最新小學三年級上語文教案(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-09 12:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 情景逃跑筑窩文章結(jié)構(gòu)：總(1)——分(25)——補充說明(6)(先主后次)小結(jié)：提醒同學們做讀書歸納卡片和說明文的一般順序模式。小學三年級上語文教案篇三《金色的草地》教學目標：1. 會認2個生字,“盛開、玩耍、一本正經(jīng)、使勁、假裝、引人注目”等詞語。3 讀懂課文內(nèi)容，進一步培養(yǎng)熱愛大自然的感情，感受大自然帶來的樂趣。4 初步體會課文中一些句子表情達意的作用。教學重難：初步體會課文中一些句子表情達意的作用，感受大自然帶來的樂趣。教學時數(shù)：2課時第一課時一、 導入新課：金色的草地：讀了課題，你想問什么問題嗎?整理問題：草地怎么會是金色的呢?我們一起到課文中間去找答案吧!二、 檢查預(yù)習1. 開火車讀生字。2. 小老師教讀：多音字：“假”“朝”字形：“絨” “?！?. 交流課前收集的關(guān)于蒲公英的資料、并展示圖片。4. 抽讀課文。三、 初讀課文，感知全文。課文主要寫了兩件事情，你能找出來嗎?歸納總結(jié)：1 哥倆在草地上玩耍。2 草地會變色的原因。四、 理解課文 齊讀一自然段：思考：我們窗前有一個什么樣的草地?由“長滿”“盛開后變?yōu)榻鹕斌w會蒲公英的多。 朗讀。第二課時一 復習導入：齊讀第一自然段草地這么美，我和弟弟常去玩，他們怎么玩呢?1 自讀第二自然段.2 演一演:根據(jù)第二自然段的內(nèi)容,同桌分角色進行表演..,說一說,在這樣一個地方,你的感覺怎么樣?5朗讀:讀出歡樂的氣氛..1 :忽然有一天,我們發(fā)現(xiàn)了什么?對了,]金色的草地在悄悄的變化,說一說,它是怎么變的?早上:綠色 白天:金色 晚上:綠色2 它變化的原因是什么?
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1