蘇霍姆林斯基的名人名言蘇霍姆林姆林斯基的教育名言大全(編輯修改稿)
2025-08-10 19:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 7. 幾十年的學(xué)校工作使我確信，勞動在智力發(fā)展中起著特別重要的作用。兒童的智慧出在他的手指頭上。28. 兒童時代對美的敏感性和接受能力比個性成長的以后幾個時期都要強(qiáng)得多。小學(xué)教師主要的任務(wù)之一就是培養(yǎng)美的要求，這種要求在很大程度上決定孩子精神生活的整個結(jié)構(gòu)及其在集體中的相互關(guān)系——蘇霍姆林斯基29. 小男孩，那些頑皮的、淘氣的孩子，這是您潛在的助手。設(shè)法讓孩子們親近自己，把他們的精力引向需要的軌道?！K霍姆林斯基30. 哪里出現(xiàn)呵斥，哪里就出現(xiàn)粗魯和情感遲鈍。在呵斥下受教育的孩子也會失去感覺其他人的最細(xì)膩的情感色彩的能力，失去對善的敏感性，這是尤其令人擔(dān)憂的。——蘇霍姆林斯基1. 兒童的智慧在他的手指尖上。2. 沒有家長學(xué)校，我們就不能設(shè)想會有完滿的家庭、學(xué)校教育。3. 每個教師應(yīng)當(dāng)成為自己學(xué)科的出色專家。4. 書籍和個人藏書，對人民教師來說有如空氣般重要。5. 任何時候也不要滿足于一般成績，要更上一層樓，精益求精。6. 做一個有思想的人吧。要善于在讀書時思考，在思考時讀書。7. 盡可能深入地了解每個孩子的精神世界，是教師和校長的首條金科玉律。8. 要記住，你給人們帶來快樂就是你最大的快樂。9. 你要養(yǎng)成隨時記筆記的習(xí)慣。10. 人是自己志向的創(chuàng)造者。11. 他(指校長)應(yīng)當(dāng)既是一個熟悉業(yè)務(wù)、經(jīng)驗豐富的教育學(xué)家，又是一個心理學(xué)家。12. 孩子們整個夏天赤腳走路，下雨天也是一樣。13. 育人先育心。14. 為了使學(xué)生從思考中獲取知識，教師必須對學(xué)生的知識有充分的了解。15. 學(xué)校應(yīng)當(dāng)像一塊磁石，以自己有趣而豐富的生活吸引學(xué)生。16. 提高每位教師和整個集體的教育素養(yǎng)，這是領(lǐng)導(dǎo)教育和教學(xué)工作的一個重要方面。17. 只有當(dāng)每個少年從教育者那兒得到“活水”，他們的才干才能發(fā)揮出來。18. 思考習(xí)慣的形成，在決定性的程度上是取決于非必修的閱讀的。19. 每個孩子都是一個世界，完全特殊的、獨一無二的世界。20. 手能夠教會頭腦準(zhǔn)確地、清晰地思考。21. 讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求。22. 要像愛護(hù)最寶貴的財富一樣愛護(hù)兒童對你的信任這朵嬌嫩的花兒。23. 低年級階段的主要任務(wù)還是教會兒童學(xué)習(xí)。24. 真正的教師必是讀書愛好者：這是我校集體生活的一條金科玉律，而且已成為傳統(tǒng)。25. 勞動，只有勞動，才是一個人全面發(fā)展的基礎(chǔ)。26. 人最大的勝利就是能戰(zhàn)勝自己。27. 我們通常把“勞動”稱為偉大的導(dǎo)師。28. 一些優(yōu)秀教師的教育技巧的提高，正是由于他們持之以恒地讀書，不斷地補(bǔ)充他們的知識的大海。29. 要教育學(xué)生不僅要讀書，而且對某些書要反復(fù)地讀。30. 圖書是知識不可缺少的源泉，是你精神財富取之不盡的源泉。1. 幼兒對世界的認(rèn)識始于母親對他的微笑，悄聲唱的搖籃曲，和善的眼睛和溫情的摟抱。如若世界總是以母親那種溫柔的目光照射兒童的心靈，如若兒童在自己的生活道路上所遇到的一切人都像慈母那樣善良溫和，那么世上的痛苦、犯罪和悲劇就會一掃而光——蘇霍姆林斯基2. 孩子是家庭的鏡子：如同滴水可以映太陽一樣，孩子的身上反映著父母的品德。學(xué)校和家長的任務(wù)，是賦予每個孩子以幸福。幸福是多方面的：它既在于人的才能得到發(fā)揮，熱衷于勞動并在其
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