題呢?(師示范,生活動(dòng),在紙上寫(xiě)加法算式 3條、4條、5條、6條小魚(yú)各用了幾個(gè)三角形,然后匯報(bào)。)(出示幻燈片3)(出示幻燈片4)剛才我們用連加的方法算出了三角形的個(gè)數(shù),那么,我們可不可以用其它的方法來(lái)計(jì)算三角形的個(gè)數(shù)呢?(可以用乘法)1條小魚(yú)用了幾個(gè)三角形?誰(shuí)能列出乘法算式?生說(shuō)師板書(shū)(16 = 6 61 = 6 )2條小魚(yú)用了幾個(gè)三角形?誰(shuí)能列出乘法算式?(26=12 62=12 )3條、4條、5條、6條小魚(yú)各用了幾個(gè)三角形?誰(shuí)愿意到黑板上來(lái)寫(xiě)出乘法算式?(生活動(dòng)) 創(chuàng)編口訣:我們能不能根據(jù)這些乘法算式編出6的乘法口訣呢?生活動(dòng):獨(dú)立編口訣。(出示幻燈片510)由此我們得出了6的乘法口訣(出示幻燈片11)仔細(xì)觀察這幾句口訣,你發(fā)現(xiàn)有哪些規(guī)律呢? (出示幻燈片12)(二)熟記口訣可真不簡(jiǎn)單,自己編出了“6的乘法口訣”,我們來(lái)一起讀一讀口訣好嗎?(出示幻燈片13) 自由讀,看誰(shuí)記得快下面我們來(lái)做一個(gè)讀口訣的游戲,老師說(shuō)上半句,學(xué)生接下半句學(xué)生說(shuō)上半句,學(xué)生接下半句。(出示幻燈片14)同桌之間互相說(shuō)一說(shuō)大家記住了嗎?現(xiàn)在我們幾個(gè)小組來(lái)做一個(gè)口訣接龍的游戲,從前往后每人站起來(lái)說(shuō)一句口訣,看哪個(gè)小組說(shuō)的最流利。三、鞏固知識(shí)你能運(yùn)用我們今天所學(xué)的新知識(shí)來(lái)做題嗎?(出示幻燈片116)四、總結(jié)小朋友們?cè)谶@節(jié)課的學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得非常不錯(cuò),不僅會(huì)編6的乘法口訣,而且還會(huì)運(yùn)用6的乘法口訣解決身邊的數(shù)學(xué)問(wèn)題。板書(shū)設(shè)計(jì):6的乘法口訣一六得六,二六十二,三六十八,四六二十四,五六三十,六六三十六。人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)6的乘法口訣教案 二年級(jí)6的乘法口訣教案篇四教學(xué)內(nèi)容:新人教版義務(wù)教育教科書(shū)二年級(jí)上冊(cè)第60頁(yè)例6及做一做教學(xué)目標(biāo):,初步掌握6的乘法口訣。、比較熟練地應(yīng)用6的乘法口訣。,感受探索的樂(lè)趣。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的推理能力、思維能力(順向思維、逆向思維等)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):。(如:用一句口訣計(jì)算兩道乘法算式題等)。教學(xué)難點(diǎn):探究和記憶6的乘法口訣。教材分析:6的乘法口訣是義務(wù)教育課程新教材人教版二年級(jí)上冊(cè)第60頁(yè)的內(nèi)容,是在學(xué)生掌握了1至5的乘法口訣的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,是乘法口訣的繼續(xù),也是今后學(xué)習(xí)9乘法口訣的基礎(chǔ),教材首先呈現(xiàn)了一幅由6個(gè)豌豆莢組成的主題圖,圖中的每一個(gè)豌豆莢里都有6顆
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