最新高二政治教學(xué)計劃9月高二政治教學(xué)計劃(六篇)(編輯修改稿)
2025-08-10 12:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課堂下仍然要經(jīng)常默寫，從而落實基礎(chǔ)知識。合理使用導(dǎo)學(xué)案。根據(jù)不同班級要求學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案的相關(guān)內(nèi)容，課堂下主要強化對情境問題的探究和易混易錯點、疑難點和主觀題的解題訓(xùn)練。(四)扎實推進(jìn)分層教學(xué)。對于必修班：目標(biāo)：確保合格率，提高達(dá)a率。措施：(1)加強思想工作，使他們從思想下重視這門課程。提高學(xué)習(xí)的主動性、積極性。(2)嚴(yán)格按照學(xué)業(yè)水平測試的要求進(jìn)行教學(xué)，提高針對性，降低起點。(3)適當(dāng)訓(xùn)練，當(dāng)堂完成，當(dāng)堂鞏固。對于選修班：目標(biāo)：要確保達(dá)b，提高達(dá)a率。措施：(1)強化基礎(chǔ)知識落實。課下要堅持默寫，對于不過關(guān)的學(xué)生，一定要通過多次反復(fù)促使其過關(guān)。課堂下要精講，著重講解重、難點，突出解題方法的講解。(2)作業(yè)的難度和數(shù)量要適當(dāng)增加。強化聽課規(guī)范、作業(yè)規(guī)范、考試規(guī)范的訓(xùn)練。努力使他們在基礎(chǔ)題下少失分。(3)對其中一些層次較好的同學(xué)提出不同的要求，布置個性化的作業(yè)，進(jìn)行個別指導(dǎo)。指導(dǎo)他們自己進(jìn)行課外鉆研。(五)引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，規(guī)范學(xué)習(xí)行為。教師要引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動發(fā)展。特別注意引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與教學(xué)過程，勇于提出問題，掌握分析問題和解決問題的方法，注重自主、探究、合作式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會做人。規(guī)范學(xué)生的預(yù)習(xí)行為、聽課行為、記筆記行為、作業(yè)行為、讀書行為、背書行為、答題規(guī)范等，提高其學(xué)習(xí)方法。高二政治教學(xué)計劃9月 高二政治教學(xué)計劃篇三根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃與安排，緊跟高中課程改革的步伐，以黨的“十七大”精神和新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，確保我校高中政治教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步前進(jìn)，為我校三十周年校慶獻(xiàn)禮。通過高二政治的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、獨立思考的能力。拓展學(xué)生的知識視野，學(xué)會辨證看問題的能力。本學(xué)期主要完成政治常識教學(xué)任務(wù)。強化學(xué)生學(xué)習(xí)方法和解題方法的訓(xùn)練，特別加強對基礎(chǔ)知識的掌握。岳陽縣一中09屆高二文科共7個班，這屆學(xué)生基礎(chǔ)相對比較薄弱。班級之間和學(xué)生之間差異較大。學(xué)生學(xué)習(xí)方法較為陳舊，獨立思考的能力較差。提高課堂教學(xué)效率。充分發(fā)揮多媒體的輔助作用，課堂爭取做到有形式有內(nèi)容，既能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，又能很好掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。讓學(xué)生充分參與課堂教學(xué)，使他們真正成為課堂的主人。強化培優(yōu)工作，尤其是課堂培優(yōu)。注重平時的練習(xí)和訓(xùn)練，尤其是要加強對每次測試試卷的分析及解題方法的指導(dǎo)。加強集體備課，充分發(fā)揮備課組集體智慧的結(jié)晶。加強教育教學(xué)研究。高二政治教學(xué)計劃9月 高二政治教學(xué)計劃篇四探究一：？(學(xué)生回答)“勵耘之魂” 藝術(shù)節(jié)、歌詠比賽、班旗班徽設(shè)計、運動會等？(學(xué)生回答)經(jīng)過這些活動之后班級更加團(tuán)結(jié)、同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭更足了，素質(zhì)明顯提高，行為舉止更加文明，校園環(huán)境衛(wèi)生更加整潔，隨手丟垃圾的人少了。同學(xué)們說的非常好。通過同學(xué)們的分享，我們體會到文化對人的影響不僅來自于特定的文化環(huán)境，還來自于各種形式的文化活動。探究二：欣賞三組圖片思考：1. 這幾組圖片內(nèi)容有什么異同之處？都是表現(xiàn)人們交往方式的。不同時代、不同民族、不同地域，以及不同階級、階層的人們，進(jìn)行各種社會交往的方式，都帶有各自的文化印記。2. 分析造成這些差異的具體因素是什么？(1)影響因素：價值觀念、風(fēng)俗習(xí)慣、文化程度(2)交往方式差異表現(xiàn)在使用的實物(語言、符號、器物)不同和行為舉止不同。、實踐活動和思維方式同學(xué)們知道喬布斯嗎?網(wǎng)上傳說他是被中國人給氣死的。這是怎么回事呢?(也可由學(xué)生講述)話說，iphone4面市前，研發(fā)人員拿樣機(jī)給老喬看，老喬很不滿意，屏幕也只是稍微暗了一點點。可追求完美的老喬很不滿意，告訴研發(fā)人員：不管花多少時間，花多少錢，屏幕再弄的稍亮一些。全體研發(fā)人員歷時一年，花費了上億美元，iphone4終于面世了。老喬這個美呀，可是老喬來中國轉(zhuǎn)了一圈，回國就
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