最新小班安全教育教案不跟陌生人走安全教育教案小班(優(yōu)質8篇)(編輯修改稿)
2025-08-09 12:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 提醒其他的小朋友知道可以做什么，不可以做什么。（一）分組設計標志，教師指導。要求：畫面簡潔，主題突出。（二）小朋友分別向同伴介紹自己設計的標志。（三）將自己設計的標志懸掛在相應的位置。幼兒將自己設計的標志進行懸掛和粘貼標志是人們生活中的行動指示，是簡單形象的圖畫語言。尤其是安全標志在我們生活中起到提示、警告的作用。它們是幼兒常常見到但又不易引起注意的安全標志。通過活動組織幼兒觀察、探索，知道安全標志的重要性。知道自己應該按照安全標志進行行動，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。大班幼兒期的孩子年齡特點：好奇心強，什么都想看一看、摸一摸。然而他們?nèi)鄙偕罱?jīng)驗和常識，遇到突發(fā)事件時有時不知如何處理，缺少一些必要的自我保護的知識和技巧，因而在日常生活中常常發(fā)生一些意外“事故”。結合幼兒的年齡特點，加強孩子的健康和安全教育，防止意外傷害的發(fā)生，教師選擇了《小標志本領大》為課題，通過收集、交流、分享經(jīng)驗等多種方式對幼兒加強安全教育，如：交流收集的安全標志、尋找安全標志、設計標志等。教給孩子必要的安全知識、知道一些突發(fā)事件的處理方法，提高安全意識，進一步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。幼兒學習興趣高，在認識了常見的標志的名稱及意義后，將安全標志進行分類，再以語言、游戲、繪畫等多種形式設計出心中的標志，進一步加強了安全教育，懂得了一些自我保護及預防的方法。小班安全教育教案不跟陌生人走篇五活動準備：故事“小貓落水”、小貓教具、磁力板活動與指導：今天老師給小朋友講d個故事，故事的名字叫“小貓被淹”。（附后）教師在磁力板上畫一條大河，然后在磁力板上邊講故事邊演示。小貓為什么會落入水里，它碰到了什么危險？如果沒有爸爸媽媽帶著，自己不能到水邊玩，以免掉到水里。附故事：小貓落水小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水清清，嘩嘩地流，里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正當他再一次將手伸到小河里時，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎，大喊“救命”，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了?；顒臃此迹鹤鳛橐幻“嗟慕處煟嗌系暮⒆幽挲g幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學習，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。小班安全教育教案不跟陌生人走篇六知道火柴、打火機、廚房灶具等用品使用不當會有危險。不碰觸易燃、易爆的用具，教育幼兒不玩火。學會如何應對火災，知道如何在火場逃生?？简炐∨笥褌兊姆磻芰Γ憻捤麄兊膫€人能力。加強幼兒的安全意識?；顒訙蕚浯?
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