幼兒園小班科學(xué)主題活動方案及流程(十三篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 16:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 什么呢?(4)蝴蝶的翅膀是什么樣子的?(5)蝴蝶有幾只腳呢?(6)蝴蝶在哪里生活呢?(7)它在花叢中飛來飛去是在干什么呢?(幼兒回答老師再進行小結(jié))老師：剛剛小朋友們說的都很好，蝴蝶的身體是長長的橢圓形的，頭上有兩個觸角，胸部有和腹部長有三對足，翅膀上有花斑，喜歡生活在花叢中，因為它們很喜歡吃花蜜，它們在花叢中飛來飛去就是在尋找自己喜歡吃的花蜜哦!它們只要找到了自己喜歡吃的花蜜就會賴著不走。三、引導(dǎo)幼兒了解蝴蝶的生長過程。老師有感情的講述故事。老師進行提問，幫助幼兒了解蝴蝶生長變化的過程。老師：蝴蝶產(chǎn)的一堆卵變成了什么?老師：蝴蝶的卵是什么樣子的呢?老師：毛毛蟲放在簍子里發(fā)生了什么事情?老師：蝴蝶是由什么變的，怎么樣變的?鼓勵幼兒嘗試用肢體動作變現(xiàn)蝴蝶的生長過程。老師：我們一起來學(xué)一學(xué)蝴蝶蛻變的過程，好嗎?四、評價幼兒表演，結(jié)束活動。幼兒園小班科學(xué)主題活動方案及流程篇六活動目標(biāo)：掌握3以內(nèi)數(shù)的形成，知道其意義。能較準(zhǔn)確地按物取數(shù)和按數(shù)取物。培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性。活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備沒人雪花片和肖邦各三個，數(shù)字卡片每人一套，彩筆1支。練習(xí)單兩張。一幅體現(xiàn)家庭居室的圖片重難點分析：熟練掌握3的形成及其意義活動過程：一、聽音計數(shù)，鞏固3的形成，如：教師敲一下鈴，冰吻幼兒在敲擊下零是2下鈴?知道1天1是2，用雪花片表示出來。二、看圖計數(shù)。培養(yǎng)幼兒按物體取數(shù)的能力并理解數(shù)的實際意義。觀察圖片上有什么?分別有幾個?并用數(shù)字表示出來。三、幼兒在練習(xí)單上進行行練習(xí)，能較熟練地按物體取數(shù)和按數(shù)取物體。幼兒園小班科學(xué)主題活動方案及流程篇七活動目標(biāo)：愿意將自己喜歡的玩具和大家一起玩、不獨占、爭奪玩具。在玩的過程中，初步學(xué)會輪流、一起玩、交流玩的方法。體驗與同伴玩玩具的快樂和情趣?；顒訙?zhǔn)備：好玩的新玩具、幼兒用書活動過程：創(chuàng)設(shè)情景，使幼兒知道玩具大家玩，不獨占、不爭奪。(1)出示新玩具，引起幼兒興趣，并讓幼兒玩玩具，教師觀察。(2)針對活動中幼兒出現(xiàn)的矛盾，引導(dǎo)幼兒討論、感受到獨占、爭奪玩具會帶來不愉快。鼓勵幼兒與他人一起玩玩具，共同分享，并探索一起玩的方法。(1)啟發(fā)幼兒想辦法：一種玩具大家都想玩，又要玩得高興，可以怎樣玩?輪流玩：你先玩，他再玩，我后玩交流玩(2)聽故事，進一步感受輪流玩，能讓大家都快樂的情緒體驗。教師提問：小龍開始怎么做的?和。后來又是怎么做的?小龍為什么玩的特別高興?(3)小姐：好玩的玩具大家都愛玩，你玩玩、我玩玩，不爭也不搶，大家都開心。引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書，說說：換面上的小朋友是怎么樣玩玩具的?你喜歡誰?為什么?請你在圓圈里給會與大家一起玩玩具的小朋友打√幼兒玩玩具，鼓勵幼兒積極常識輪流玩、交換玩的方法，體會一個人玩和大家玩的不同感受。幼兒園小班科學(xué)主題活動方案及流程篇八活動目標(biāo)：。，鞏固幼兒對紅色的認識。，學(xué)習(xí)詞語：紅色?；顒訙?zhǔn)備：。(布袋里裝有一塊紅色的小方巾，一只紅色的蠟筆，一個紅辣椒)一張紅色寶寶的卡片。，一個紅蘋果。：《認識紅色》?；顒舆^程：。(1)師：有一個小寶寶，它有一個神奇的布袋，它的布袋里能變出許許多多好玩的東西。小朋友，你們想認識它嗎?(2)師展示紅色寶寶的卡片，引導(dǎo)幼兒初步認識紅色。①師：這就是擁有神奇布袋的小寶寶，它是誰呢?我們一起來看看畫面中寶寶的自我介紹吧!②點擊幼兒用書p9紅色寶寶，學(xué)習(xí)詞語：紅色。：神奇的布袋，引導(dǎo)幼兒進一步認識紅色。(1)師：紅色寶寶的布袋里能變出什么東西呢?讓我們來一起變變吧!(2)教師邀請幼兒依次從布袋里拿東西。①當(dāng)?shù)谝幻變耗靡患锲泛?，提問：布袋里變出的是什么?它是什么顏色呢?②當(dāng)?shù)诙變耗靡患锲泛?，教師放慢語速引導(dǎo)幼兒說出自己拿出的物品顏色，加深幼兒對紅色的認識。③當(dāng)?shù)谌變耗贸鲆患锲泛?，幼兒對其他小朋友說：這是一個紅色。，引導(dǎo)幼兒觀看方框李的紅色物體，鞏固認識紅色。(1)觀看畫面，引導(dǎo)幼兒用短語說出：紅色的衣服，紅色的皮球，紅色的積木。(2)師幼共同討論：在生活中，你還看見過哪些紅色的物體呢?，引導(dǎo)幼兒觀看蘋果樹，向幼兒說明題議，幼兒完成練習(xí)。(1)引導(dǎo)語：小朋友，秋天到了，蘋果成熟了，蘋果樹老爺爺給我們帶來了好吃的蘋果。但是，在吃蘋果前，蘋果樹老爺爺也給
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