【總結(jié)】第一篇:《雨霖鈴》 《雨霖鈴》 各位尊敬的考官: 大家好!我是應(yīng)聘中學(xué)語文老師的01號(hào)考生,我這次說課的題目是《雨霖鈴》,接下來,將從說教材、說學(xué)情、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程和說板書設(shè)計(jì)六方面...
2024-10-08 20:16
【總結(jié)】《雨霖鈴》教案3教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):了解柳永及其婉約詞的特點(diǎn);2、能力目標(biāo):通過反復(fù)誦讀,把握詞的抒情基調(diào);3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。教學(xué)重點(diǎn)感知作品內(nèi)容,把握詞的抒情基調(diào)。難點(diǎn)掌握情景交融、虛實(shí)相生的寫作特點(diǎn)。課型新授教學(xué)方法啟發(fā)、質(zhì)疑、教具無課后簡記詞的下闋分析的粗糙,沒有深入詞的骨髓中,進(jìn)行深層
2024-12-03 12:42
【總結(jié)】第一篇:_柳永《雨霖鈴》使用教案 一、導(dǎo)入新課 師:(播放鄧麗君演唱的《雨霖鈴》)(幻燈1:“音樂”)我們一起來聽聽這首歌。(師生聽歌)師:鄧麗君深情、甜美的演唱深深地打動(dòng)了我們,那么是誰為她作的...
2024-10-08 19:46
【總結(jié)】第一篇:《雨霖鈴》教案_1 《雨霖鈴》教案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 一、知識(shí)與技能 知識(shí)目標(biāo):、了解柳永及其詞作風(fēng)格。 2、整體感知詩歌內(nèi)容,體味作者蘊(yùn)含在詩中的濃濃的離別之情。 3、品鑒意象,提高...
2024-10-08 20:17
【總結(jié)】第一篇:雨霖鈴_教學(xué)設(shè)計(jì)_教案 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo): (1)以讀帶析,在朗讀中體味《雨霖鈴》的思想感情和凄清意境。(教學(xué)難點(diǎn))(2)鑒賞意象和意境,掌握婉約派詞的風(fēng)格特點(diǎn)。(...
2024-10-15 13:32
【總結(jié)】柳永《雨霖鈴》教案(8篇) 柳永《雨霖鈴》教案1目標(biāo): 1、掌握《雨霖鈴》這首詞鑒賞的方法。(教學(xué)重點(diǎn)) 2、深入體會(huì)作者的離愁別恨及對(duì)生平遭遇不幸的感慨。(教學(xué)難點(diǎn)) 教...
2024-12-07 00:37
【總結(jié)】作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,希望大家可以喜歡。 雨的四季教案兩課時(shí)篇一 1、自...
2025-08-07 19:22
【總結(jié)】雨霖鈴柳永1.了解宋詞及婉約派的詞風(fēng)特點(diǎn);2.理解柳永詞作中融情于景及虛實(shí)相生的高超技巧。預(yù)習(xí)案·文學(xué)知識(shí)介紹?宋詞:詞是一種詩歌藝術(shù)形式,是中國古代詩體的一種,亦稱宋詞、曲子詞、詩余、長短句(如《稼軒長短句》。始于中國南北朝時(shí)期的南朝梁代,形成于唐代,在宋代達(dá)到其頂峰。一開始伴曲而唱,所以寫詞
2024-08-25 01:25
【總結(jié)】2023年雨霖鈴課一等獎(jiǎng)雨霖鈴教案一等獎(jiǎng)(優(yōu)質(zhì)5篇) 2023年雨霖鈴課一等獎(jiǎng)雨霖鈴教案一等獎(jiǎng)(優(yōu)質(zhì)5篇) 在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散...
2025-08-11 08:38
【總結(jié)】2023年雨霖鈴說課稿3分鐘優(yōu)質(zhì)(13篇) 2023年雨霖鈴說課稿3分鐘優(yōu)質(zhì)(13篇) 范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。...
2025-08-11 08:52
【總結(jié)】雨霖鈴說課稿(精選3篇) 雨霖鈴說課稿1各位老師: 大家好。 我今天說課的題目是高中語文必修四第二單元的《雨霖鈴寒蟬凄切》。 一、教材分析 ?。ㄒ唬﹩卧虒W(xué)目標(biāo) ...
2024-12-07 02:17
【總結(jié)】第一篇:柳永《雨霖鈴》教案 《雨霖鈴》教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)和能力 1.了解柳永其人及其詞作風(fēng)格,掌握詩詞的誦讀技巧。2.品味詩詞富有表現(xiàn)力的語言,體會(huì)寫景的妙處。 3.感受詞中凄涼孤寂的意境...
2024-10-15 11:23
【總結(jié)】 雨霖鈴教案(精選多篇) 第一篇:雨霖鈴教案及教學(xué)反思 比較鑒賞,感受意象 ——《雨霖鈴》教學(xué)案例與教學(xué)后記設(shè)計(jì)思想: 隨著教改向縱深發(fā)展,學(xué)校的課堂教學(xué)及教研活動(dòng)正進(jìn)行著重大變革。為切實(shí)提高...
2025-01-17 02:44
【總結(jié)】第一篇:柳永《雨霖鈴》教案 群山萬壑赴荊門,生長明妃尚有村。 一去紫臺(tái)連朔漠,獨(dú)留青冢向黃昏。 畫圖省識(shí)春風(fēng)雨,環(huán)珮空歸夜月魂。 千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論。 ──杜甫《詠懷古跡》之三 ...
2024-10-15 11:34
【總結(jié)】第一篇:雨霖鈴專題 雨霖鈴 寒蟬凄切,對(duì)長亭晚,驟雨初歇。 都門帳飲無緒,方留戀處,蘭舟催發(fā)。 執(zhí)手相看淚眼,競無語凝噎。 念去去、千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。 多情自古傷離別,更那堪、冷落...
2024-10-15 13:33