【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 次的培訓(xùn)是非常重要的，孩子是我們祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來，做一名幼兒教師就要有愛心,耐心，細(xì)心，和責(zé)任心，老師們?nèi)绾谓M織教育活動(dòng)以及教育活動(dòng)應(yīng)注意的問題和遵循的原則，教師如何對(duì)幼兒進(jìn)行管理，如何建立良好的師生關(guān)系，俗話說得好，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，不管你的家庭怎樣?怎么忙，有機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí)，就要鐵下心來認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，廳長(zhǎng)的話，讓我深切感受到了幼兒不是那么好教的。開學(xué)典禮完，接下來是瓊臺(tái)師范學(xué)院的?？聘苯淌诜缎×幔o我們講座，講了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)解讀，我看過這本書，對(duì)我來說并不陌生，范教授僅僅用了很簡(jiǎn)短的時(shí)間把這本書的主要部分講了一遍，這樣我的印象更深刻，下午是劉玉春老師和何勤老師組織的破冰之旅，滾雪游戲，這游戲很好玩也很有趣，同時(shí)可以自由的互動(dòng)介紹自己，這次來國(guó)培的人很多，各市縣的都來，劉玉春老師對(duì)我們講游戲規(guī)則，規(guī)則是第一個(gè)同學(xué)介紹自己的名字，興趣愛好，第二個(gè)同學(xué)要對(duì)第三個(gè)同學(xué)復(fù)述第一個(gè)同學(xué)的名字，興趣愛好等，以此類推，最后一個(gè)同學(xué)要把全部的同學(xué)的名字與第一個(gè)同學(xué)講，同時(shí)還要上臺(tái)表演一翻，不久游戲結(jié)束，使我感受到了我交了好多朋友。 這次的培訓(xùn)，體會(huì)到了幼兒園教育工作應(yīng)該堅(jiān)持體，智德美諸方面的教育互相滲透，有機(jī)結(jié)合，遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)碌，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒，熱愛幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)，啟發(fā)誘導(dǎo)，合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用，幼兒教育，熱愛孩子是第一為的，幼兒不同于小學(xué)，孩子的自我保護(hù)能力差，是一生品德行為形成的最佳時(shí)期，好模仿，是非觀念在萌芽時(shí)期等特點(diǎn)要求，我們幼兒教師要有更高的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛，要因可愛而動(dòng)人，我們既要做到母親般的關(guān)愛，又要做到高于母親的教育。德高為師，身正是范，師德是一個(gè)教師的靈魂。能否成為一個(gè)好教師,要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長(zhǎng)的必要條件，我們要學(xué)會(huì)理解、關(guān)愛幼兒，要實(shí)施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：(1)有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級(jí)的整體管理，二是針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)。(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時(shí)的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時(shí)地激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)生因“親其師而信其教”，變苦學(xué)為樂學(xué)，單純的知識(shí)傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學(xué)者亦樂。中國(guó)早期兒童教育音樂舞蹈教育研究中心主任許卓雅為我們做了《音樂教學(xué)游戲化與幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)》的專題報(bào)告。她的報(bào)告幽默風(fēng)趣，通俗易懂，她給我們具體講解了如何通過音樂領(lǐng)域的有效教學(xué)，更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。雖然只有短短三天半的時(shí)間，我卻收獲了許多。在美術(shù)方面，要多給幼兒欣賞作品，無(wú)論是幼兒、老師或是大師的好的作品。在繪畫過程中更注重幼兒的繪畫時(shí)的興趣，將游戲融入到其中，給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉快的氛圍，我想這樣的過程產(chǎn)生的結(jié)果一定是預(yù)想不到的。在美術(shù)的教學(xué)方法中，我也可以借鑒薛老師的借形想象，讓幼兒在想象中創(chuàng)作出不同的作品。在音樂方面，回顧原來的教授方法，有很多不足的方面。有的時(shí)候給幼兒預(yù)設(shè)的目標(biāo)太簡(jiǎn)單，不知道怎樣一層一層加難度。有的時(shí)候給幼兒預(yù)設(shè)的目標(biāo)又太難，幼兒根本完成不了?；仡櫾S卓雅給我們的培訓(xùn)，我深刻的理解了音樂游戲每次教學(xué)都是在學(xué)習(xí)者認(rèn)可前面一難度層次的學(xué)習(xí)已經(jīng)通過的情況下，才進(jìn)行新的難度挑戰(zhàn)。并且在各種音樂教學(xué)活動(dòng)中，如果教師能夠經(jīng)常有效地創(chuàng)設(shè)情境，讓幼兒能夠被合理的教學(xué)目標(biāo)所激發(fā)，通過自己的努力，在各不同種學(xué)習(xí)情境中都能夠不斷獲得新的成就，那么，在不斷獲取新的自我實(shí)現(xiàn)高峰體驗(yàn)需求的驅(qū)動(dòng)下，全身心投入學(xué)習(xí)自然就會(huì)成為他們自己主動(dòng)追求的事情!同時(shí)，老師也培養(yǎng)了幼兒們的各種學(xué)習(xí)品質(zhì)，如注意力，觀察力，思維力，原有經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用能力，自我管理能力……在培訓(xùn)中，看了揚(yáng)州幼兒園和一幼幼兒園的音樂課，她們主要就是讓幼兒自發(fā)地去感受音樂，去理解音樂，幼兒在享受音樂的同時(shí)提高了感受音樂的審美情趣和審美能力，同時(shí)也滿足了幼兒的求知、求成的需要，通過成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)又增強(qiáng)了幼兒的學(xué)習(xí)自信心和自我效能感。通過這次培訓(xùn)，我理解了如何通過藝術(shù)教育的有效教學(xué)活動(dòng)，更好地幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在“熱愛學(xué)習(xí)”和“善于學(xué)習(xí)”兩方面怎樣促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的不斷完善。在以后幼兒園的教學(xué)中，我本著這個(gè)目標(biāo)，努力嘗試培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)，更好的激發(fā)幼兒的好奇心，發(fā)揮幼兒的好奇心，讓幼兒更好的在學(xué)中玩，玩中學(xué)。做一名滿意教師心得體會(huì) 如何做一名滿意的人民教師篇八今年3月是我國(guó)一個(gè)極不尋常的月份。全國(guó)各地各行各業(yè)的“兩會(huì)”代表齊聚北京，代表人民把有關(guān)人們衣食住行等日常生活中的問題和一些社會(huì)問題提交“兩會(huì)”討論。因此“兩會(huì)”的召開也引起了全國(guó)人民的高度關(guān)注，關(guān)注和他們有關(guān)的一些熱點(diǎn)話題。兩會(huì)的召開是我國(guó)人民政治生活中的一件大事。鎮(zhèn)黨委高度重視，積極組織黨員干部通過各種渠道，收聽收看“兩會(huì)”實(shí)況，了解“兩會(huì)”動(dòng)態(tài)，展開最全面的學(xué)習(xí)兩會(huì)精神的主題活動(dòng)，讓兩會(huì)精神真正的落到實(shí)處，深入到民生大計(jì)里面!通過對(duì)兩會(huì)精神的學(xué)習(xí)，自己有以下心得：一、了解發(fā)展成就。從的政府工作報(bào)告中，我了解到了過去五年我國(guó)取得的偉大成就，以及黨和政府對(duì)20xx年工作的部署和展望，使我們從中看到了更大的希望和更光明的未來，全身充滿了干勁兒!在過去五年中，我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力、綜合國(guó)力顯著提高。我們有效應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，勝利完成“”規(guī)劃的主要目標(biāo)和任務(wù)，國(guó)民經(jīng)濟(jì)邁上新的臺(tái)階。二、廣泛組織干部群眾，認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神。鎮(zhèn)黨委組織副職以上領(lǐng)導(dǎo)干部，共同觀看“兩會(huì)”實(shí)況，收聽“兩會(huì)”報(bào)告，學(xué)習(xí)“兩會(huì)”文件以及中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話精神。號(hào)召?gòu)V大黨員干部學(xué)習(xí)、貫徹“兩會(huì)”精神，共同掌握當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的新變化新特點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)中央的大政方針和主基調(diào)，完成今年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的工作任務(wù)和目標(biāo)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央重大決策部署和重要指示上來。三、兩會(huì)”是用群眾智慧治理國(guó)家、用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌全局的一次生動(dòng)實(shí)踐,也是對(duì)中國(guó)社會(huì)主義民主政治模式的實(shí)踐和展示。宣傳中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要指示精神，解讀重大理論和實(shí)踐問題?；卮饛V大干部群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，營(yíng)造良好輿論氛圍，使“兩會(huì)”精神和中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要指示精神廣為人知、深入人心。四、堅(jiān)持結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，迅速貫徹“兩會(huì)”精神。鎮(zhèn)黨委把學(xué)習(xí)貫徹“兩會(huì)”精神與深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神結(jié)合起來。堅(jiān)持結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，認(rèn)真分析基本形勢(shì)，緊抓重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)不放松，加大力度協(xié)助做好陶瓷制造、機(jī)械加工園區(qū)建設(shè)。加快農(nóng)業(yè)發(fā)展步伐創(chuàng)特色，繼續(xù)加強(qiáng)與望京農(nóng)貿(mào)綜合市場(chǎng)等單位的聯(lián)系合作，投資2500萬(wàn)元建設(shè)500畝的設(shè)施蔬菜基地等項(xiàng)目。始終將改善民生作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，計(jì)劃完成農(nóng)村危房改造200戶。全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧，以高度的政治責(zé)任感，切實(shí)加強(qiáng)安全隱患源頭治理，努力營(yíng)造安定、和諧的社會(huì)環(huán)境。真正把“兩會(huì)”精神和中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要指示貫徹落實(shí)到加快實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)鎮(zhèn)的實(shí)踐中去。相信精神和兩會(huì)精神相結(jié)合定能讓我們的明天更加美好!五、在思想上，我將繼續(xù)不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng)鍛煉。在工作的同時(shí)，除了自覺學(xué)習(xí)“五大發(fā)展理念”重要思想和兩會(huì)精神外，我還計(jì)劃經(jīng)常閱讀有關(guān)黨建、黨史及黨員先進(jìn)事跡的書籍和報(bào)刊等，不斷加強(qiáng)對(duì)黨的路線、方針政策的認(rèn)識(shí)和理解。使本人在工作上有更大的精神動(dòng)力，做到學(xué)以致用，而不盲目。使自己能夠在改革開放的浪潮中能鑒定好與壞、甄別正與邪。自覺抵制腐朽思想和不正之風(fēng)的侵蝕，從而樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。六、在工作上，我要不斷的勤奮努力。當(dāng)今社會(huì)處于一個(gè)以信息作為重要生產(chǎn)力的時(shí)代，誰(shuí)掌握的知識(shí)，誰(shuí)就擁有了進(jìn)步的階梯。因此，要擴(kuò)大自己的知識(shí)面，提高自己的某個(gè)領(lǐng)域的精深程度，爭(zhēng)取做到獨(dú)當(dāng)一面，保證高效率地完成任務(wù)。我還將及時(shí)認(rèn)真地為自己充電，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把最前沿的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活中，使自己不會(huì)在飛速發(fā)展的信息社會(huì)中落伍，以便在今后的工作崗位上發(fā)揮自己更大的潛能，順應(yīng)新形勢(shì)下新理念、新形象、新常態(tài)下新發(fā)展的需要。做一名滿意教師心得體會(huì) 如何做一名滿意的人民教師篇九今天是新學(xué)期工作的第一天，在全體教師的會(huì)議上，我們觀看了一部美國(guó)的電影《熱血教師》，觀看后讓我感觸良多，不僅被主人公的事跡所感動(dòng)，也讓自己陷入了一片沉思……這故事的背景是發(fā)生在90年代，主人公克拉克為了追求個(gè)人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)，離開了出身的小鎮(zhèn)，來到了紐約哈林黑人區(qū)執(zhí)教。他以前帶的都是非常優(yōu)秀的班級(jí)，而且成績(jī)也非常好。但他來紐約后所帶的班級(jí)是全校最差的，老師被這些學(xué)生氣走了一個(gè)又一個(gè)，學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生自己都已經(jīng)放棄了，但這個(gè)帶著金絲邊眼鏡，打著領(lǐng)帶襯衫，褐色頭發(fā)的男人依然勇敢地?fù)?dān)起了教育他們的責(zé)任。但事情沒有他想象中好，他也曾被氣得沖出教室并想放棄，可最后他還是重新審視了自己，再次研究整個(gè)班各個(gè)學(xué)生的心理和他們的長(zhǎng)處，詳細(xì)了解了每個(gè)學(xué)生的家庭狀況，他真誠(chéng)地幫助他們，正如他給孩子們定下的班規(guī)“我們是一個(gè)家庭(weare a family)，他真誠(chéng)地把一個(gè)個(gè)孩子融入到了這個(gè)班里。讓我最感動(dòng)感動(dòng)還是這兩幕：為了讓學(xué)生能認(rèn)真聽他一堂課，他跟學(xué)生們“做交易”，他買了一大桌子的軟飲料，以學(xué)生愛捉弄老師為“出發(fā)點(diǎn)”，激起孩子們的興趣，他以每講15秒的時(shí)間就喝下一罐飲料，讓學(xué)生猜測(cè)老師能否喝完桌面上的飲料。就這樣，他用了一個(gè)近乎自虐的方法，吸引了學(xué)生上課的注意力，而當(dāng)一個(gè)學(xué)生回答出一個(gè)動(dòng)詞是什么時(shí)，他都興奮不已，給予了學(xué)生最大的鼓勵(lì)。他為了幫助全班學(xué)生記住美國(guó)的24位總統(tǒng)，在全班不屑的起哄聲中搖頭晃腦地跳起了自編自演的舞蹈，當(dāng)學(xué)生和他載歌載舞的時(shí)候，這不是說明了他已經(jīng)得到了這批“問題學(xué)生”的認(rèn)同嗎?而且也達(dá)到了學(xué)生應(yīng)學(xué)知識(shí)的目的。另一個(gè)觸人心弦的就是，即使他患肺炎生病在家的時(shí)候，為了課程的進(jìn)度不要受到影響，他錄下上課的內(nèi)容，在教室里播放。聽課時(shí)當(dāng)一個(gè)學(xué)生想做小動(dòng)作的時(shí)候，他也已經(jīng)在錄像里指了出來，說明他是多么地了解這些學(xué)生，正因?yàn)樗牧私?，他才能走進(jìn)這些學(xué)生的內(nèi)心深處，才能逐漸得到這些問題學(xué)生的認(rèn)同，才能在最后關(guān)頭在全美統(tǒng)考成績(jī)名列全區(qū)第一的好成績(jī)，得到了校長(zhǎng)、家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)同，可以說這是一個(gè)奇跡，但也看到了作為一名教師應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。觀看完這電影，作為一名教師，我也重新審視了自己，一位合格的教師，必須要有一位教師應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛自己的教育事業(yè)，做到不嫌棄、不放棄、不丟棄，才能更好地從事這陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)。從克拉克老師身上給我第一種感受就是，首先教育者必須要有教育的熱情，才能激發(fā)你內(nèi)在的動(dòng)力去研究、探討。其次，熱愛自己的學(xué)生，尊重自己的學(xué)生。因?yàn)槊總€(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他有自己的思想，自己的行為，他的行為由其思想支配，我們要充分尊重個(gè)性的發(fā)展，作為老師我們就是要做到如何正確地去引導(dǎo)他。再次，思想觀念上要認(rèn)識(shí)到位，轉(zhuǎn)換傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，正確認(rèn)識(shí)師生關(guān)系。當(dāng)代的師生關(guān)系不能單純靠“老師教，學(xué)生學(xué)”的傳統(tǒng)模式，它應(yīng)該是一種新型的師生關(guān)系，互換角色，互幫互助、互促互進(jìn)的和諧關(guān)系。最后，我們應(yīng)具有足夠的耐心和毅力?！氨馊叻且蝗罩?，著名思想家、教育家孔子曾言道“因材施教”，這就要求我們，對(duì)于不同的學(xué)生我們切忌一點(diǎn)蓋全，要做到具體問題具體分析，對(duì)癥下藥，這過程我們需要充足的耐心和毅力，因此要做到“不嫌棄、不放棄、不丟棄”。每當(dāng)我在教育教學(xué)工作中遇到困難或困惑的時(shí)候，警惕自己要時(shí)刻牢記這一“警訓(xùn)”，以鞭策自己在教育教學(xué)的道路上堅(jiān)韌前行，無(wú)怨亦無(wú)悔!做一名滿意教師心得體會(huì) 如何做一名滿意的人民教師篇十黨的xx屆六中全會(huì)突出強(qiáng)調(diào)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要性，并從中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全局和戰(zhàn)略高度，提出了在國(guó)民教育、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)中，在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各領(lǐng)域，在精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播等各方面，全面推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的總體目標(biāo)和任務(wù)。這對(duì)于鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，團(tuán)結(jié)和引領(lǐng)全國(guó)各族人民建設(shè)中華民族共有的精神家園，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。核心價(jià)值體系是一個(gè)社會(huì)意識(shí)形態(tài)的主體和靈魂，是我們中華抿族的“文化精髓”“興國(guó)之魂”，決定著中國(guó)特色的社會(huì)主義的發(fā)展方向。推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，必須堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。理想信念是一個(gè)民族奮力前行的精神支柱。同時(shí)也是我們前進(jìn)的動(dòng)力。xx屆六中全會(huì)的召開，標(biāo)志著黨對(duì)文化戰(zhàn)略制定提升到一個(gè)新的高度。文化建設(shè)的目標(biāo)就是要推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，滿足人們的文化需求。文化建設(shè)的核心任務(wù)的就是要建立社會(huì)主義核心價(jià)值體系，使我們的人民有一個(gè)美好的精神家園。作為一名黨員教師，我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)議精神、領(lǐng)會(huì)會(huì)議要求，更要明確進(jìn)取方向、設(shè)定進(jìn)取目標(biāo)，在今后一個(gè)時(shí)期付諸行動(dòng)、有所作為。一是在學(xué)習(xí)中砥礪品質(zhì)。不學(xué)習(xí)，當(dāng)然要落后。學(xué)習(xí)是青年人的一種本能。毛澤東同志在《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》中指出，不論是知識(shí)分子，還是青年學(xué)生，都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。除了學(xué)習(xí)專業(yè)之外，在思想上要有所進(jìn)步，政治上也要有所進(jìn)步，這就需要學(xué)習(xí)馬克思主義，學(xué)習(xí)時(shí)事政治。沒有正確的政治觀點(diǎn)，就等于沒有靈魂。有了靈魂，方有品質(zhì)。勤于學(xué)習(xí)，就有提升。溫良恭儉，可以格物致知。德才兼?zhèn)?，方能修齊治平。因此，我們要善于向經(jīng)驗(yàn)豐富的同志學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們的