大班垃圾分類(lèi)教案免費(fèi)大班垃圾分類(lèi)活動(dòng)教案(優(yōu)秀13篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 16:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 透明膠帶、剪刀垃圾桶活動(dòng)過(guò)程一、開(kāi)始環(huán)節(jié)談話(huà)導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。師：看看老師給你們帶來(lái)了許多好玩的東西？（出示垃圾袋內(nèi)準(zhǔn)備好的垃圾）師：那我們一起來(lái)玩玩吧。（打開(kāi)u盤(pán)《環(huán)保小尖兵》89頁(yè)之游戲——垃圾分類(lèi)）二、基本環(huán)節(jié)幼兒討論垃圾分類(lèi)的作用。提問(wèn)：我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行垃圾分類(lèi)？（請(qǐng)小朋友分組討論）師：既然垃圾分類(lèi)這么重要，那我們?cè)趤G垃圾時(shí)就要將同類(lèi)的垃圾丟在一起，那該怎樣區(qū)分呢？（引導(dǎo)幼兒按垃圾特征進(jìn)行分類(lèi)：瓶瓶罐罐、紙類(lèi)、廚余、一般垃圾）出示垃圾桶，啟發(fā)幼兒制作垃圾分類(lèi)的標(biāo)志。師：（出示一個(gè)垃圾）這個(gè)垃圾應(yīng)該放在哪個(gè)垃圾桶呢？怎樣區(qū)分垃圾桶呢！我們一起來(lái)給垃圾桶做一個(gè)標(biāo)志。制作垃圾分類(lèi)的標(biāo)志。師：小朋友可以根據(jù)自已的愛(ài)好對(duì)標(biāo)識(shí)做設(shè)計(jì)，分組進(jìn)行討論。制作成功后請(qǐng)各組將自己的標(biāo)識(shí)分貼到幼兒園每個(gè)班級(jí)及公共垃圾桶上。三、結(jié)束環(huán)節(jié)師：寶貝們今天太棒了，不光自己學(xué)到了垃類(lèi)的相關(guān)知識(shí)，還做了一件光榮的事——幫助幼兒園的其他班級(jí)制作了垃圾分類(lèi)的標(biāo)志，比如：__的標(biāo)志是收集紙類(lèi)的，dd的標(biāo)志是收集瓶罐的。這樣大家將生活中有用的垃圾收集到一塊再利用，大家真正的參與到環(huán)保的活動(dòng)中，我們的環(huán)境才會(huì)更美好。延伸活動(dòng)：請(qǐng)小朋友回家和家長(zhǎng)分享垃圾分類(lèi)的心德，并和家長(zhǎng)一起在家執(zhí)行垃圾分類(lèi)。大班垃圾分類(lèi)教案免費(fèi)篇七、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾并能正確分類(lèi)。`好習(xí)慣，建立初步的環(huán)保意識(shí)。有垃圾，不亂丟，會(huì)分類(lèi)，再利用宣傳員，要牢記，愛(ài)壞境，靠大家幼兒操作材料（垃圾分類(lèi)圖片等）、白板操作等一、觀看環(huán)境污染的視頻，引出主題。1．師：你在視頻上看到了什么？你的心情怎么樣？幼：圖片上垃圾很多，很臟，我不喜歡這樣的地方。2．師：如果我們的小區(qū)，我們的幼兒園也這樣，你喜歡嗎？為什么？3．師：那我們應(yīng)該怎么辦呢？你有什么好辦法？二、知道不同顏色垃圾桶以及不同的分類(lèi)標(biāo)志有不同的用處1．師：哦！對(duì)，生活垃圾不可避免。但是我們可以將這些垃圾進(jìn)行分類(lèi)。2．師：（出示四種不同顏色的垃圾桶和圖標(biāo)）你認(rèn)識(shí)這四種顏色的垃圾桶嗎？為什么會(huì)有不同顏色的垃圾桶呢？（因?yàn)橐挪煌睦ǚ治鏊姆N顏色的垃圾桶）3．師：這是什么？”（拿著塑料瓶）“可以放在哪個(gè)顏色垃圾桶里？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看。你為什么要這樣放？我們每一組的桌子上有許多的垃圾圖片和垃圾分類(lèi)表，我們一組小朋友合作，找一找分一分。4．師：我們一起來(lái)看看小朋友們分的到底對(duì)不對(duì)？三、認(rèn)識(shí)四種環(huán)保垃圾桶1．播放視頻了解四種環(huán)保垃圾桶。大班垃圾分類(lèi)教案免費(fèi)篇八了解可回收和不可回收垃圾，并能進(jìn)行垃圾分類(lèi)。樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成分類(lèi)處理垃圾的良好習(xí)慣。視頻、課件、幼兒收集的生活垃圾等等一、對(duì)比照片，了解垃圾是哪里來(lái)的二、結(jié)合圖片，認(rèn)識(shí)垃圾箱上的標(biāo)記幼兒討論：如何清理公園的垃圾結(jié)合圖片，認(rèn)識(shí)垃圾箱上的標(biāo)記播放視頻，了解可回收垃圾與不可回收垃圾幼兒討論，哪些是可回收的哪些是不可回收的垃圾教師小結(jié)，垃圾分類(lèi)擺放的好處三、電腦游戲、操作活動(dòng)，進(jìn)行垃圾分類(lèi)電腦游戲，幼兒判斷哪些是可回收哪些是不可回收垃圾2．幼兒分散操作送垃圾師生一起檢查講評(píng)幼兒垃圾分類(lèi)情況四、談話(huà)小結(jié)，進(jìn)行教育鼓勵(lì)幼兒在平時(shí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，能進(jìn)行垃圾分類(lèi)延伸活動(dòng)：可回收垃圾經(jīng)過(guò)人們處理還是有用的，人們?cè)趺刺幚磉@些可回收垃圾，請(qǐng)大家回去查一查，把你知道的處理垃圾的知識(shí)告訴大家。大班垃圾分類(lèi)教案免費(fèi)篇九隨著“環(huán)保小衛(wèi)士”這一主題活動(dòng)的深入，孩子們對(duì)如何保護(hù)環(huán)境已有了一些了解。孩子們經(jīng)常會(huì)說(shuō)到：“我們要保持教室和幼兒園環(huán)境的整潔”、“不亂扔垃圾”、“不亂采摘花草樹(shù)木”……但在日常生活中隨手亂扔廢紙、瓜果皮、塑料袋的現(xiàn)象依然存在。針對(duì)這些情況我們開(kāi)始關(guān)注細(xì)節(jié)，引導(dǎo)幼兒從身邊的小事做起，讓孩子從小懂得怎樣去保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。相信這樣的教育對(duì)幼兒的影響是很深遠(yuǎn)的，孩子將受益終身。認(rèn)識(shí)幾種垃圾分類(lèi)標(biāo)記，嘗試按標(biāo)記給垃圾進(jìn)行分類(lèi)。懂得垃圾分類(lèi)的方法，樹(shù)立初步的環(huán)保意識(shí)。布置兩個(gè)區(qū)域：“垃圾王國(guó)”和“清潔城堡”。自制貼有可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾標(biāo)志的垃圾桶四個(gè)。課件：有關(guān)垃圾的ppt課件，垃圾分類(lèi)標(biāo)志卡片。一次性手套若干。1）開(kāi)始部分：參觀和交流教師帶領(lǐng)幼兒參觀“垃圾王國(guó)”和“清潔城堡”。請(qǐng)每個(gè)幼兒以小市民的身份選擇自己喜歡居住的環(huán)境。教師提問(wèn)：“清潔城堡”這么干凈，請(qǐng)幼兒想想城堡里的垃圾到哪里去了？2）基本部分：了解垃圾的分類(lèi)幼兒觀看有關(guān)垃圾的ppt課件，思考并回答以下問(wèn)題：a、垃圾是怎么分類(lèi)的？（可回收、有害、廚余和其他垃圾）b、哪些垃圾是可以回收的，哪些垃圾是不可以回收的？（廢紙、塑料、玻璃、布料等屬可回收垃圾，煙頭、雞毛、油漆顏料等屬不可回收垃圾）c、垃圾有哪些處理方法？（填埋、焚燒、堆肥）d、哪些垃
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