【文章內(nèi)容簡介】 刮風了，小樹葉又邊唱邊各自飛舞，音樂停，小樹葉又蹲到地上做睡覺狀。(3)教師扮演清潔工，在音樂伴奏下，完成掃落葉，被掃到的小樹葉跟在教師身后，一個拉著一個，按節(jié)拍走動，表示裝入垃圾車內(nèi)。(4)隨教師邊唱邊走出大廳?；顒佣耗喙ぁ蹲鲈嘛灐分乐星锕?jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。能用捏、搓、揉、壓等方式制作月餅，并嘗試用小木棍在橡皮泥上印制圖案、花紋。泥工板、橡皮泥、小木棍、月餅。談話中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天，我們的親人要團聚，吃過晚飯后，一起賞月吃月餅。提問：(1)你見過月餅嗎?月餅好吃嗎?(2)月餅有什么形狀的?(3)月餅上都有什么圖案?(4)月餅里面有什么?交流討論中秋節(jié)就要到了，小朋友們想不到制作月餅和爸爸媽媽一起分享?討論：怎樣制作月餅?需要什么材料和工具?先做什么?再做什么?小結(jié)：(1)先做餡，將選好的餡團成球狀。(2)再做皮。取出一塊橡皮泥巴，用手團成球狀，再用手輕輕壓成餅，把餡放入外皮里包好。(3)利用各種工具在月餅皮上繪制各種圖案和花紋。幼兒制作月餅。展示月餅，介紹自己制作的月餅。活動延伸：活動區(qū)投入各種月餅的盒子、橡皮泥等制作材料?；顒尤簲?shù)玉米學習按數(shù)群計數(shù)。進一步了解10以內(nèi)的數(shù)序。教師用磁性黑板一塊，紅、黃、蘭、綠、白、黑、紫色磁扣各10個，鋼筆10支一捆、10捆。幼兒操作的紅、綠圓片各10個、幼兒用書《數(shù)玉米》，記錄表、鋼筆若干。游戲活動《順接數(shù)》：復習10以內(nèi)的數(shù)數(shù)。操作活動讓幼兒探索幾種數(shù)數(shù)的方法，體驗哪種方法得快些。指導幼兒將10個圓片排成一排一個一個數(shù)數(shù)。指導幼兒將10個圓片分成2個一組，排成5組，2個2個地數(shù)。指導幼兒將10個圓片排成一排5個一組，排成2組，5個5個地數(shù)。游戲《誰最快》教師提供20個圓片，請幼兒以不同的方法數(shù)數(shù)，看哪種方法數(shù)最快。完成書中《數(shù)玉米》，比一比誰先數(shù)完，說說用什么方法數(shù)的。在活動區(qū)為幼兒提供50顆左右的串珠，請幼兒用自己的方法數(shù)數(shù)。體驗數(shù)數(shù)的幾種方法?；顒铀摹兊脑铝亮私庠铝恋幕咎卣?，發(fā)現(xiàn)月亮盈缺變化的規(guī)律。學習觀察月相的變化并如實記錄。對觀察自然現(xiàn)象有興趣。畫有月相變化的圖片一張。課前可讓幼兒在家長的幫助下，觀察月相的變化，并記錄在《幼兒用書》上。教師念兒歌《看月亮》。談話活動：小朋友，你注意過月亮嗎?月亮是什么樣子的?月亮的形狀會變化嗎?會怎樣變化?請小朋友說說自己的觀察記錄。請幼兒根據(jù)自己平時觀察的經(jīng)驗大膽地在集體面前發(fā)表自己的看法，然后請個別幼兒將自己看到的月亮在黑板上，讓大家觀察。月亮為什么有時候看上去是圓圓的，有時看上去不是圓呢?教師并出示各種不同形狀的月亮圖片，讓幼兒明白，月亮的形狀是變化的。每個月都會由圓到缺，又由缺到圓。每個月農(nóng)歷初一，地球上的人們看不到月亮。到初三、四，則可看鐮刀形狀的月亮叫月牙。初七、八的月亮則半圓形的上弦月。十五或十六日，月亮又圓又亮，我們稱之為滿月到了二十二、二十三日，月亮又是半圓的，叫下弦月。教師小結(jié)月亮本身并不發(fā)光，它是靠太陽照射才發(fā)光的。向著太陽的半個月亮是明亮的，背著太陽的半個月亮是黑暗的。月亮是地球的衛(wèi)星，圍著地球旋轉(zhuǎn)，同時月亮又和地球一起繞著太陽轉(zhuǎn)。月亮、太陽和地球的位置不斷變化，我們看月亮的角度也不同了。月亮繞轉(zhuǎn)一圈就是一個月，所以，我們每個月都能看到一次月亮圓缺的變化?；顒友由欤夯顒訁^(qū)提供地球儀供幼兒試驗。請家長帶幼兒到科技宮參觀。活動五：葡萄知道水墨畫是我國的國畫，認識宣紙、毛筆、墨汁等特殊用品并學會使用這些工具學畫葡萄。能大膽地進行繪畫。欣賞各種國畫圖片、小狐貍買葡萄的圖片一張、范例、宣紙、毛筆、墨汁、報紙。欣賞水墨畫(2)引導幼兒了解繪畫工具，請幼兒比較宣紙與白紙有何不同。指導國畫需要特殊的顏料墨汁，并了解墨汁深淺度的變化。用毛筆繪畫的正確使用方法，知道細的地方用筆尖畫，粗的地方用筆身畫。(3)欣賞圖片，引導幼兒感知國畫的魅力。創(chuàng)設(shè)情境，引導幼兒作畫興趣。幼兒作畫，教師巡回指導。(1)提醒幼兒注意握筆的方法。(2)提醒幼兒用墨汁時要注意墨汁不能從筆尖滴落下來，這樣作畫時就不會有滴墨現(xiàn)象。(3)提醒幼兒注意畫面有布局及繪畫的先后順序。作品欣賞：讓幼兒相互交流、分享作品。提供毛筆、水、墨、宣紙給幼兒練習。陳列大師作品供幼兒欣賞，讓幼兒選擇自己喜愛的美術(shù)大師的作品直接臨摹。請家長和幼兒一起收集適合幼兒欣賞的畫國作品。秋天的雨教案大班篇六1．能夠積極地參加活動，感受秋天街道上色彩的變化美。2．嘗試與同伴合作繪畫，并體驗合作帶來的快樂。1．自制課件。2．畫紙、筆。1．對秋天的街道有一個初步的了解。重點：能夠積極地參加活動，感受秋天街道上色彩的變化美。難點：嘗試與同伴合作繪畫，并體驗合作帶來的快樂。教學方法與手段：多媒體輔助法、講授法、實踐法等幼兒活動1．談談自己對秋天的認識，對街道上樹木變化的一些發(fā)現(xiàn)。2．幼兒說出自己的想法，可嘗試操作。3．聽清楚繪畫的規(guī)則和要求。4．幼兒嘗試進行小組繪畫。5．體驗合作帶來的樂趣。6．對其他小朋友的作品有一個簡單的評價。7．體驗秋天街道的美麗。秋天的雨教案大班篇七執(zhí)教意圖：本次活動參照江蘇省第三屆幼兒園教育活動展評。本人自認先天的音樂素質(zhì)