高二上學期政治教學計劃(編輯修改稿)
2025-09-16 02:25 本頁面
【文章內容簡介】 累，并且努力將身邊的時事與課本內容結合起來，在課堂上，通過例舉身邊的實例將抽象的理論化為形象的描述，從而激發(fā)學生的聽課興趣，培養(yǎng)學生理論聯系實際的思維模式 。備課組成員應力爭上好每一堂課，爭當 最受學生歡迎的好老師 。 加強對 學生情況的分析，在教學過程中，老師應講練結合，選取優(yōu)質的題目，有效突破重、難點 。強調讓學生注重生活經驗的積累，從貼近生活的可操作的事情做起，做出參與實踐的嘗試 。如有可能還可成立政治興趣小組等形式，培養(yǎng)學生學習的興趣，挖掘學生的潛能。并由學生作出點評，產生不同思想 ,觀點的撞擊，百花齊放，點燃智慧火花。 作業(yè)批改方面：對每一次的作業(yè)都認真批改，并能及時給予講解。同時可根據學生情況，找一些相關練習，使學生對知識點的學習更加鞏固。 繼續(xù)做好 “ 以老帶新 ” 相互學習活動。 按學校相關要求，在 “ 老帶新 ” 方面力爭有 所突破，發(fā)揮老教師傳幫帶的作用。要發(fā)揚團隊精神，一個人的精力總是有限的，同組的教師各有所長，難免所短，所以要互相尊重，以誠相見，充分發(fā)揮集體的智慧，團結協作，分工合作，形成合力，展示教育優(yōu)勢。 集體備課安排 (1)、時間：每周二上午第三節(jié)。平時也要隨時進行教學研討。 (2)、每周主備人：負責該主題的編寫、設計及構思、做好資料的使用、練習和測試卷的剪貼。三、關于學考的具體舉措： 樹立信心，是學考成功的先決條件。 教師引領，是科學備考的必要基礎。 (1)教師深入研讀《學業(yè)水平考試大綱》，《考試說明》，認真分析歷年考試真題和樣卷，把握學考范圍、試題難度、命題特點、分數比例、高頻考點等。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1