二年級黃山奇石教學設計一等獎(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 09:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 仙桃石”。）五、學習第六自然段。自由讀，讀懂了什么？想一想，“天狗望月”、“獅子搶球”“仙女彈琴”這幾塊奇石的樣子，挑一塊像第5自然段那樣說一說。先小組交流，再全班交流。如：就說“天狗望月”吧，它瞪著眼睛，伸著舌頭望著圓圓的月兒，就像要一口吞掉月兒似的。在一座陡峭的山峰上，幾只可愛的獅子像是你追我趕，搶一個圓溜溜的石球。六、指導寫字。復習“尤、其、區(qū)、巨、它、安”六個字的寫法。指導寫“塊、站”。塊：第四筆是橫折。站：第五筆是提。師范寫生字。學生描紅。2黃山奇石仙桃石猴子觀海聞名中外仙人指路金雞叫天都二年級黃山奇石教學設計一等獎篇三正確、流利地朗讀課文。選擇自己喜歡的段落背下來。通過讀課文，體會黃山奇石的生動有趣。通過觀察圖畫，進一步理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學生觀察能力和想像能力，激發(fā)學生對祖國大好河山的熱愛之情。引導學生欣賞好詞佳句，培養(yǎng)學生主動積累詞語的意識。、流利地朗讀課文。，了解黃山奇石的特點。結(jié)合課文內(nèi)容，引發(fā)學生展開想像。多媒體課件一、觀看圖片，揭“奇”師：(出示黃山圖片。)聞名中外的黃山風景區(qū)在我國安徽省南部，那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，吸引了無數(shù)中外游客。今天我們來學習課文黃山奇石(點出課題)。二、初讀課文，感“奇”誰來讀讀課題，你覺得“奇”是什么意思?帶著你們對“奇”的理解，一齊把題目讀一遍。課文介紹了哪些奇石?具體寫了哪幾塊奇石的樣子?請同學們自由輕聲讀課文，標出這些奇石，在具體介紹的石名旁做個記號，讀好后小組交流一下。課文介紹了黃山上的“猴子觀?！?、“仙人指路”、“仙桃石”、“金雞叫天都”、“天狗望月”、“獅子搶球”、“仙女彈琴”這些奇石。具體介紹的石頭是“猴子觀?！?、“仙人指路”、“仙桃石”、“金雞叫天都”。師：(課件依次點擊石名，指名一學生讀這些奇石)三、品讀探“奇”課文介紹了很多奇石，先讓我們來看看第一塊奇石“仙桃石”“猴子觀?！?點出圖片)，指名說說石頭的樣子像什么，你覺得這石頭是怎么來的呢?課文是怎樣寫這塊石頭的呢?(學生找出相關(guān)句子，讀讀，比較這兩段在寫法上有什么不同)課文這樣寫有什么好處，小組討論一下?！昂镒佑^?！庇腥?，“仙人指路”也很有趣。(點擊課件，投影出示“仙人指路”圖及相關(guān)文字：遠遠望去，它真像一位仙人站在高高的山峰上，伸出手臂指向前方。)自由讀這幾句話，誰來學做一下這塊石頭的樣子。同學們假如你在黃山游玩，山路一轉(zhuǎn)，突然看到遠處高高的山峰上有一塊這樣的石頭，你會覺得怎樣?謝謝仙人。在黃山，陡峭的山峰上有一塊酷似猴子觀海的石頭，高高的山峰上有一位仙人在指路。這一切是多么的有趣!讓我們一起美美地把這一段話讀一讀。四、觀圖聯(lián)想，寫“奇”作者經(jīng)過觀察，抓住黃山石的樣子，展開合理的想象，通過打比方，把靜止的石頭寫活了，寫具體了。(點擊課件，投出“仙桃石”、“金雞叫天都”圖片)下面我運用這種方法，選擇大屏幕上的其中一塊石頭，抓住它的樣子，寫幾句話。課文是怎樣寫這兩塊石頭的呢?請你們閉上眼睛。(師配樂朗讀課文第3段)你們的眼前仿佛出現(xiàn)了什么?五、讀畫誦說，贊“奇”能讓你們產(chǎn)生如此豐富想象的是作者筆下的“仙桃石”和“金雞叫天都”，可見黃山奇石是多么不同尋常，多么神奇。來讓我們一起認認真真讀這段話，如果你朗讀比較好，就用感情朗讀，讀出它們的神奇。如果你畫畫比較好，就用簡筆畫畫出它們的神奇。如果你記性比較好，就用書上的句子加上你自己的話說出它們的神奇?？戳?，聽了你們表現(xiàn)，讓我們真真切切地理解了明代地理學家徐霞客的一句話：五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。的確如此，你們有機會的話隨父母去黃山游玩一下。六、作業(yè)仿照課文的寫法，寫一寫“天狗望月”或者是“獅子搶球”“仙女彈琴”板書設計： “仙桃石”2 、黃山奇石 有趣極了 “猴子觀?！薄跋扇酥嘎贰敖痣u叫天都”二年級黃山奇石教學設計一等獎篇四學會12個生字和由這些字組成的詞語及由熟字組成的新詞。通過看圖、學文，體會黃山石的奇妙，激發(fā)對祖國大好河山的熱愛之情。通過觀察圖畫和理解語言文字，培養(yǎng)觀察和想象能力。朗讀課文，背誦5兩個自然段。充分運用圖畫，啟發(fā)學生抓住黃山奇石的特點，展開想象。通過朗讀，加深對一些長句的理解。一、揭示課題。導語：在我國無數(shù)的名山大川中，黃山以她的奇秀贏得人們的贊賞，尤其黃山的奇石更讓游人流連忘返。那么究竟黃山奇石有什么特色讓人們?nèi)绱讼矏勰兀课覀兘裉鞂W習課文《黃山奇石》（板書課題）。希望通過今天的學習，大家能對我國的秀麗山川更加了解，更加喜愛。觀看黃山的圖片，老師隨圖介紹。黃山奇石中“齊”的意思是什么？二、初讀課文，認識生字，感知課文內(nèi)容老師范讀課文，要求同學們聽清生字讀音，并能說出課文中一共講了黃山幾種奇石，其中哪幾種是詳細講的。（共講了7種奇石，其中“仙桃石”“猴子觀?！薄跋扇酥嘎贰薄敖痣u叫天都”這4種奇石是詳細講的。）出示本課12個生字詞及生字。區(qū)省秀尤其仙翻滾巨著形狀指讀，正音：省、著、狀三字是翹舌音。字形指導。狀：右邊是“犬”。組詞為“形狀”，意思即樣子；“壯”多指人力氣大。二字要注意區(qū)別。著：要和“著”區(qū)別。著，音zhū
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