班主任工作室建設(shè)思路名班主任工作室建設(shè)方案大全(編輯修改稿)
2025-08-10 18:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 期內(nèi)培養(yǎng)和指導(dǎo)本學(xué)科青年教師5—10人，負責指導(dǎo)學(xué)員制訂自我發(fā)展計劃，全面提升綜合素養(yǎng)。：學(xué)科名師每學(xué)年組織教研類活動至少2次，包含導(dǎo)師上示范課至少1次、給每個學(xué)員聽課診斷分析指導(dǎo)至少1次。(其中1次教研活動，要求在學(xué)期初向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室申報活動項目書，由局辦統(tǒng)一下文整體通知，工作室完成活動后，項目經(jīng)費按標準向?qū)W校報銷。)每學(xué)年組織讀書沙龍、經(jīng)驗交流等論壇類活動至少2次。包含導(dǎo)師做學(xué)術(shù)報告、觀點分享至少2次。集中研討(含網(wǎng)上交流)活動時間不少于8學(xué)時。(名班主任組織主題班隊活動教研及班級管理論壇要求同上)：在培養(yǎng)周期內(nèi)指導(dǎo)學(xué)員完成1—2項縣級以上課題研究。(辦公室)作階段性總結(jié)匯報，接受主管部門對工作室的學(xué)年考核和終結(jié)性考評。，相關(guān)單位有需求時，一般不得推諉?！爸瓍R教育廣場”上運營個人空間(代網(wǎng)上名師工作室)，分享活動信息和資料，發(fā)揮輻射作用。五、學(xué)員義務(wù)。制定個人三年發(fā)展規(guī)劃，每學(xué)年制訂個人專業(yè)發(fā)展研修計劃。適時做好研修總結(jié)。：主動學(xué)習、積極思考，發(fā)表見解，認真做好研修記錄。主動匯報學(xué)習情況，接受導(dǎo)師的管理和指導(dǎo)。無特殊情況不得請假，連續(xù)兩次無故不參加工作室活動，視為自動退出。工作室小組內(nèi)開課至少1節(jié)，撰寫評課或課后反思至少2份。上交1份課堂教學(xué)自我診斷分析報告或提高課課堂教學(xué)設(shè)計。，在培養(yǎng)周期內(nèi)完成1—2項縣級以上課題研究。、課題報告、經(jīng)驗總結(jié)等文章送評或在《武義師訓(xùn)》等縣級以上專業(yè)刊物投稿。、公開課，相關(guān)單位有需求時，一般不得推諉。六、保障措施(名班主任)工作室領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：副組長：成 員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)縣繼續(xù)教育中心，潘福增兼任辦公室主任，徐曉時任辦公室副主任。，用于名師名班主任工作室開展相關(guān)活動。(單位)要為名師工作室提供活動支持。繼續(xù)教育中心電教儀器科為名師在“之江匯教育廣場”運營個人空間(或創(chuàng)建網(wǎng)上名師工作室)提供“首頁推薦”等技術(shù)服務(wù)。七、工作要求、審議有關(guān)文件，決定重大事項。辦公室負責名師工作室的規(guī)劃、組建、指導(dǎo)、考核和協(xié)調(diào)等工作。繼續(xù)教育中心師干訓(xùn)科與名師工作室建立聯(lián)系制度，要定期對工作室工作進行聯(lián)系和考核。組織各工作室進行工作交流、學(xué)術(shù)研討、成果展示等活動，及時將學(xué)員的學(xué)習、研究與工作情況通報就職學(xué)校。(研究課、展示課)提供服務(wù)支持。(名班主任)所在學(xué)校要為工作室開展活動辦實事，為名師(名班主任)開展研究及實踐活動提供幫助。工作室學(xué)員所在學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮導(dǎo)師在本校教學(xué)指導(dǎo)與研究中的`作用，為學(xué)員的成長創(chuàng)造條件。名班主任工作室建設(shè)方案 4班主任是學(xué)生日常思想道德教育和管理工作的主要實施者，是學(xué)生健康成長的引路人。班主任工作是學(xué)校教育中極其重要的專業(yè)性的育人工作，既是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，它有著自己教育規(guī)律和程序，工作范圍和方法，理論和技能，需要在實踐中不斷總結(jié)和探索。為貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，總結(jié)我校優(yōu)秀班主任成功經(jīng)驗，提煉各優(yōu)秀班主任教育思想和管理育人理念，搭建中青年班主任專業(yè)成長及優(yōu)秀班主任自我提升的平臺，促進班主任團隊專業(yè)化發(fā)展，促進班主任隊伍整體均衡發(fā)展，改變長期以來學(xué)校班主任工作缺乏專門組織引領(lǐng)、力量分散的狀況，推動我校班主任工作整體上臺階上水平，特制定《xx市第二中學(xué)名班主任工作室建設(shè)方案》，并以此為依據(jù)組建具有學(xué)校特色的名班主任工作室。一、指導(dǎo)思想貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，突出社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的“四有”新人。堅持“育人”導(dǎo)向，實施“思想引領(lǐng)、文化建班”育德育能育心育魂工程，實現(xiàn)班主任隊伍的層級發(fā)展，建設(shè)有xx市第二中學(xué)特色的名班主任工作室。充分發(fā)揮工作室的引領(lǐng)、示范、科研和輻射功能，全面提高學(xué)校班主任工作標準、質(zhì)量和水平，提高班級管理教科研水平，提煉并培育班主任的核心素養(yǎng)。二、建設(shè)目標20xx年組建首批以優(yōu)秀班主任名字命名并主持的班主
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