20xx年幼兒園小班娃娃家活動內容小班娃娃家活動方案設計(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 02:48 本頁面
【文章內容簡介】 ：腐爛的水果、榨汁機、香蕉、白糖、牛奶若干。果凍、香蕉片、水果糖、果汁。出示爛水果引出課題。師：小朋友吃到過新鮮的水果嗎？（幼兒個別回答）恒恒：吃到過。我吃過香蕉還有蘋果。子怡：我吃過西瓜還有梨還有葡萄還有好多好多水果。我也吃過我也吃過，好多小朋友都紛紛說起來。師：水果真好吃，可是這個水果怎么啦？（出示爛蘋果）水水：壞了。妞妞：不能吃了，要扔掉了。靈靈：有蟲子咬它，它就爛掉了。騰藤：還有毛毛蟲也要咬它的師：怎么會爛掉的呢？教師上次放上去的時候還是好好的，很新鮮的呀，噢原來水果是時間一長就會爛掉的。那有沒有什么辦法讓水果保存的時間長一點呢？不爛掉。你們想想看，有沒有吃過用水果做成的什么東西？快和小朋友一起來說說。（幼兒討論）幼兒對水果爛掉還是有一定的生活經(jīng)驗，知道爛了就不能吃了，要扔掉。但是對怎么會爛掉，怎么使水果不爛掉從沒有去想過，所以今天老師提出這樣一個問題他們很新奇，這個問題把小朋友問住了，大家你看看我，我看看你，于是老師提示道：小朋友吃過水果做的東西嗎？通過看課件水果制品，引起幼兒的興趣。師：你吃過水果做的哪些好吃的東西？（一邊講一邊出示食物）恒恒：我吃過葡萄干。樂樂：我吃過香蕉片。小朋友們你一句我一句地說著：我吃過qq糖，是葡萄做的。我吃過蘋果做的果凍。還有梨做的果凍呢。果凍里還有櫻桃。菠蘿也可以做果凍的。我還吃過很多水果糖的。爸爸喝的葡萄酒也是葡萄做的。師：小朋友講的真多，老師這里也有好多水果制成的好吃的食品。（看課件）讓幼兒多講講。小結：原來水果還能做成這么多好吃的東西，大人們很聰明，把那么多容易爛掉的水果制成了這么多好吃的食品，這樣就不容易爛掉了。最后，老師告訴幼兒，人們可聰明了，看道水果容易腐爛變質，就把水果做成許多大家愛吃的東西，這樣可以讓水果放的時間更長，想什么時候吃就什么時候吃，真方便。制作香蕉奶昔。小朋友真聰明，今天潘老師還要來獎勵你們，給你們做一樣好吃的東西，看看這是什么？（一一介紹榨汁機、香蕉、糖）一邊制作一邊告訴小朋友們這叫香蕉奶昔，你們還想吃其它水果的奶昔如蘋果奶昔、草莓奶昔回家可以和爸爸媽媽一起做做嘗嘗。品嘗香蕉奶昔。活動從腐爛的水果說起，讓幼兒親身感受水果的易腐爛、難保存的特點，然后把孩子的注意力轉移到如何保存水果上，通過回憶、觀看錄像等活動，引發(fā)幼兒的已有經(jīng)驗，讓幼兒感受到科學技術帶給人們的好處，在吃老師做的水果奶昔的過程中再次感受水果的多種用途。這次活動讓幼兒通過產(chǎn)品了解了技術在人們生活中的作用，雖然幼兒在活動中無法真正理解用蔬果制作蔬果制品的技術，也沒必要理解復雜的制作程序，但卻親身感知了科學技術帶給人們生活的方便，對科學技術有了感性的認識。活動延伸為了進一步讓幼兒感受技術帶給人們的方便，老師把小朋友帶到了超市的食品柜，看到排列整齊的各種食品，小朋友們興奮地找尋著，嘰嘰喳喳地叫聲和著童稚的笑臉回蕩在超市上空活動三：黃豆寶寶本領大通過活動，能在不同的種子中找出黃豆，初步了解黃豆寶寶本領大，能變成許多好吃的東西。能用普通話大膽地向同伴介紹自己的經(jīng)驗。黃豆、花生、赤豆、綠豆等種子，演示文稿等。談話導入：師：前幾天小朋友從家里搜集許多種子，將幾種種子（綠豆、赤豆、花生、黃豆等）一一出示，可是不小心我把小朋友帶來的黃豆和其他的種子全弄亂了，上次我聽一個小朋友告訴我，黃豆寶寶會變戲法，你們想不想請黃豆寶寶來變戲法呀？想！想！全體小朋友大聲說著。師：可是不小心我把小朋友帶來的黃豆和其他的種子全弄亂了，先請你們把黃豆寶寶找出來。幼兒尋找的過程中老師提問你是怎么知道它是黃豆的？徐暠彤：黃豆寶寶是黃顏色的。田尚上：我奶奶告訴我的這樣子的就是黃豆。說完還舉起一粒黃豆給我看。初步的經(jīng)驗交流：讓幼兒初步講述自己知道的黃豆寶寶會變成哪些東西呢？幼兒結合自己搜集的資料和生活經(jīng)驗進行簡單講述。在講述黃豆變成豆?jié){后，師生一起制作豆?jié){?？梢宰層薪?jīng)驗的幼兒來說說榨豆?jié){的步驟和需要添加的物品。讓幼兒觀察后講述黃豆寶寶變出來的豆?jié){和黃豆有什么不一樣？幼兒看看聞聞豆?jié){的味道。在制作的過程中，由于我的不熟練出了點差錯，但孩子們興趣依然，紛紛說著豆?jié){和黃豆的不同之處，豆?jié){出來后，小朋友們都聞到了
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