科學(xué)活動教案中班中班科學(xué)活動教案(精選14篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 19:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 探索和交流的興趣。一、復(fù)習(xí)兒歌“春夏秋冬轉(zhuǎn)圈圈”，及四季排列，月份分配2. 邊聽故事邊通過觀察圖片，猜想小朋友喜歡某個季節(jié)的理由。3. 提問：故事里誰喜歡夏天？她為什么喜歡夏天？你喜歡夏天嗎？為什么？老師用簡畫記錄，從而補(bǔ)充故事內(nèi)容。（其他季節(jié)按同樣方法提問）二、游戲四季輪換拍1. 幼兒每人一套寫有春夏秋冬的紙條，分別畫上四季簡易圖，將畫好的紙用雙面膠貼在衣服雙手易拍到的地方，化裝成季節(jié)娃娃。2. 聽游戲帶領(lǐng)著發(fā)出的語言指令迅速做出反應(yīng)，即用手拍貼在身上的圖畫單手拍：如聽到“吃火鍋是什么季節(jié)？”邊答邊拍身上圖片。雙手拍：如聽到“夏天過去是什么季節(jié)？再過去又是什么季節(jié)？”兩手分別拍在相應(yīng)圖上，并回答“夏天…….”連續(xù)拍：如從春天到冬天結(jié)伴拍他人邊拍圖畫邊念兒歌“春夏秋冬轉(zhuǎn)圈圈”新《綱要》指出：幼兒科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識興趣好和探索欲望以及盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)條件，運用各種感官，動手動腦，探究問題，解決問題從而體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣?？茖W(xué)活動教案中班篇七本活動的主要目的不是為了讓幼兒認(rèn)識幾種顏色，而是為了激發(fā)幼兒對周圍生活中色彩的關(guān)注。所以，設(shè)計要注重為幼兒提供觀察、探索的機(jī)會，讓幼兒在主動活動中認(rèn)識顏色、使用顏色，同時充分感受顏色的豐富性。中班幼兒可能會對調(diào)色活動本身感興趣，他們的興趣容易停留在操作上。因此，設(shè)計不僅要為幼兒創(chuàng)設(shè)自由探索的機(jī)會，還應(yīng)該組織幼兒討論探索活動中遇到的各種現(xiàn)象，使幼兒的興趣轉(zhuǎn)移到對活動中出現(xiàn)的科學(xué)現(xiàn)象的興趣上，從而引發(fā)進(jìn)一步探索的愿望。1．能說出常見物體的顏色。2．對顏色變化感興趣、喜歡實驗活動。3．發(fā)展表現(xiàn)美的能力。4．培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。5．激發(fā)幼兒樂于探索科學(xué)實驗的樂趣。1．重點：激發(fā)幼兒對周圍生活中色彩的關(guān)注。說明：能夠意識到色彩美是幼兒感受美的一個重要方面。色彩是直觀的，但是，如果幼兒不能有意已去感受，就會視而不見。因此，激發(fā)幼兒對周圍生活中色彩的關(guān)注，比認(rèn)識幾種具體的顏色更為重要。幼兒時周圍的色彩產(chǎn)生了興趣，就能主動去認(rèn)識各種顏色，即時認(rèn)識活動就成了幼兒自身的需要。2．難點：引起幼兒對科學(xué)現(xiàn)象的興趣。說明：啟蒙教育不是為了追求某種即時效果，而是為了給幼兒今后的發(fā)展?fàn)I造一個良好的開端。所以活動應(yīng)該定位于讓幼兒對科學(xué)現(xiàn)象的興趣，而不是對實驗結(jié)果的興趣。但是對于中班幼兒要通過活動，取得以小見大的效果是有一定難度的。顏料和調(diào)色用具。活動室的布置要色彩豐富、協(xié)調(diào)。1．通過認(rèn)識顏色的活動激發(fā)幼兒對周圍生活中色彩的關(guān)注。（1）分散觀察。結(jié)合日常生活引導(dǎo)幼兒觀察大自然、人的眼飾、周圍物品中豐富多彩的顏色，并初步了解一些顏色的名稱。（2）集體活動。首先讓幼兒回憶觀察的顏色，教師出示相應(yīng)的色塊，并讓幼兒進(jìn)行顏色的指認(rèn)和命名活動。然后讓幼兒談?wù)勛钕矚g的顏色、什么東西和自己喜歡的顏色是相同的……。2．通過使用顏色的活動，讓幼兒進(jìn)一步熟悉顏色，體驗色彩的美，引起對顏色的興趣。（1）涂色活動。為幼兒提供各種需要涂色的畫，如樹、水果、花……，讓幼兒涂上相應(yīng)的顏色，要求與實物本來的顏色相似。（2）配色活動。讓幼兒在空白的玩具、服裝、樹葉圖上涂色，鼓勵幼兒自己配色?；顒雍蠼M織幼兒欣賞同伴的`作品，談?wù)勛钕矚g哪幅畫的顏色。3．通過實驗活動引起幼兒對科學(xué)現(xiàn)象的興趣（1）調(diào)色活動。先讓幼兒自由探索，用顏料進(jìn)行調(diào)色實驗，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。然后組織幼兒討論、交流調(diào)色的經(jīng)驗，談?wù)勵伾淖兓?。教師還可進(jìn)一步操作實驗讓幼兒發(fā)現(xiàn)調(diào)色的結(jié)果是豐富多變的，激發(fā)幼兒進(jìn)一步探索的興趣。（2）制作活動，讓幼兒通過制作和玩耍七彩風(fēng)輪，引起懸念，產(chǎn)生求知欲。在調(diào)色活動中感受顏色的多變，大大地激發(fā)了幼兒對色彩的關(guān)注，同時讓幼兒觀察周圍的東西，讓幼兒對周圍的色彩產(chǎn)生了興趣，就能主動去認(rèn)識各種顏色，在配色活動中，也讓幼兒對科學(xué)的現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過自己動手操作調(diào)色、配色，幼兒興趣濃，而且大大激發(fā)了他們探索的欲望。但是在給幼兒操作調(diào)色的活動時，我沒能充分地引導(dǎo)和組織幼兒探討活動中遇到的各種現(xiàn)象，使得幼兒的興趣停留在操作上，沒能達(dá)到進(jìn)一步探索的愿望?？茖W(xué)活動教案中班篇八（一）嘗試移動光源的位置，讓影子舞動起來。（二）喜歡探索影子的動態(tài)變化，愿意表達(dá)自己的想法。（一）重點：了解影子會舞動的原因。（二）難點：初步感知光源移動的方向與影子跳舞的關(guān)系。（一）光線較暗的活動室。（二）大手電筒一只，彩色紙剪的蝴蝶、兔子各一只（教師教具）。（四）彩色紙剪的兔子、小烏龜、蝴蝶、小貓若干。（五）幼兒用書第5冊第11～12頁。（六）教師自備活動音樂《四小天鵝》。（一）蝴蝶姐姐來跳舞。，激發(fā)興趣?！?
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