最新托班兒歌教案20篇(七篇)(編輯修改稿)
2025-08-09 19:20 本頁面
【文章內容簡介】 師們聽。（集體朗誦一遍）老師們表揚一下我們呢。四、創(chuàng)編：寶寶們，除了想媽媽，你們還會想誰呢？（提問一個寶寶：想爸爸、想奶奶……）想他們，我們就再來給你的朋友們、親戚們打個電話吧！（上來拿積木電話機，活動結束）附：兒歌：想媽媽（小寶寶，想媽媽，抓起積木當電話；媽媽，媽媽，快點回家。）托班兒歌教案20篇篇3活動目標學習兒歌培養(yǎng)幼兒愛護小動物的情感，語言表達能力。通過活動，了解貓的習性和基本特征?；顒訙蕚湄埖膱D片、小貓頭飾活動過程孩子們，老師今天給你們說一個謎語，你們猜一猜是什么小動物，“像虎比虎小，夜夜勤操勞。最愛捉老鼠，捉到就喊妙?！笔鞘裁窗?(貓)你們真棒!答對了。出示貓圖片，提問：“老師要考一考小朋友，請小朋友說一說小貓長得什么樣?它喜歡吃什么?小貓有什么本領?”(幼兒自由回答)小朋友說的真好，小貓長的毛毛茸茸的，長得很可愛，它喜歡吃魚，叫起來喵喵喵。老鼠最怕它，它是捉鼠能手。老師還要告訴小朋友一個秘密，就是小貓的眼睛在白天強光下，它的瞳孔會縮成一條線，在黑夜瞳孔就變得圓圓的了，所以，貓不管在光線過強或過弱，都能看清東西。小朋友你們喜歡貓嗎?為什么喜歡?(老師引導幼兒說話，并讓幼兒完整的說：“我喜歡小花貓，它是捉老鼠的小能手” “小貓很可愛，唱歌喵喵喵真好聽”等)情景表演：老師分別扮演貓和老鼠，引出兒歌。提問：“剛才小朋友看見了什么?”(有小花貓還有老鼠)小花貓怎樣叫(喵喵叫)對，“小花貓，喵喵叫?！毙∝埡屠鲜笞惨娏?，老鼠被誰捉到了?(老鼠被小花貓捉到了)“老鼠被撞見，逃也逃不掉?！崩蠋熗暾恼f兒歌，幼兒在老師引領下背會兒歌《小花貓》游戲：(幼兒頭戴小貓頭飾，設計游戲場景)孩子們，我們來扮演小貓，我是貓媽媽，你們和媽媽去捉老鼠好不好?(好)邊游戲邊說兒歌《小花貓》孩子們，小貓啊是我們人類的好朋友，我們應該對它怎么樣啊?(我們要愛護小貓……它是我們的好朋友)活動延伸把兒歌背給爸爸媽媽聽，和爸爸媽媽一起觀察小花貓。托班兒歌教案20篇篇4活動目標：學習兒歌，并有節(jié)奏地朗誦兒歌。了解端午節(jié)的由來和習俗，感受端午的節(jié)日氣息。知道端午節(jié)是幾月幾號。使幼兒對探索端午節(jié)感興趣?；顒訙蕚洌憾宋绻?jié)一些習俗的圖片或實物。屈原圖片活動過程一、談話小朋友昨天是星期一，怎么大家都沒有來上幼兒園呢?你們家昨天是怎么過端午節(jié)的?老師帶來了一些關于端午節(jié)的東西，慶小朋友來看一看都是些什么?出示艾草和菖蒲：這是什么?誰知道它們的名
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