20xx年初三化學(xué)學(xué)好的方法和技巧初三化學(xué)技巧(三篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 23:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 肯定給出生成氣體、沉淀或者反應(yīng)物生成物完全反應(yīng)的質(zhì)量(一定要完全反應(yīng))，算出這些物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量(包括未知量和已知量)，可得：(未知量的相對(duì)分子質(zhì)量)/x=(已知量的相對(duì)分子質(zhì)量)/已知道的對(duì)應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量化學(xué)計(jì)算題一般不難，難點(diǎn)一定會(huì)出在讓你算反應(yīng)后某溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)之類(lèi)的，溶液剩余的溶質(zhì)質(zhì)量一般已經(jīng)求出來(lái)了，溶液質(zhì)量一定要思考清楚，一定要減掉沉淀、氣體的質(zhì)量。如果有什么加克水，加x克啥啥啥，只管最開(kāi)始溶液質(zhì)量加上這些，最后減掉沉淀氣體，一般就沒(méi)啥問(wèn)題了。日常積累方法：針對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況，先突出復(fù)習(xí)自己感到困難的學(xué)科，花多點(diǎn)時(shí)間解決疑難問(wèn)題，攻破自己的弱點(diǎn)。要注意文理科間隔，穿插復(fù)習(xí)，一般理科類(lèi)計(jì)算多，文科類(lèi)背誦多。而人的大腦不同部分，各自有特殊的功能，安排復(fù)習(xí)時(shí)間應(yīng)一段計(jì)算練習(xí)，一段背誦熟記，一段分析實(shí)驗(yàn)，使大腦的不同區(qū)域輪流工作，輪流休息，這樣能提高大腦興奮度，活躍思維，增強(qiáng)記憶。第一段應(yīng)該全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)課本，把每章節(jié)的知識(shí)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)加以理順，使大腦對(duì)全書(shū)有清晰記憶思路。第二段注意習(xí)題練習(xí)，把原來(lái)練習(xí)過(guò)的習(xí)題有主有次，有選擇性地重復(fù)練習(xí)，對(duì)于自己熟悉的習(xí)題重復(fù)閱讀，加深記憶。對(duì)于自己不太熟練，甚至疑難問(wèn)題，重復(fù)練習(xí)，重復(fù)運(yùn)算。時(shí)間允許的話，第三段采取瀏覽記憶和強(qiáng)化記憶相結(jié)合。經(jīng)過(guò)這樣的考前復(fù)習(xí)，可以達(dá)到綱舉目張，思路清晰，
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