最新中班教案五大領(lǐng)域中班教案認(rèn)識顏色(匯總5篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 19:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 游戲讓孩子玩的淋漓盡致，老師幽默風(fēng)趣、教學(xué)方法新穎大膽，在活動中教師從幼兒的生活實際出發(fā)，啟發(fā)孩子利用手里的玩具，觀察想象，嘗試不同的玩法，在教師的引導(dǎo)下，自己只要注意安全就好，可以無拘無縛，在活動中幼兒去掉束縛勇于挑戰(zhàn)，充分調(diào)動了幼兒參與的積極性，和主動性，幼兒的個性得到了充分的發(fā)揮。施老師作為比較少的男幼兒老師，有比較適合教育學(xué)前幼兒的氣質(zhì)，比較吸引孩子，他組織活動很靈活，包括活動的氛圍，活動之前的熱身，活動過程當(dāng)中的及時的調(diào)整，都顯示出施老師的功底。同時施老師也很智慧。從整個活動的設(shè)計，目標(biāo)上來看，它體現(xiàn)出一種整合，包括孩子動作上的整合，能力、思維、合作上的發(fā)展，還非常自然的滲透了一種規(guī)則意識和行為。同時材料使用的整合，一物多用，一物多玩。有趣味，情景化的活動，游戲化的活動，變成一個變的魔術(shù)型的游戲，非常的吸引孩子，讓孩子充分運(yùn)動和思維。有挑戰(zhàn)，整個活動中雖然只有一個布袋，當(dāng)中有很多的活動，對孩子是非常有挑戰(zhàn)的，但是孩子們有興趣，有發(fā)展。中班教案五大領(lǐng)域 中班教案《認(rèn)識顏色》篇三通過分離、挖、塑造、經(jīng)驗回憶等活動，感知探索沙輕、細(xì)小、不溶于水及加水后容易塑造的特性。發(fā)展幼兒的感知能力，誘發(fā)想象力和創(chuàng)造能力。培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。能積極地與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)，激發(fā)進(jìn)一步探索事物變化的愿望。激發(fā)幼兒樂于探索科學(xué)實驗的樂趣。玩沙工具、水若干桶、紗布、吸管若干。運(yùn)用沙子寶寶的秘密這個話題引起幼兒活動的愿望。師：我們今天要和沙子寶寶交朋友。沙子寶寶呀，最喜歡和知道它秘密的小朋友玩。那么我們今天就來找一找沙子寶寶的秘密吧。運(yùn)用各種工具，引導(dǎo)幼兒用不同的`感官感知沙的特性。（1）用紗布分離出小石子和細(xì)沙，并通過觸摸、抓捏感受和體驗沙細(xì)小的特點。（2）用吸管吹一吹干沙，體驗沙輕的特點。（3）把篩出的細(xì)沙倒入水桶中，通過觀察和攪拌體驗沙不溶于水的特點。組織幼兒積極討論玩沙活動中的發(fā)現(xiàn)。小結(jié)：所以我們小朋友在玩沙的時候不要把沙子拿來扔，避免沙子飛到眼睛里。再次玩沙，引導(dǎo)幼兒用水把沙澆濕，觀察沙子遇水后結(jié)塊的變化。往沙箱中倒入水，用手感知干沙與濕沙的區(qū)別，干沙輕，不易捏合；濕沙重，易捏合。小結(jié)：沙子可以和水一起玩，那么我們小朋友也可以利用水和沙子一起做游戲。組織幼兒分組進(jìn)行小組造型，體驗干沙和濕沙的任意造型。幼兒自由分組玩沙，教師適當(dāng)引導(dǎo)，幫助能力弱的幼兒共同完成作品。評價幼兒的表現(xiàn)。你們今天表現(xiàn)都很棒，都找到了沙子寶寶的秘密。沙子寶寶說下次還想和你們做游戲呢！聯(lián)系生活揭示科學(xué)知識的意義。要做到科學(xué)教育與幼兒的生活相結(jié)
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