20xx年初中歷史教學(xué)教案設(shè)計(jì)初中歷史教學(xué)教案(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 23:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 世界留下的寶貴文化遺產(chǎn)和精神財(cái)富啊。今天就讓我們一同走進(jìn)奧運(yùn)的故鄉(xiāng)希臘，去感受一下古希臘文化的人文精神?！拘抡n教學(xué)】一、人們對(duì)宇宙萬(wàn)物起源的探索情況：神、水、人。先安排學(xué)生快速閱讀教材21頁(yè)的單元引言和22頁(yè)的本課引言，思考并概括“人們對(duì)宇宙萬(wàn)物起源的探索情況及人文主義起源發(fā)展的線索”，然后教師概述：人們對(duì)宇宙萬(wàn)物起源的探索：前6世紀(jì)之前，世界由神創(chuàng)造。前6世紀(jì)，泰勒斯：“萬(wàn)物都是由水形成的”。前5世紀(jì)，智者學(xué)派：“人是萬(wàn)物的尺度”。西方的“人文主義”的演變和發(fā)展：起源：公元前5世紀(jì)古希臘的智者學(xué)派；發(fā)展：14至17世紀(jì)文藝復(fù)興和宗教改革；成熟：118世紀(jì)啟蒙運(yùn)動(dòng)。二、人文主義思想的。起源：智者學(xué)派什么是智者學(xué)派？（概念）為什么在公元前5世紀(jì)的希臘會(huì)出現(xiàn)智者學(xué)派？（原因和背景）智者學(xué)派的主張有哪些？影響如何？（主張和影響）“智者學(xué)派”的概念有償傳授辯論、演說(shuō)、修辭的技巧和參政知識(shí)的職業(yè)教師，自稱“智者”。反對(duì)派認(rèn)為他們巧言善辯、假冒智慧，稱其為“詭辯學(xué)派”。那么當(dāng)時(shí)的希臘為什么會(huì)出現(xiàn)智者學(xué)派呢？智者學(xué)派的出現(xiàn)背景初中歷史教學(xué)教案設(shè)計(jì) 初中歷史教學(xué)教案篇三知識(shí)與能力：（1）識(shí)記：新文化運(yùn)動(dòng)興起和馬克思主義的傳播過(guò)程中的基礎(chǔ)知識(shí)，如《新青年》的創(chuàng)辦、新文化運(yùn)動(dòng)的“三提倡，三反對(duì)”等；（2）理解新文化運(yùn)動(dòng)興起的背景和發(fā)展；民主與科學(xué)的主要含義；（3）通過(guò)對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)興起背景的分析，引導(dǎo)學(xué)生理解政治、經(jīng)濟(jì)與思想文化的辯證關(guān)系。（4）探究在近代中國(guó)人學(xué)習(xí)西方、尋求變革的思想歷程中，新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)于近代中國(guó)思想解放的影響。過(guò)程與方法：（1）以歷史人物和重要?dú)v史地名、刊物為話題，聯(lián)系講解，史料分析，幫助學(xué)生理解新文化運(yùn)動(dòng)和馬克思主義的傳播。開(kāi)展討論、辯論等教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生表達(dá)、探究的能力，培養(yǎng)“論叢史出”的歷史學(xué)科素養(yǎng)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：（1）使學(xué)生掌握新文化運(yùn)動(dòng)是先進(jìn)的中國(guó)人為振興中華、改造黑暗的舊中國(guó)而進(jìn)行的新的探索。（2）中國(guó)要富強(qiáng)，必須要提倡民主與科學(xué)。在學(xué)習(xí)中感受新文化運(yùn)動(dòng)中主要代表人物在反封建斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出的無(wú)畏的探求真理的精神，激發(fā)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的使命感。（3）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用辯證的觀點(diǎn)和多元價(jià)值觀看待東西方文化。三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：新文化運(yùn)動(dòng)興起的原因和主要內(nèi)容難點(diǎn)：新文化運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)四、教學(xué)方法：情境教學(xué)法，談話法，講述法。五、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入新課：出示表格1840年——1912年中國(guó)思想界向西方學(xué)習(xí)的歷程，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，由此提問(wèn)：以上各派的救國(guó)方案結(jié)局如何？我們從中能得到哪些啟示？——先進(jìn)的中國(guó)人繼續(xù)思想文化方面的探索由此掀起了新文化運(yùn)動(dòng)。新文化運(yùn)動(dòng)興起的背景問(wèn)題1：結(jié)合以下圖片材料思考新文化運(yùn)動(dòng)在經(jīng)濟(jì)、政治、思想方面興起的背景分別是什么？師：多媒體展示三組老照片由學(xué)生歸納背景生：經(jīng)濟(jì)方面：民族資本主義有了進(jìn)一步發(fā)展，資產(chǎn)階級(jí)強(qiáng)烈要求實(shí)行民主政治。（根本原因）政治方面：一方面，辛亥革命推翻了封建帝制；另一方面，竊國(guó)大盜袁世凱則加緊復(fù)辟帝制活動(dòng)，廢除臨時(shí)約法，實(shí)行獨(dú)裁統(tǒng)治。思想方面：一方面，辛亥革命后，民主、自由、平等、博愛(ài)等思想得到進(jìn)一步傳播，袁世凱為復(fù)辟帝制在思想文化領(lǐng)域掀起一股尊孔復(fù)古的逆流。（直接原因）新文化運(yùn)動(dòng)興起的概況師：?jiǎn)柼?：多媒體顯示從以下幾個(gè)方面歸納新文化運(yùn)動(dòng)興起的概況（興起標(biāo)志、代表人物、指導(dǎo)思想、主要陣地、活動(dòng)基地）生：(1)興起的標(biāo)志：1915年，陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》，從第二卷開(kāi)始，《青年雜志》改名為《新青年》。（2）主要代表人物：陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、魯迅（3）指導(dǎo)思想：民主與科學(xué)（4）新文化運(yùn)動(dòng)的主要陣地：《新青年》（5）新文化運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)基地：北京大學(xué)此處介紹北大發(fā)展歷史和蔡元培的辦學(xué)方針“思想自由、兼容并包”新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容師：?jiǎn)栴}3：新文化運(yùn)動(dòng)開(kāi)展后提出了哪些內(nèi)容？生：提倡民主與科學(xué)，反對(duì)專制愚昧和迷信。師：提問(wèn)：什么是民主？什么是科學(xué)？為什么只有民主和科學(xué)才能救中國(guó)？生：德先生：民主。指民主思想和民主政治。賽先生：科學(xué)，主要是指近代自然科學(xué)法則和科學(xué)精神。（教師講解：制度落后，即封建專制制度，給中國(guó)帶來(lái)嚴(yán)重的危害，如阻礙社會(huì)進(jìn)
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