【文章內(nèi)容簡介】 強(qiáng)調(diào)演奏時要看指揮。 指揮幼兒進(jìn)行完整的演奏。2~3遍交換樂器進(jìn)行演奏四、結(jié)束部分教師：讓我們一起到外面去采蜜吧。幼兒園小班藝術(shù)領(lǐng)域活動方案及流程 幼兒園小班藝術(shù)教案篇七活動目標(biāo)：小小手,愛清潔?；顒訙?zhǔn)備:手套做的娃娃一個，兒歌內(nèi)容貼圖，獎品“小小手”活動過程：(一)小手本領(lǐng)大師：今天我給你們請來了一位客人，歡迎他來我們班嗎?請出小手寶寶。你們好!我是小手寶寶.(你好!小手寶寶),:拉拉手,拍拍手,我們都有一雙手.,我們可以用手做些什么?(穿衣服,扣紐扣,洗臉?biāo)⒀篮褪犷^)?(做操，拍球，畫畫也要用雙手)，總結(jié)：小小手，小小手，真是我們的好朋友.(二)小手來表演1..貼圖練習(xí)兒歌，加深記憶。一一貼上圖片，學(xué)念兒歌內(nèi)容。：小手寶寶的小手本領(lǐng)真多啊!我想看看我們小朋友的小手是不是也很能干，我們一起來玩一個穿鞋比賽游戲好嗎?師交代規(guī)則。獲得第一名的“小小手”作為獎勵。：一邊念著兒歌一邊開著小火車回教室。兒歌資料：拉拉手，拍拍手，我們都有一雙手穿衣服，扣紐扣，洗臉?biāo)⒀烙质犷^畫畫也要用雙手。小小手，小小手，真是我們的好朋友。幼兒園小班藝術(shù)領(lǐng)域活動方案及流程 幼兒園小班藝術(shù)教案篇八活動目標(biāo)：。，體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：，記錄用的大張白紙、彩色筆。、大小不同的彩色幾何圖形片，親子調(diào)查單“我家的正方形”，數(shù)量供幼兒每人一份?；顒舆^程：。出示正方形圖標(biāo)，引導(dǎo)幼兒正確地說出正方形的名稱。請幼兒說說什么東西是正方形的，教師將幼兒的答案記錄在白紙上。：“給大方巾找朋友”。玩法：教師將大方巾鋪在桌上，向幼兒展示各種色彩、大小的幾何圖形片，請幼兒把各種正方形都放到大方巾上面，鼓勵幼兒邊做邊說：“大方巾我給你找到了正方形的朋友。”。引導(dǎo)幼兒在活動室里找找，還有哪些東西也是正方形。向幼兒介紹親子調(diào)查單“我家的正方形”，請幼兒和爸爸、媽媽一起找一找、畫一畫、記一記，家里有哪些東西是正方形的，第二天帶到班上與大家分享?；顒咏ㄗh：利用戶外活動散步時間繼續(xù)在園內(nèi)尋找正方形的物體，鞏固對正方形的認(rèn)識?；顒釉u價：能指認(rèn)正方形的物品。[附]親子調(diào)查單：我家的正方形小朋友家長：您好!請您和孩子一起找一找家中哪里有正方形，找到了把它記錄在紙的空白處(或讓孩子畫下來)，與小朋友們共同分享。幼兒園小班藝術(shù)領(lǐng)域活動方案及流程 幼兒園小班藝術(shù)教案篇九活動背景汽車是小班幼兒最喜歡的玩具?？捎幸惶欤嚨妮喿拥袅?，汽車再也動不起來了，這是為什么呢?這引起了孩子們的好奇心。于是我與他們共同收集了許多生活中有關(guān)圓形的東西，并把它們作為部分?jǐn)?shù)學(xué)操作材料，將教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容巧妙地融入其中，大膽嘗試讓幼兒積極地與操作材料互動，讓幼兒充分體驗到活動的樂趣，真正做到“玩中學(xué)”、“學(xué)中玩”?；顒訉嶄浺?、活動目標(biāo)、玩有關(guān)圓形的物品，初步感知圓形的基本特征。，體驗活動的樂趣。二、活動準(zhǔn)備、紐扣、薯片罐、八寶粥罐、圓形棋子等，每個面上都粘有一個圓形。(春姑娘送禮物的畫面，許多圓形寶寶滾動的畫面，由圓形組合成的花、太陽、小雞、鳥、鐘等畫面)。，牙簽，中心有小孔的圓片，有軸的長方形積木，輪子等若干。三、活動過程，引起興趣。師：“看，誰來了?”(出示春姑娘送禮物的課件)幼：“春姑娘?！保醪礁兄獔A形。(出示禮物箱)師：“春天來了，春姑娘給我們送來了許多禮物。我們一起來看看有什么禮物?再玩一玩。玩的時候看看它們長的什么樣?”(把“禮物”發(fā)給幼兒后自由玩)幼兒園小班藝術(shù)領(lǐng)域活動方案及流程 幼兒園小班藝術(shù)教案篇十1. 初步了解五官的構(gòu)成和用途,知道要愛護(hù)五官2. 能聽懂老師的口令,做出相應(yīng)的動作情感態(tài)度與價值觀:知道五官是我們?nèi)梭w的重要組成部分,懂得怎樣去保護(hù)自己的五官教學(xué)準(zhǔn)備:同樣的人物頭像2幅,眼、耳、口、鼻的圖片各1幅過程與方法:一、啟發(fā)談話,引出五官小朋友們好!今天老師和大家一起來認(rèn)識我們的頭部。請小朋友們認(rèn)真的看一看老師的頭部和小伙伴的頭部有什么相同的地方?(一張臉,一個鼻子,兩只耳朵,一張嘴巴,兩只眼睛)二、游戲“找五官”1. 按教師的指令做相應(yīng)的動作眨眨你們的小眼睛,指指你們的小鼻子,張張你們的小嘴巴,摸摸你們的小耳朵。2. 貼五官老師在小黑板上用粉筆畫一張臉,請小朋友將眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵的圖片貼在臉部合適的位置三、說說五官的作用1. 我們的嘴巴有什么用?(說話、吃東西)2. 我們的鼻子有什么用?(呼吸、聞氣味)3. 我們的眼睛有什么用?(看東西)4. 我們的耳朵有什么用?(聽聲音)四、看圖說話老師拿出準(zhǔn)備好的相同的人物頭像2幅,請小朋友觀看,并把其中的一幅貼在小黑板上,然后把另一張圖片的臉染成黑色,再把圖片貼在小黑板上,兩張圖片對比,讓小朋友說說哪張圖像好看?為什么?師總結(jié):同樣的一張臉,如果弄臟了就不好看,所以請小朋友們要愛護(hù)自己的五官,同時也要注意不能弄臟別人的五官。五、保護(hù)五官五官很重要,我們必須要保護(hù)它。怎樣保護(hù)它們呢?不要把臟東西放到嘴巴里,不用手指挖鼻子,不揉眼睛,不掏耳朵,不把小東西放在口、鼻、眼、耳中。六、教幼兒念兒歌這是我的眼睛,眼睛會看。這是我的鼻子,鼻子會呼吸。這是我的嘴巴,嘴巴會說話。這是我的耳朵,耳朵會聽話。幼兒園小班藝術(shù)領(lǐng)域活動方案及流程 幼兒園小班藝術(shù)教案篇十一活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)沙包的多種玩法。通過玩沙包，讓幼兒重點練習(xí)單手肩上回臂投物。激發(fā)幼兒參與活動的積極性，從活動中感受和同伴一起玩耍的樂趣。活動準(zhǔn)備：沙包人手一個，大灰狼的圖片掛在場地的上方。活動過程：一、開始部分組織幼兒隨音樂做準(zhǔn)備活動二、進(jìn)行部分幼兒與老師一起“玩沙包”。(1)雙臂張開，頭頂沙包走。(2)雙腳夾沙包跳。(3)雙膝夾沙包跳。(4)把沙包放在背上爬。出示已掛好的大灰狼的圖片，激發(fā)幼兒打大灰狼的興趣。教師講解，示范投擲方法(正面投)。組織幼兒反復(fù)練習(xí)。三、游戲：追沙包。教師將幼兒分成兩組，一組幼兒用力將沙包投出，另一組幼兒待沙包落地后，迅速跑去撿沙包，撿到沙包第一個跑回來者為勝，從中培養(yǎng)幼兒的注意力及練習(xí)定向跑。四、活動結(jié)束教師組織幼兒做放松運動。五、活動總結(jié)教師總結(jié)幼兒在活動中的表現(xiàn)，表揚和鼓勵在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。并鼓勵能力相對較弱的幼兒，使其增強(qiáng)自信心，爭取在下次活動中表現(xiàn)的更好。幼兒園小班藝術(shù)領(lǐng)域活動方案及流程 幼兒園小班藝術(shù)教案篇十二教育目標(biāo)：，喜歡做小手的游戲。活動準(zhǔn)備：《身體歌》。(適合自己課的)活動導(dǎo)入：師：請寶寶起立，把小板凳輕輕地推到小桌子里面，自己找一個空閑的位置來活動一下我們的身體好嗎?(好)(播放音樂)活動過程：：師：寶寶的跳的真漂亮啊!請寶寶輕輕地坐回自己的座位，寶寶想一下，剛才我們跳舞的時候，我們的小手指到了哪里?(引導(dǎo)孩子說出小腳)我們的小手拍到了哪里?(膝蓋、屁股、肩膀)我們的小手這么厲害啊!碰到了