大班小星星音樂教案(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 16:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 希望這節(jié)課能給你們帶來幸福和快樂！同時老師也希望你們把這份快樂帶給你身邊所有的人。下課！大班小星星音樂教案篇三【活動目標(biāo)】通過視聽、律動、繪畫、游戲、情景表演、節(jié)奏樂敲擊等形式激發(fā)孩子們對音樂的興趣。提高幼兒對音樂的感知力、想象力、創(chuàng)造力，體驗(yàn)音樂的美感。鼓勵幼兒嘗試改編、創(chuàng)作不同風(fēng)格的舞蹈動作。【活動準(zhǔn)備】經(jīng)驗(yàn)：會基本的五線譜知識。材料：錄音機(jī)、磁帶、樂譜。【活動過程】一、復(fù)習(xí)歌曲。齊唱歌曲。邊拍手邊唱星星譜。邊拍手邊唱五線譜。在活動中再度熟悉音樂主題。二、音樂欣賞：《小星星變奏曲》片斷。認(rèn)識音樂家莫扎特。聆聽音樂，感受樂曲情緒。教師引導(dǎo)幼兒用語言或動作表達(dá)和表現(xiàn)心中的感受。利用多媒體輔助教學(xué)，培養(yǎng)幼兒想象能力和對音樂的感受能力。三、師生共同創(chuàng)作《小星星的夢》。教師示范創(chuàng)作，幼兒在活動中感受音樂的變化。幼兒改編音樂主題或變換形式進(jìn)行創(chuàng)作。當(dāng)部分幼兒創(chuàng)作時，教師引導(dǎo)其余幼兒隨著音樂的變化邊律動邊感受音樂的變化。啟發(fā)幼兒把前階段美工活動自制星寶寶的經(jīng)驗(yàn)遷移到音樂創(chuàng)作活動中。教師為幼兒的創(chuàng)作活動提供支持性服務(wù)，如：音樂軟件的提供、小樂器的準(zhǔn)備等等，方便幼兒即興創(chuàng)作。四、小結(jié)。鼓勵幼兒大膽展示自己的創(chuàng)作，并能大膽評價同伴之間創(chuàng)作的優(yōu)點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)。思維延展點(diǎn)：能通過對音樂的感知力和想象力來嘗試改編、創(chuàng)作不同風(fēng)格的舞蹈動作。
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1