【總結(jié)】 《蜻蜓飛飛》說課稿 一、說教材 《蜻蜓飛飛》是魯教版二年級上冊第九課。是一節(jié)繪畫課,屬于美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的造型表現(xiàn)領(lǐng)域。本課以學(xué)生熟悉的蜻蜓為繪畫內(nèi)容,旨在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)蜻蜓的美,用形式多...
2024-12-06 01:11
【總結(jié)】2023年小蜻蜓說課稿(4篇) 2023年小蜻蜓說課稿(4篇) 范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么...
2025-08-13 06:31
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《蜻蜓和螞蟻》教案 《蜻蜓和螞蟻》 備課人總第節(jié)教學(xué)時間: 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、增強(qiáng)勞動意識,培養(yǎng)從小熱愛勞動的情感,...
2025-04-15 00:29
【總結(jié)】屋內(nèi)窗前書桌白天 一位老人戴著眼睛看老相冊。重孫女跑到面前說:“老祖你怎么又在看相片了?每次看完你都不高興。你不要看了?!? 小姑娘搶相冊,老人急忙按住,說:“明月,你也來看看吧?!? 老人指著相冊...
2025-08-12 11:18
【總結(jié)】第一篇:放飛蜻蜓教學(xué)反思 “合作引領(lǐng),把脈課堂”課堂教學(xué)學(xué)術(shù)月活動教學(xué)設(shè)計 (語文學(xué)科) 姓名華詩卉《放飛蜻蜓》教學(xué)反思 《放飛蜻蜓》是一篇充滿情趣的故事,描寫了一群小朋友在陶行知先生的幫助下...
2024-10-28 13:13
【總結(jié)】最新小蜻蜓教學(xué)反思中班(精選15篇) 最新小蜻蜓教學(xué)反思中班(精選15篇) 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的...
2025-08-14 14:01
【總結(jié)】鞠瑞清蔡程如韓宜辰孫若晗華奕愷??????蜻蜓的翅膀?由于飛機(jī)的機(jī)翼在高速飛行中會產(chǎn)生顫振現(xiàn)象,飛行越快,機(jī)翼的顫振越強(qiáng)烈,甚至造成機(jī)翼折斷,發(fā)生機(jī)毀人亡的空難悲劇。為了克服在高速飛行時飛機(jī)機(jī)翼產(chǎn)生的顫振問題,許多科學(xué)家和試驗(yàn)人員作過種種試驗(yàn),花費(fèi)
2025-05-03 06:15
【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《放飛蜻蜓》習(xí)題精選一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。1.根據(jù)拼音寫一寫。(1)依稀記得,媽媽的眼里包含了無限溫暖,融入了無限(cíài)。(2)“鳥巢”擁有多個令人驕傲的世界之最:目
2024-12-12 17:33
【總結(jié)】放飛蜻蜓今年雨水特別多,因此蜻蜓滿天飛。有時我在十二層樓的居室里,躺在床上便可以看見窗外的蜻蜓在飛。久違了,蜻蜓!小時候,我們可玩的東西實(shí)在太少,便總和小動物過不去,想盡辦法逮它們玩。逮蜻蜓、捉蝴蝶、捉蝸牛、粘知了、捉蟈蟈、斗蟋蟀、逮蛤蟆、逮金殼郎??那時沒有聽說過“環(huán)?!?、“生態(tài)”之類的詞,只記住了“戰(zhàn)斗”。女兒也經(jīng)常和蜻蜓打交道,照圖片
2024-12-12 22:32
【總結(jié)】《小蜻蜓》教案[教學(xué)理念]新《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出要重視審美體驗(yàn)在音樂教育過程中的作用,采用各種形式引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂體驗(yàn),音樂教學(xué)應(yīng)該是師生共同體驗(yàn),發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、表現(xiàn)和享受音樂美的過程。通過多種有趣的參與體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)能力和審美能力,讓學(xué)生在音樂實(shí)踐活動中享受到美的愉悅,受到情感的陶冶。[教學(xué)目標(biāo)]1、知識與能力讓學(xué)生用
2024-11-19 10:58
【總結(jié)】《小蜻蜓》教案教材簡介:《小蜻蜓》選自人民音樂教育出版社出版的音樂教材一年級第1冊第六課的歌曲,是一首抒情優(yōu)美的兒童歌曲。四樂句構(gòu)成的一段體結(jié)構(gòu),歌曲以舒展的節(jié)奏、流暢起伏的旋律,訴說了小蜻蜓飛來給去捕蚊忙的情景,結(jié)束句上行四度后又連續(xù)上行,似乎在炫耀小蜻蜓的自豪,同時以肯定的口吻告訴學(xué)生,小蜻蜓是捕蚊的小英雄,讓兒童們懂得愛護(hù)蜻蜓、保護(hù)益蟲的道理。
2024-11-19 17:55
【總結(jié)】《小蜻蜓》教案教材分析:《小蜻蜓》是一首抒情優(yōu)美的兒童歌曲。三四拍子,五聲宮調(diào)式。四樂句構(gòu)成的一段體結(jié)構(gòu)。歌曲以舒展的節(jié)奏,流暢起伏的旋律,訴說了小蜻蜓飛來飛去捕蚊忙的情景。結(jié)尾句上行四度后又連續(xù)上行,似乎在炫耀小蜻蜓的自豪。同時告訴學(xué)生小蜻蜓是捕蚊的小英雄,讓兒童們懂得愛護(hù)蜻蜓、保護(hù)益蟲的道理。教學(xué)目標(biāo):1.
【總結(jié)】小飛機(jī),紗翅膀,飛來飛去捉蟲忙;低飛雨,高飛晴,氣象預(yù)報它內(nèi)行。(打一昆蟲)誰能用“我知道……”來說說你對蜻蜓的了解呢?陽光下,蜻蜓的眼睛一閃一閃的,尾巴一撅一撅的。●●●●●
2025-05-12 04:27
【總結(jié)】第一篇:音樂教案《紅蜻蜓》(模版) 音樂教案《紅蜻蜓》 鄭杰 一:教學(xué)內(nèi)容: 學(xué)唱二聲部歌曲《紅蜻蜓》二:教學(xué)目標(biāo): 知識目標(biāo):能用親切、優(yōu)美的聲音,自信、有表情地演唱歌曲《紅蜻蜓》,表達(dá)對...
2025-10-08 19:59
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)作文:我喜歡蜻蜓 我喜歡蜻蜓 我很喜歡蜻蜓。雙休日我經(jīng)常去抓蜻蜓。 抓蜻蜓時,我先輕輕地走到草地中間,等它飛往我這邊時,看看快靠近了,我就用網(wǎng)兜一下子朝它的頭部罩過去,接著我輕輕地抓...
2024-11-15 13:14