大班垃圾分類教案(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 16:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)人活動(dòng)?；貞浫ミ^(guò)的師大校園內(nèi)的垃圾清理站，并說(shuō)出師大院子里有哪些類型的垃圾桶。出示垃圾桶標(biāo)志的圖片（可回收、廚余垃圾、其他垃圾、電池垃圾桶）。教師：我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行垃圾分類？幼兒：因?yàn)橛械睦强苫厥盏?。如果不分類，可回收的也就不能用了。教師：教室里每天都?huì)產(chǎn)生許多垃圾，我們把教室中的垃圾進(jìn)行分類，應(yīng)該用幾個(gè)垃圾桶？幼兒：三個(gè)，有放廚余垃圾的，有放可回收垃圾的。幼兒：還需要一個(gè)其他垃圾桶，放衛(wèi)生紙、掃地時(shí)的渣子、灰塵。設(shè)計(jì)垃圾桶標(biāo)志。（1）利用墻飾中展示的分類垃圾桶圖片引出問題：如何區(qū)分不同類型的垃圾桶？共有三種類型的垃圾桶：廚余垃圾（水果皮、骨頭、魚刺等）；可回收的（廢紙張等）；其他垃圾（廁紙、擦鼻涕紙等）。教師：三個(gè)垃圾桶容易混淆，怎樣來(lái)區(qū)分它們呢？幼兒：它們的顏色不一樣，綠色作廚余垃圾桶、紅色作可回收垃圾桶、藍(lán)色作其他垃圾桶。教師：這樣可以，可是我們的弟弟妹妹不知道垃圾中有哪些可回收垃圾，我們?cè)鯓幼屗麄円豢淳兔靼追攀裁蠢坑變?：畫出來(lái)。幼兒2：可以把垃圾的照片貼上去。教師：貼照片也是一種辦法，今天我們來(lái)試一試用畫的方式。（2）幼兒設(shè)計(jì)垃圾桶標(biāo)志。①介紹材料、合理分工。教師：有三個(gè)垃圾桶標(biāo)志要設(shè)計(jì)，小朋友有十二個(gè)，怎么來(lái)分工呢？幼兒1：幾個(gè)人設(shè)計(jì)可回收垃圾桶，幾個(gè)人設(shè)計(jì)廚余垃圾桶幼兒2：正好十二個(gè)小朋友，分三組，四個(gè)小朋友一組。每組幼兒是否又有分工？教師：每組有四個(gè)小朋友，怎樣分工來(lái)做呢？幼兒：有的來(lái)剪字、有的來(lái)畫畫就行。（教師引導(dǎo)幼兒協(xié)商分
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