幼兒園安全教育教案：不要跟陌生人走(編輯修改稿)
2024-12-07 04:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 明》。 2．事先和一名幼兒不熟悉的男校工聯(lián)系，請他配合教育活動，并準(zhǔn)備一些幼兒喜歡的糖果、玩具。 活動過程 一、看圖講述 1．教師出示第一張掛圖，介紹圖中的孩子明明，引導(dǎo)幼兒說一說圖上還有誰，陌生人在對明明說什么。 2．引導(dǎo)幼兒討論：為什么不能跟陌生人走?！ 《?、情景模擬 1．教師借故離開教室?！ ?．男校工扮演陌生人出場?！澳吧恕蓖ㄟ^各種方式，例如給糖果吃、有好玩的玩具等，引誘孩子離開教室。 陌生人與幼兒的對話： 陌生人：小朋友你們老師呢?(幼：老師出去了) 陌生人：老師不在，我?guī)銈內(nèi)ネ姘?(幼：老師說不能和陌生人走) 陌生人：我是好人，不是壞蛋。你們看我還給你們帶糖果來了。(幼：老師說不能吃陌生人的糖果) 陌生人：不能吃糖果，那玩玩具可以吧?你們看這是麥當(dāng)勞的玩具。(幼兒開始有些動搖了，有的開始要玩具了) 陌生人：麥當(dāng)勞玩具好玩嗎?(幼：好玩) 陌生人；那我?guī)銈內(nèi)湲?dāng)勞玩吧，那里有更多玩具，還有薯?xiàng)l可以吃。(大部分幼兒高興地鼓掌并一一跟著“陌生人”走出教室，小部分幼兒還坐在位置上) 3．教師在幼兒即將離開教室時(shí)出現(xiàn)，陌生人離開?！ 煟簞偛拍銈兿肴ナ裁吹胤?幼：麥當(dāng)勞) 師：那位叔叔你們認(rèn)識嗎?(幼：不認(rèn)識) 師：那你們?yōu)槭裁匆吣?(請幾位幼兒回答) 師：你為什么不跟陌生人走呢?(請一位幼兒回答) 師：你們覺得誰做得對誰做得不對，為什么? 教師引導(dǎo)幼兒討論：和陌生人走了會怎樣? 三、討論求救方法 1．教師告訴幼兒，沒有告訴大人就跟陌生人走是一件很危險(xiǎn)的事。小結(jié)和陌生人走的危險(xiǎn)性?！ ?．討論：和陌生人在一起時(shí)有什么自我保護(hù)的方法?！ ?．教師出示第二、三張掛圖
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1