【文章內容簡介】 ，要到正規(guī)的大醫(yī)院)我們身體有一支叫免疫系統(tǒng)的軍隊，他們會勇敢的和病毒作戰(zhàn)，保護小朋友。怎樣讓這支軍隊變得更加強大呢?幼兒學習五做到：做到睡眠充足，做到攝入安全豐富的營養(yǎng)，做到鍛煉身體，做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲勤換衣，做到避開咳嗽噴嚏者，自己打噴嚏用只紙巾捂住口鼻。幼兒園中班科學領域教案 幼兒科學教育活動方案中班篇十一活動設計背景每天在對幼兒進行知識技能學習的同時，我發(fā)現(xiàn)幼兒有很多不容易察覺，卻很不好的一些壞習慣，這些壞習慣天長日久就會習以為常，不容易改變，因此我設計了這節(jié)課，意在讓幼兒認識到哪些行為是好的，是值得提倡的和學習的，哪些行為是不好的，不值得學習，應該改正的?；顒幽繕? 讓幼兒知道哪些行為是好的，應該堅持，哪些行為是錯的，應該改正。2 讓幼兒嘗試用完整話來回答問題，培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。3在游戲中，培養(yǎng)幼兒的團隊精神，和體驗成功的快樂教學重點、難點教學重點：讓幼兒知道哪些行為習慣是不好的，要改正，哪些行為習慣是好的，應該堅持。教學難點：讓幼兒用完整話來回答問題?；顒訙蕚浯蟮镊蛔?紅旗藍旗各若干個 大的跳棋一個 教學用掛圖若干 好習慣 壞習慣 字條若干 錄音活動過程一、故事 不講衛(wèi)生的小豬 情景導入教師一邊講解故事，一邊逐幅圖的出示掛圖。幼兒看圖聽教師講解。二 基本環(huán)節(jié)幼兒看圖用完整話回答教師問題。教師板演對應每幅圖，貼出相應的字條：例如：壞習慣：不按時起床 飯前便后不起手 吃水果不洗 不洗澡不換衣服肚子里有蛔蟲問幼兒我們應該學習這個小豬的這些壞習慣嗎?鼓勵幼兒說出相應的好習慣，用完整話說出應該怎樣做?例如：好習慣：按時起床 飯前便后要洗手 果蔬要洗干凈 勤洗澡勤換衣服肚子里沒有蛔蟲小豬知道自己錯了，也知道以后應該怎么做，他編了一個好聽的《數(shù)字歌》送給幼兒，放錄音，小朋友們聽，然后有節(jié)奏的兩人一伙拍手說：“數(shù)字歌”。例如： 你拍一我拍一，清潔衛(wèi)生要牢記。你拍二我拍二，洗手洗臉要勤快。你拍三我拍三，刷牙洗腳在睡前。你拍四我拍四，天天早睡又早起。你拍五我拍五，自己收拾好床鋪。你拍六我拍六，保護鼻子不亂摳。你拍七我拍七，衣服襪子自己洗。你拍八我拍八，清潔衛(wèi)生靠大家。你拍九我拍九，飯前便后要洗手。你拍十我拍十，清潔衛(wèi)生是大事。延伸：在我們的幼兒園，或家里還有哪些小朋友認為是不好的行為呢，我們應該怎么樣做呢?幼兒踴躍回答，提倡說完整話。例如：壞習慣：個別幼兒上下樓梯打鬧，有的幼兒浪費水，有的幼兒罵人，有的幼兒吃零食，有的幼兒午睡說笑打鬧……等等。好習慣：應該上下樓梯安靜，不浪費水，不打人不罵人，不吃零食，不挑食，安靜睡午覺 ……等等。游戲——《好習慣跳跳跳，壞習慣退退退》游戲規(guī)則：地上放一個大的跳棋，教師自制的，上邊有一些圖片，有的圖片是好習慣，上邊有提示，好的習慣向前走，不好的圖片就后退。將幼兒按人數(shù)分成紅，藍兩隊，每對每次選出一名幼兒擲骰子，然后找到相應的圖片，在分析是好習慣還是壞習慣，比比哪隊最先到達終點。三、結束部分，拓展延伸：請小朋友們回到家里以后找一找，看看家里有哪些是不好的習慣，哪些是好習慣。教學反思本節(jié)課，很貼近生活，是對幼兒進行品德教育的一節(jié)課，意義深遠，本節(jié)課運用了大量的圖片教具，直觀易懂，使幼兒易于理解和接受，因此教學目標基本完成。重難點突出，尤其是游戲環(huán)節(jié)的設置，讓幼兒情緒高漲，都踴躍參與其中，感受成功的喜悅，和團隊精神，幼兒在玩中學，在學中玩，即愉悅了心情，又鞏固練習了新知識，效果很好，只是在回答問題時，仍有表述不完整的幼兒，需加強練習。幼兒園中班科學領域教案 幼兒科學教育活動方案中班篇十二(1)不受物體排列形式的影響，正確判斷10以內數(shù)量。(2)認識數(shù)字610，學習按一定方法擺放某一物體……活動目標：。、4的分合。此ppt多媒體課件總共19頁，請往下拉點擊……目標：體驗5以內相鄰數(shù)之間多1或少1的關系。能表述5以內的相鄰數(shù)。激發(fā)幼兒對數(shù)學的興趣?！變簣@中班科學領域教案 幼兒科學教育活動方案中班篇十三活動目標：(1)初步啟發(fā)幼兒，會主動地情緒高漲地創(chuàng)編《快樂糖舞》的動作。(2)體驗與同伴一起跳舞的樂趣。(3)讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。(4)經(jīng)過舞蹈活動促進全身運動。(5)培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力?；顒訙蕚洌焊鞣N各樣的糖的道具、錄音機、錄音帶活動過程：一、入室：律動《小汽車》小司機開車時要看清指揮開車或停車二、練聲：歌曲《好吃的食物》能用自然的聲音唱歌三、創(chuàng)編舞蹈《快樂糖舞》(1)復習：《快樂糖舞》(2)幼兒創(chuàng)編糖舞的新動作幼兒運用已有的經(jīng)驗，在老師的啟發(fā)下并接圖片創(chuàng)編“自轉”、“四處游動”等……動作。(3)教師和幼兒們一起聽著音樂學習新的舞蹈。(4)小朋友門聽著音樂自由的表現(xiàn)(5)請個別跳的好的小朋友出來表演。(6)將新的動作連起來，完整地練習一遍。(7)讓小朋友和自己的好朋友一起新的《快樂糖舞》。四、音樂游戲：《炒豆豆》能按著音樂的快慢做出炒豆豆的動作。幼兒園中班科學領域教案 幼兒科學教育活動方案中班篇十四活動目標?；顒訙蕚湓嘛灪?、水盆、杯子、凹面鏡、凸面鏡等?；顒舆^程一、了解鏡子的特征及用途：今天老師的口袋里藏了一個有趣的東西，我請一個小朋友來摸摸它是什么??(滑滑的)你覺得那是什么東西?3.(出示鏡子)這是什么呀??你還在哪些地方見過鏡子??(凹面鏡、凸面鏡等)二、探索發(fā)現(xiàn)生活中的鏡子：我們小朋友真能干，說出了那么多的鏡子，那在生活中你見過哪些東西也可以當作鏡子?(討論)。(音樂)：剛才你們發(fā)現(xiàn)了什么也可以當作鏡子的?(幼兒介紹)?(舉例：眼睛)三、游戲：照鏡子：請小朋友和我玩照鏡子的游戲，你們做我的鏡子(教師做動作，幼兒跟做)。幼兒園中班科學領域教案 幼兒科學教育活動方案中班篇十五[活動目標]能調動身體控制球進行多種小游戲。能與同伴合作共同玩球。[活動準備]大小不一，種類不同的球若干，如排球、乒乓球、網(wǎng)球、籃球、足球、皮球等。藝術體操——球操的錄像帶、磁帶等。自制獎牌若干。[活動過程]一、開始部分熱身運動，幼兒隨音樂《健康歌》做活動身體關節(jié)的動作。二、基本部分談話：你喜歡什么樣的運動?幼兒自由發(fā)言(啟發(fā)幼兒說出去玩球)今天我們來看一段球操表演。播放錄像，幼兒邊看教師邊講解。引導幼兒注意觀看體操運動員怎樣用身體控制住小小的、會滾動的球。我們的活動室里有許多球，我們去找一找、玩一玩好不好?每個幼兒拿一個球，請幼兒自由模仿，滿足幼兒的模仿欲望。分散游戲，引導幼兒各自想出各種玩球的方法。交流學習各種玩球方法。給球搬家(1)引導幼兒想一想一個人怎么給球搬家。(2)鼓勵幼兒自由探索各種“搬家”地方法，如用兩手心托球、用手背托球、把球夾在兩腿中間、抱在胸前等。(3)引導幼兒想一想兩人合作怎么搬運?(4)集體游戲：胸夾球(5)集體游戲：背夾球(6)闖關游戲，給獲勝隊頒發(fā)獎牌。三、結束部分做放松活動，離開活動室。幼兒園中班科學領域教案 幼兒科學教育活動方案中班篇十六活動目標：，初步掌握兩種物品的不同排序規(guī)律和方法。，體驗排序在生活中的運用。，體驗數(shù)學活動的樂趣。活動準備：、一張已經(jīng)折疊好的餐巾紙、水彩筆，兩面鏡子不同組合方式的標志貼在展示板上。、皇冠若干?；顒舆^程：(一)學習排序：(1)指導語：小朋友看看桌上有什么?請你找到這個紅寶石做為起點，讓這些小花片有規(guī)律地在這上面排一排隊。幼兒操作后交流：你是如何排的?(2)請你再次設計花邊，和別人不一樣。幼兒操作后出示一個個排列方法，并小結：原來兩種花片就可以有這么多不同的排法。指導語：小朋友，你們真棒!請你讓小花片回到小籃中休息一下。：(1)指導語：有個小朋友要過生日了，邀請我們一起參加生日會，我們來做個生日皇冠，去參加生日會吧!請你先在這上面有規(guī)律地排上花，要和剛才排得不一樣，再把它圍起來，變成個皇冠，請你試試吧!(2)幼兒操作后：你成功了嗎?有什么問題?誰來幫助他。(3)糾正幼兒封閉形曲線的排序中出現(xiàn)的問題：這是一個圓，我們排的時候要是按這個特征排的話，就要注意這一組的完整性，這樣會更美。(4)請幼兒把生日皇冠上有規(guī)律的排列進行一下調整，注意一組的完整性。(5)幼兒操作，并把生日皇冠戴上頭上。(二)鏡子里的排序，體