20xx年趙州橋教案及反思優(yōu)秀(編輯修改稿)
2025-08-11 07:01 本頁面
【文章內容簡介】 橋的情況，使我們對橋有了進一步的了解。作者的介紹，還要告訴我們什么呢？深刻理解語言。⑴出示投影片：“這種設計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，既減輕流水對橋身的沖擊，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。”理解“這種設計”指怎樣的設計？（第二自然段的③④句）⑵理解“創(chuàng)舉”。字典中的解釋：開始做。⑶理解“這種設計在建橋史上是一個創(chuàng)舉”這句話的意思。（趙州橋這樣的石拱橋是隋朝李春第一個設計出來的，這是李春的首創(chuàng)。是沒有先例的。）⑷投影忠的第二個句子除了告訴我們趙州橋不容易被大水沖毀，實際上也就告訴了我們橋怎樣：（橋很堅固）⑸遠在1300年前我國古代勞動人民就創(chuàng)造性地設計建造了這樣雄偉、堅固的趙州橋，這說明什么？（說明了古代勞動人民是聰明的，是有才干的……）導語：顯然文章在介紹橋，贊美橋的同時也在贊美誰？（贊美建橋的人，贊美勞動人民）因此在朗讀時要讀出贊美之情。朗讀訓練。對照板書練習背誦。（六）總結、擴展總結：學習第2自然段我們知道趙州橋至今已有1300多年了，是隋朝石匠李春設計并參加建造的。歷經(jīng)千年的風風雨雨，它仍然那么雄偉，那么堅固，真不愧為是一座世界聞名的古老的橋梁。擴展。（1）趙州橋在（）?。ǎ┛h。趙州橋也叫（）橋，它是（）朝石匠（）設計并參加建造的。到現(xiàn)在有（）多年了。（2）這種設計在建橋史上是一個（），既（）又（）。（3）趙州橋為什么會世界聞名？（七）布置作業(yè)。背誦課文第二自然段。預習第3自然段。預習提綱：（1）這個自然段主要講的是什么？（2）描寫了幾種龍的姿態(tài)？（3）“所有的龍”指的是哪些龍？（一）導語。上節(jié)課我們學習了2自然段，回顧這個自然段的內容，說一說趙州橋是怎樣的一座橋？（趙州橋非常雄偉、也很堅固）導語：趙州橋除了雄偉、堅固以外還有什么特點？接著學習第三自然段。（二）學習第三自然段。讀第三自然段，這段的第1句話告訴我們什么？（這座橋不但堅固，而
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1