【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是在學(xué)習(xí)、生活中遇到什么困難都知道用法律的武器來保護(hù)自己的合法權(quán)益。引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)自尊自信的人，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德情操，對(duì)其學(xué)生的思想素質(zhì)進(jìn)行升華，讓他們學(xué)會(huì)做人，做到做知法、守法、用法，并用法律武器來保護(hù)自己。教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人的方法，學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活，學(xué)做生活的主人。這屆學(xué)生剛進(jìn)入新的學(xué)校又趕上新課改，有一定的學(xué)習(xí)積極性，據(jù)了解學(xué)生的基礎(chǔ)不是太差，只要教師嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法，就能使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。但也要注意有一部分學(xué)生在小學(xué)就不認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)較差，要做好他們的工作。，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，不能用老方法較新教材。2要聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，面向豐富多彩的社會(huì)生活，選取學(xué)生關(guān)注的話題，上好每一堂課。3引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，做學(xué)習(xí)的主人。4注重學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德實(shí)踐。下冊(cè)：第一周：評(píng)講上期期末試卷和上新課前言第二周：第一課第一框(自尊是人人都需要的)第二框(尊重他人是我的需要)第三周：第一課第三框(彼此尊重才能贏得尊重)第一課復(fù)習(xí)、檢測(cè)第四周：第二課第一框(我能行)第二框(自信是成功的基石)第五周：第二課、第三框(唱響自信的歌)第六周：第二課復(fù)習(xí)、檢測(cè)。第三課第一框(自己的事自己)干第七周：第三課第二框(告別依賴走向自立)第三課第二框(告別依賴走向自立)第八周：第四課第一框(人生自強(qiáng)少年死)第四課第二框(少年能自強(qiáng)第九周：第四課復(fù)習(xí)、檢測(cè)。第五課第一節(jié)(人生難免有挫折)第十周：第五課第二節(jié)(挫折面前也從容)第六課第一節(jié)(讓我們選擇堅(jiān)強(qiáng))第十一周：期中復(fù)習(xí)、考試第十二周：第六課第二節(jié)(鋼鐵是怎樣煉成的)第十三周：第七課第一節(jié)(走進(jìn)法律)第七課第二節(jié)(法不可違)第十四周：第七課第三節(jié)(防患于未然)第七課復(fù)習(xí)、考試第十五周：第八課第一節(jié)(特殊的保護(hù)特殊的愛)第二節(jié)(善用法律保護(hù)自己)第十六周：第八課復(fù)習(xí)、檢測(cè)第十七周：總復(fù)習(xí)第十八周：總復(fù)習(xí)第十九周：總復(fù)習(xí)第二十周：期末考試初中政治教學(xué)計(jì)劃個(gè)人 初中政治教學(xué)計(jì)劃篇七針對(duì)初一年級(jí)的特點(diǎn)和新課程改革的要求，在初一全體政治教師的積極參與下，認(rèn)真研究，考慮到學(xué)生的實(shí)際，本著實(shí)事求是的原則，為發(fā)展學(xué)生為先導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德意識(shí)，統(tǒng)一組織研討，形成共識(shí)，把初一思想政治教學(xué)質(zhì)量提高，現(xiàn)擬出具體計(jì)劃:初一學(xué)生通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)政治思想課有了初步的認(rèn)識(shí)，對(duì)思想政治內(nèi)容也不在陌生，但是初一學(xué)生在理解上有一定的難度，接受起來有困難，雖然內(nèi)容也接近中學(xué)生的生活，就發(fā)生在我們的身邊，..初一思想政治(下)主要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康品德，內(nèi)容就在我們的生活中，讓學(xué)生感到心理健康的重要性，如何去認(rèn)識(shí)的性格，做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的中學(xué)生，怎樣對(duì)待友情，增強(qiáng)自己的交際能力等，.通過師生共同努力合作學(xué)習(xí)，尊重學(xué)生的差異，培育學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，有目的的學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生能運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)來處理生活問題，形成愉快教學(xué)和愉快學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感到我們的思想政治對(duì)我們的生活有意義.初中政治教學(xué)計(jì)劃個(gè)人 初中政治教學(xué)計(jì)劃篇八激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)積極性，以學(xué)生為中心開展教學(xué)，樹立一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了一切學(xué)生的發(fā)展，為了學(xué)生一切的發(fā)展的教育理念。采用互動(dòng)體驗(yàn)式教學(xué)，注重學(xué)生的全面發(fā)展，活躍課堂，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。充分運(yùn)用新課程理念，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，注重教學(xué)的過程和方法、知識(shí)和能力、情感態(tài)度和價(jià)值觀的三維目標(biāo)的落實(shí)。注重教學(xué)方法、教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化，積極運(yùn)用幻燈、投影、錄音、錄像、影片、多媒體等進(jìn)行輔助教學(xué)。學(xué)會(huì)傾聽、溝通、尊重學(xué)生，并學(xué)會(huì)向?qū)W生學(xué)習(xí)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者，學(xué)生成長(zhǎng)的促進(jìn)者。對(duì)學(xué)生充滿信心，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)注學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，并給予及時(shí)的、真誠(chéng)的幫助，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，信任學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，接納學(xué)生的各種觀點(diǎn)和想法，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力。《學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，還學(xué)生學(xué)習(xí)的自主權(quán)》第一至第十四周：完成全書教學(xué)任務(wù)。完成作業(yè)并講評(píng)。七年級(jí)每課進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn)并分析試卷。期中和期末考試配合學(xué)校安排進(jìn)行。第十五至第二十周：以《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)。要求完成每一課的基礎(chǔ)習(xí)題訓(xùn)練。進(jìn)行一些綜合性測(cè)驗(yàn)。周次章節(jié)教學(xué)內(nèi)容課型課時(shí)安排1第一單元走進(jìn)新天地新天地新感覺新授課2課時(shí)2第一單元走進(jìn)新天地我的自律宣言新授課2課時(shí)3第一單元走進(jìn)新天地生命的節(jié)律新授課2課時(shí)4第一單元走進(jìn)新天地知識(shí)梳理復(fù)習(xí)課2課時(shí)5第二單元生活中有你第一次握手新授課2課時(shí)6第二單元生活中有你為他人開一朵花新授課2課時(shí)7期中復(fù)習(xí)及測(cè)試8第二單元生活中有你走近老師新授課2課時(shí)9第二單元生活中有你我屬于新授課2課時(shí)10第二單元生活中有你知識(shí)梳理復(fù)習(xí)課2課時(shí)11第三單元傾聽自然的聲音生命之間新授課2課時(shí)12第三單元傾聽自然的聲音地球的嘆息新授課2課時(shí)13第三單元傾聽自然的聲音中華民族的選擇新授課2課時(shí)14第三單元傾聽自然的聲音知識(shí)梳理復(fù)習(xí)課2課時(shí)15期末知識(shí)梳理、夯實(shí)基礎(chǔ)、測(cè)評(píng)練習(xí)復(fù)習(xí)課備注：期中復(fù)習(xí)和考試隨學(xué)校教學(xué)安排。初中政治教學(xué)計(jì)劃個(gè)人 初中政治教學(xué)計(jì)劃篇九根據(jù)黨的素質(zhì)教育方針和科教興國(guó)的戰(zhàn)略，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，本學(xué)期初二政治教學(xué)要發(fā)揮教育功能，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，認(rèn)真完成學(xué)校工作任務(wù)。(一)做好教學(xué)常規(guī)工作認(rèn)真鉆研教材、教綱，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真參加集體備課、評(píng)課，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，全收全改，及時(shí)收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。及時(shí)檢測(cè)，及時(shí)評(píng)批講評(píng)，以鞏固所學(xué)知識(shí)。虛心學(xué)習(xí)，多聽與政治科相關(guān)教師的課。提高自己的教學(xué)水平和能力。(二)極參加教研活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平、市的教研活動(dòng)，提高教研能力。積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)。，提高專業(yè)理論水平。平時(shí)注重積累，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識(shí)和當(dāng)代社會(huì)新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說服力。(三)激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參與學(xué)習(xí)，采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。鼓勵(lì)優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時(shí)輔助差生。做好差生個(gè)別思想工作，利用課余時(shí)間輔導(dǎo)，提高了差生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生自信心。一幫一活動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)生帶差生。把每個(gè)班分成若干學(xué)習(xí)小組，落實(shí)責(zé)任和要求，組長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí)，及時(shí)反饋，提高整體教學(xué)效果。，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。了解學(xué)生，配合班主任做好家訪工作，了解學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)及思想狀況，及時(shí)做好工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)好習(xí)。嚴(yán)格要求學(xué)生，一視同仁。，開展課堂活動(dòng)(1)配合學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能，采用演講、座談、辯論等形式活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。開展一些課外活動(dòng)。(2)嚴(yán)于律己，教書育人。教師要立足本職，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教，平等對(duì)待、愛護(hù)學(xué)生。工作要認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)，教育學(xué)生曉之以理，動(dòng)之以情，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治學(xué)科，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和心理品質(zhì)。初中政治教學(xué)計(jì)劃個(gè)人 初中政治教學(xué)計(jì)劃篇十牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀、評(píng)價(jià)觀，堅(jiān)持以人為本，深化教育改革，全面貫徹教育方針。初中教研要以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以深化新課程改革為核心，以推進(jìn)農(nóng)村課改為重點(diǎn)，以“三段式教學(xué)模式”為導(dǎo)向，扎實(shí)開展教研工作，切實(shí)提高我校初中政治學(xué)科的教學(xué)水平。我組教師的發(fā)展理念：扎實(shí)落實(shí)課改理念，著眼學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。把教學(xué)的增長(zhǎng)點(diǎn)放在教師的教學(xué)科研水平的提高上，而不是靠增加學(xué)生負(fù)擔(dān)上，爭(zhēng)取減負(fù)增效，在促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展。以課題為抓手積極開展符合本校實(shí)際，體現(xiàn)本校特色的校本教研活動(dòng)，以提高組內(nèi)教師的教科研能力與實(shí)際的教學(xué)能力，形成良好的研究氛圍。(1)本學(xué)期主要圍繞我校課題的子課題初中思想品德課課型研究，在上學(xué)期初步研究的基礎(chǔ)上作進(jìn)一步的細(xì)化與整理，力爭(zhēng)在本學(xué)期期末總結(jié)出單元綜合復(fù)習(xí)課、法律常識(shí)案例課、活動(dòng)課、試卷講評(píng)課型的完整的教學(xué)模式與流程，并對(duì)課題研究資料進(jìn)行匯編。(2)開展課題研究必須以科學(xué)的理論