班級凝聚力策劃書(八篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 19:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 擇活動，并參加所有活動?；顒有麄鳎和ㄟ^宣傳海報、展板、系部通知等多元化方式進(jìn)行宣傳報道?；顒恿鞒蹋喊椿顒禹?xiàng)目劃分場地，每隊(duì)可隨意選擇活動進(jìn)行挑戰(zhàn)?；顒禹?xiàng)目：附件1根據(jù)活動規(guī)則，時間較短，累計(jì)得分越高，依此類推。學(xué)生會成員及老師價值500元的獎品二等獎二名價值200元的獎品三等獎三名價值100元的獎品優(yōu)秀獎若干頒發(fā)精美禮品活動完成后，場地清潔及活動道具回收等。十五、后勤保障：班級凝聚力策劃書篇四創(chuàng)建班級凝聚力主題活動良好和諧的班級集體氛圍不僅能加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，而且能夠提高學(xué)習(xí)效率，一個班級集體良好氛圍和營造需要全體同學(xué)同心協(xié)力，而最基本的體現(xiàn)就是同學(xué)們能夠共同遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。然而初到大學(xué)的我們正處青春期，身體正值發(fā)育的同時，思想也日益獨(dú)立，然而很多時候他們的想法并未成熟；時常和身邊的同學(xué)發(fā)生矛盾，出現(xiàn)人際交流溝通的問題，我們必須加強(qiáng)對學(xué)生團(tuán)結(jié)精神的教育，而事實(shí)證明；學(xué)生都深刻理解如何做才是團(tuán)結(jié)一致，互助友愛的表現(xiàn)，缺乏與人協(xié)商交流合作的技巧，本次班會籌備以別開生面的形式來舉辦本期主題班會，以期能夠通過讓學(xué)生參與活動，親手去做，親身感受團(tuán)結(jié)與合作的魅力。1．使我班級成員在活動中緊跟時代步伐，發(fā)揮青春激情活力，并積極敢于創(chuàng)造；努力探索樹立目標(biāo)，同時為建設(shè)團(tuán)結(jié)班級；樹立我班級新形象而作不懈奮斗。2．增強(qiáng)我班級的39。凝聚力，使班級成員之間相互關(guān)心，相互鼓勵，齊心協(xié)力為班級作貢獻(xiàn)；同時，在班級成員間廣泛開成一種積極向上，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍，爭取在系、院樹立團(tuán)結(jié)先鋒模范作用。1．有利于增強(qiáng)班集體成員之間的團(tuán)結(jié)知識；加強(qiáng)對班集體的熱愛。2．有利于加強(qiáng)班集體成員的集體責(zé)任感，集體榮譽(yù)感和集體觀念，有利于班委會開展各項(xiàng)工作；提高工作效率。3．有利于加深班集體成員之間的感情和對班集體的熱愛；從思想上實(shí)現(xiàn)“大統(tǒng)一”，使班集體在“團(tuán)結(jié)”上步伐一致；行動一致，實(shí)現(xiàn)“1+12”的效果。20xx年x月x日方式：按班級抽簽組隊(duì)參加每隊(duì)10人，男女生平均規(guī)則：共計(jì)5個活動項(xiàng)目，每個最高分為20分，按2分依次遞減按活動規(guī)劃比賽，累計(jì)得分。參賽隊(duì)伍可以分開選擇活動，并參加所有活動?；顒有麄鳎和ㄟ^宣傳海報、展板、系部通知等多元化方式進(jìn)行宣傳報道。活動流程：按活動項(xiàng)目劃分場地，每隊(duì)可隨意選擇活動進(jìn)行挑戰(zhàn)?；顒禹?xiàng)目：附件1根據(jù)活動規(guī)則，時間較短，累計(jì)得分越高，依此類推。學(xué)生會成員及老師一等獎一名價值500元的獎品二等獎二名價值200元的獎品三等獎三名價值100元的獎品優(yōu)秀獎若干頒發(fā)精美禮品活動完成后，場地清潔及活動道具回收等。班級凝聚力策劃書篇五一、班會背景是緣分，讓素不相識的我們走到一起；是團(tuán)結(jié)，讓我們團(tuán)結(jié)成商英6班。一個班級，如果有了很強(qiáng)的凝聚力，那么它將會無往不勝團(tuán)結(jié)是摧毀一切困難的利戟。提高對“班級凝聚力的積極作用”的認(rèn)知。增強(qiáng)“熱愛班級”，增進(jìn)同學(xué)彼此間的了解。提供學(xué)生展示自己的舞臺。讓同學(xué)們懂得要珍惜美好大學(xué)生活主題相關(guān)ppt制作、發(fā)言稿內(nèi)容撰寫、流程編排。準(zhǔn)備便利貼和大張白紙搜集平時生活中的精彩瞬間（照片），在班會過程中做好記錄，要考慮現(xiàn)場布置游戲、交流討論等。（一）開場白：關(guān)于團(tuán)結(jié)，講述大學(xué)美好的話（二）ppt展示：精彩大學(xué)生活【提示：背景音樂要選好】或者：找一些關(guān)于主題的小段視頻（三）交流討論：讓同學(xué)們交流一下上大學(xué)來感觸最深的是什么，班級是如何團(tuán)結(jié)的，覺得班里要怎么才能更團(tuán)結(jié)，建議班里搞一些什么活動，發(fā)生在同學(xué)之間最感動的事是什么等問題（問題盡量靠近珍惜大學(xué)生活和團(tuán)結(jié)這些核心主題）【提示：本環(huán)節(jié)是從上個環(huán)節(jié)過度下來的，臺稿要寫得恰當(dāng)。本環(huán)節(jié)建議以主持人以采訪的形式進(jìn)行，為防止冷場。最好是先找好人（找托）】（四）互動活動：（體驗(yàn)團(tuán)結(jié)力量大，增進(jìn)彼此的了解）【提示：在開始之前要分好小組，本環(huán)節(jié)以小組競賽形式進(jìn)行，最后有個頒獎儀式（可以得到棒棒糖啊或是小禮物之類的）】（1）小活動——你對同學(xué)知多少隨機(jī)請第一組一位同學(xué)，然后每一組依次隨機(jī)抽取另一名同學(xué)，看他對這名同學(xué)有多少的了解（名字、愛好、優(yōu)點(diǎn)），每答對一個同學(xué)增加1分（答不出，指定同學(xué)做自我介紹
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